原标题：背宋词，赏宋词，学写作，《读宋词 学写作》一书三用

[导读] 宋词之美，美得妙不可言，宋词字美、词美、句美、意境更美。豪放之美，美在忧国忧民，振奋人心，慷慨激昂；婉约之美，美在山水风月，伤春怀人，朦胧浪漫，悱恻缠绵。与此同时，宋词中饱含丰富的写作技巧。中国书籍出版社新近出版的《读宋词 学写作》一书一上市就受到读者的青睐，通过阅读宋词来学习现代汉语文章的写作，《读宋词 学写作》是开创性的第一本。日前我们有幸采访到本书作者姜越老师，请她来谈谈自己对宋词的感想，以及我们如何通过读宋词来学习写作技巧，提高写作能力。

《读宋词 学写作》，姜越/编著，中国书籍出版社2019年7月第1版，定价：49.80元

记者：姜越老师您好！您的新作《读宋词 学写作》我读了一半了，好像是一本功能很强的书吧?出版发行后反响如何?

姜越：兼而有之吧。书名听上去是挺功能化的：读宋词，学写作嘛。其实这本书除了学写作之外，还有宋词赏析的部分，而且这部分份量还是挺大的，我想这跟学习写作并不矛盾，是一致的。《读宋词 学写作》自上市以来，反响还不错，说明读者对写作很重视，本来嘛，写作对我们每个人都很重要。

记者：您觉得《读宋词 学写作》有哪些地方吸引了读者?或者说，您给我们一个阅读这本书的理由！

姜越：据我所知，通过阅读宋词来学习现代汉语文章的写作，《读宋词 学写作》还是第一本。宋词不但美，而且内含丰富的写作技巧，现代人完全可以从中汲取营养。如前所述，《读宋词 学写作》可以一书三用：背宋词，赏宋词，学写作。本书分八章，分别为：读宋词，学拟题立意；读宋词，学开头结尾；读宋词，学结构布局；读宋词，学人物刻画；读宋词，学景物描写；读宋词，学抒情技巧；读宋词，学议论方法；读宋词，学修辞方法。每章下面精选了10到12句脍炙人口的宋词名句，每句下面分别列出“出处”“原文”“注释”“译文”“赏析”和“写作应用”。条理清晰，通俗易懂，可操作性强，并可灵活阅读。

记者：古往今来，有许多人解读、赞美过宋词，并为之折服，您个人认为，宋词之美，美在哪里?我们应如何感受和欣赏宋词之美?

姜越：宋词之美，美得妙不可言，宋词字美、词美、句美、意境更美。豪放之美，美在忧国忧民，振奋人心，慷慨激昂；婉约之美，美在山水风月，伤春怀人，朦胧浪漫，悱恻缠绵。但每个人对宋词的感受是不一样的，这与每个人的生活环境，文化背景和人生经历有很大的关系，比如，有的人能从宋词中真切地感受到隐藏于日常生活中那份平凡和平静之美。宋词之美需要我们用真心、真情去感受、去体会，真情的流露是词的魅力之所在。

记者：我知道《读唐词 学写作》是姜正成老师去年出版的，我也读过，请问：唐诗成就大，还是宋词成就大?对学习写作而言，唐诗与宋词哪个写作技巧更丰富?更具指导意义?

姜越：宋词，是中华古典文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古典文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝。宋词与唐诗形式不同，内容差异也大。跨年代来评判两种文体的文学成就的高下不是特别合适。唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，而宋代则被称为词的时代，两者各有千秋，最好不要比高低、好坏。同样，唐诗和宋词都含有丰富的写作技巧，读者从两本书中均能学到自己所需要的写作技巧，提高自己的写作（作文）能力，我们也可以用宋词和唐诗作为写作的调料，提高文章品位。学习并熟练运用宋词和唐诗，既可以使语言生动、凝练，吸引读者的目光，又可使文章有内涵、深度，文意流畅触动情思，做到“读中华诗词，增文化内涵，赋作文之美”。

记者：从学写作的角度，您建议读者采用什么样的阅读（《读宋词 学写作》）方式最有效?

姜越：如果你了解自己的写作能力，你一定知道你在哪些方面强一些，在哪方面稍弱一些，你想提高哪部分的写作能力。《读宋词 学写作》共分为八章，清晰地列出了八个方面的写作技能，你直接找到你想读的那部分就行，没有必要从头读到尾，这样针对性强，效果好。又比如，你喜欢哪首词，直接翻到那一页，不影响阅读，效果还好，这也是本书的一个特点吧。

[本书简介]

《读宋词 学写作》以宋词中脍炙人口的名句为中心，从拟题立意、开头结尾、结构布局、人物刻画、景物描写、抒情技巧、议论方法、学修辞方法八方面入手，详细解析了其在文章写作中的方法和技巧，内容通俗易懂，方法简单易学，可有效破解日常写作中的常见难题。

[作者简介]

姜越，女，笔名西江月、水墨清浅，江苏省沭阳县人。2002年毕业于中国人民解放军理工大学通信工程学院。自幼酷爱文学大学毕业后长期从事文化事业工作。曾成功策划出版了“青春有约”系列、“青少年心灵绿茶系列、“青春少年样样红”系列“青少年读史尝鲜”系列、“心灵医生”系列、“红颜才女”系列图书,著有《找对婆家嫁对郎》《正儿八经地生活》《顺势者昌》等作品。现供职于北京图强文化出版有限公司并任总经理。

[书摘]

无可奈何花落去，似曾相识燕归来

【出处】

宋·晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

【原文】

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【注释】

浣溪沙：唐玄宗时教坊曲名，后用为词调。沙，一作“纱”。

无可奈何：不得已，没有办法。

似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即出自晏殊此句。

燕归来：燕子从南方飞回来。

香径：带着幽香的园中小径。

独：副词，用于谓语前，表示“独自”的意思。

徘徊：来回走。

【译文】

听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？

那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。

【赏析】

起句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出，词人面对现境时，开始是怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的，似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。的确，作为安享尊荣而又崇文尚雅的“太平宰相”，以歌侑酒，是作者习于问津、也乐于问津的娱情遣兴方式之一。但边听边饮，这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆：也是和“今年”一样的暮春天气，面对的也是和眼前一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒。然而，似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。这样，作者纵然襟怀冲澹，又怎能没有些微的伤感呢？于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹：“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是眼前景。但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感，但所感者实际上已不限于眼前的情事，而是扩展到整个人生，其中不仅有感性活动，而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相识吗？这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景，但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系，它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆，既似冲澹又似深婉的人生怅触。“小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。

【写作应用】

这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词的上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

晏殊这首名作写的也是暮春景色，但与其他人的词相比，却有着自己鲜明的特色，而且正是因为这种特色而独树一帜。不似他人以渲染、刻画、暗示、感觉等等来取胜，晏殊走的是明白如话的这条路，这是特点之一，我们一读马上就感觉得到的。但是，明白如话的深处，似乎又有着某种让人反复沉吟、反复思考的东西。这就是一种人的触景生情，因景而感的复杂性、多面性，以及这种种复杂因素在一个人心理状态中的融合交错。

一篇好文章的因素有许多，在取材、角度、主题发掘、写作手法、语言风格等方面突出某一点一一只要能够突出一点，就都会形成自己的吸引力和感染力。但是，有一点值得我们充分注意，那就是一篇文章不仅要好读，让人爱读，更高的要求或许更是让人耐读。开始时能够把人“抓住”，让人读进去，而读完一遍之后，觉得意犹未尽，还得再读，里面还有一些东西值得品味，值得琢磨，而且，这种品味和琢磨可能永远也不会有一个尽头。晏殊这首词惆怅于美的必然消逝，与此同时却也宽慰于美会再来，而美的再来或许又是另外一副模样和风貌了吧?!晏殊此词中这番深沉而又多面性的感受一一在明白如话中表达出来的这番感受，是很值得我们在写作中重视和学习的。

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