原标题：你的修为孩子的教养

想让孩子养成读书的习惯，却给孩子营造了一个没有书的环境；想让孩子一心只读圣贤书，自己回到家中一心扑在手机上。没有读书的环境又如何让孩子爱上读书，不给孩子做一个好的榜样，又如何让孩子养成学习的良好习惯。

只希望孩子能够自学成才，总相信孩子的抗干扰能力很强，认为孩子就应该学习好，其它的事情可以忽略不计。最终，却发现孩子并没有自学成才，那些忽略不计的事情，到头来却是一个人生存的基本技能。

为了让孩子有一个好的分数，多少家长信誓旦旦，豪言壮语：“孩子，只要你学习好，什么事都不用管，都不用怕，有爸爸，有妈妈呢？你只管学习好就行了。”如果父母的豪言壮语就能够让孩子一个轻松地学习好，这个事情就太简单了。可惜的是，学习是一件苦差事，学习体现了一个能力多方面的能力，并不是单靠智力就能完成的事情，它更需要一个人的非智力因素来支撑。

比如，在学习的过程中遇到困难和障碍，这时候的聪明才智并不是取胜的法宝，更多的需要一个人在面对困难时所体现出来的耐心和毅力，体现一个人能否正确地处理问题、分析问题，体现的是一个人的坚持与不懈的努力。

今天的孩子如非先天性的疾病或者是遗传因素，每一个孩子都是聪明伶俐的，也就是智商都没有问题，可是，为什么同在一个学校，同一个班级，同一个老师教，最后却不一样呢？

那是因为他们来自不同的家庭，在这个家庭背后，有来自不同家庭的父母，组建一个新的家庭，这就是有两个世界观和价值观截然不同的二个人结合，而创造了另一个全新的人——也就是孩子。这个孩子第一个活动场所就是家庭，第一任老师就是自己的父母。所有的语言模式、行为模式、思维模式，看待事物的观点，面对问题时所持有的态度，皆来自于他的父母。

如果你是一位消极的人，你的孩子也一定是消极的

如果你是一位抱怨的人，你的孩子也一定是抱怨的

如果你是一位诚实的人，你的孩子也一定是诚实的

如果你是一位指责的人，你的孩子也一定是指责的

如果你是一位积极的人，你的孩子也一定是积极的

你是什么样的人，你的孩子就一定会成为具有这个特质的人，所以，当孩子出了问题，当孩子的言行让你看不顺眼的时候，不要去指责抱怨，更不要惩罚孩子，我们一定要反观自己，看看自己哪里出了错误。很多时候，我们习惯于看到别人的不足，而对于自己存在的不足，却视而不见，并不认为是不足，甚至有时别人给我们指出不足之处，我们不但不接受，反而会极力的维护自己的形象。

想让孩子好，我们自己就要做到更好；想让孩子好，我们自己就要事事处处小心谨慎，不要不拘小节，更不要忽略了细节。因为，在我们每一句话语，每一个行为之后，都有一双眼睛在看着，都有一双耳朵在听着，他会时时刻刻在我们身上进行学习，他们会把从我们身上学习到的言行，运用到他的生活当中去。

所以，要想让孩子成为一个有修养的人，我们首先要做一个有修养的人。

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