原标题：你的爱无形中已经伤害了孩子

第一种，直接告知答案。当孩子有了问题，需要家长帮助的时候，很多家长第一时间会直接告诉孩子应该如何去做，应该怎么做，把最佳的答案告诉给孩子。比如：日常生活中最常见的，孩子找不到东西的时候，会喊“妈，我的铅笔盒在哪里？”这时妈妈会给孩子找出来。“爸，这个词怎么解释。”爸爸也会给孩子一个标准的答案。家长帮助孩子解决了问题，自身还感觉非常有成就感，好像也很享受为孩子解决问题而带来的快乐感。

第二种，替孩子做事情。很多家长大事小情都要代替孩子完成，认为只有自己亲力亲为才会放心，才是对孩子最好的爱。比如：喂孩子吃饭，给孩子穿衣服，孩子放学帮孩子背书包等等，类似的事情举不胜举。家长在代替孩子做事情的时候，体现了自己的能力，弱化了孩子的能力。

以上两种方式，普遍存在于家庭教育之中，很多家长乐在其中，乐不思蜀。殊不知，正是自己这种不正确的做法毁了孩子，而自己还不知道，还认为是爱孩子，是为了孩子好。

两种方式其实是父母对孩子溺爱的一种变形，这种溺爱和打骂、指责、命令均可称为教育暴力行为。只不过所造成的结果不同，溺爱剥夺了孩子的生命原有的能力，让孩子的潜能无法发挥出来，从而对父母形成依赖；指责、打骂伤害的是孩子的身体，从而会影响孩子的心理发展，久而久之会产生心理阴影。不管是哪种形式，对孩子来说都是一种伤害。

直接告诉孩子答案，会让孩子失去思考的机会，不愿意动脑子，遇到问题第一时间想到的是妈妈、爸爸，而不是自己要去想办法来解决。当下有多少这种孩子，即便是很简单的事情也会寻求父母的帮助，自己从不愿意主动地去思考。因为他们已经形成了一种习惯，形成了条件反射。这对于孩子的成长是非常不利的。

包办代替，虽然形式上来看是为孩子的成长铺好了路，搭好了桥，同时也给孩子今后的生活埋下了隐患。孩子对父母形成了依赖的心理，这种心理一旦形成，就很难再纠正过来。随着孩子年龄的不断增长，所遇到的障碍也就越来越多，可是孩子的能力却越来越差，另一个问题就是父母能力再强也不会满足孩子所有的需求，真正的麻烦就来了。

这两种方式只能培养出动口不动脑、依赖性强、缺乏自信、懒惰的孩子。当父母认为自己的孩子有了问题想纠正的时候，已经晚了。并且在这种教育方式下成长起来的孩子当遇到困难的时候，只会选择放弃，半途而废，或者是走极端。可想而知，这样的孩子在未来的生活中还能做出什么成绩呢？

以上两种错误的教育方式也是引起当下很多孩子问题的重要因素之一。比如：孩子做事拖拉、写作业磨蹭、动手能力差、眼高手低等等，不少家长都会遇到类似的现象，而不知道该如何如改变现状，不知道如何引导孩子。

最重要的一点就是，家长把焦点放在了孩子身上，而忽略了自身所存在的问题。家长只看到了出现在孩子身上的现象，而没有看到这些现象背后的真相。孩子天生就是做事拖拉吗？孩子对自己感兴趣的事情从来都是非常积极的，对自己喜欢做的事情，不用家长催，都是早早地就能够完成，并且是很高兴的去做。

孩子只会在他不感兴趣的事情上出现拖拉、磨蹭的情况。所以，要纠正的不应该是孩子的拖拉、磨蹭，而应该考虑培养孩子的兴趣。还有一点需要家长注意的就是，孩子最初的不良习惯是谁培养起来的？其实，都是家长自己，当孩子第一次违反规则的时候，家长做了什么？当孩子第一次没能按时完成作业的时候，家长是什么回应？当孩子第一次看电视、玩电脑超时的时候，父母有没有坚定立场？所以，家长一定要反观自己，自己做了什么事情导致了孩子养成了不良的习惯。

你能给孩子答案，却不能给孩子人生的答卷，因为人生的道路需要他自己一步步的丈量；你代替孩子做一些事情，你却不能代替他成长，因为成长需要经历和体验。

当孩子再问你问题的时候，最好是先问一问孩子，即便孩子回答的不对又能怎么样呢？最起码，孩子有过思考的经历了；孩子的事情最好让他自己去完成，虽然他做的并不完美，甚至还会有一些不足，又能怎么样呢？孩子在自己动手的过程中，总结了经验，错了，才会有下一次的成长。

爱孩子，就在给孩子提供安全的基础上，让孩子自己去做事情，让孩子自己去思考。在一次次地思考中，在一次次动手的过程中，孩子才会慢慢的建立自信，从而积累能力。

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