原标题：谢谢你们，我的老师！

线上教育首周顺利结束了，背后离不开每一位家长的配合参与，离不开每一位课程开发教师呈现的魅力课堂，更离不开全体老师背后的付出与努力。

为了方便学生老师上课，结合线上教学安排，在2月25日广东省教育厅印发关于线上教育的通知后，东莞教育系统第一时间进行了落地统筹组织。

以小学线上教育为例，东莞市教育局组织了10个教研团队为3-6年级学生定制全学科的课程，每周推出16节网络课。各学科课程开发团队由特级教师、名师工作室主持人、学科带头人、教学能手等名优教师组成，全市300多位老师参与。

老师们分工合作，有人站在台前出镜录课，有人站在幕后设计教案、把关内容，正是因为他们的携手努力，才有了一堂堂优质课程的及时上线，保障了学生新学期学习的正常开展。

不到一周的时间，录制两个课时课程，这是南城中心小学数学科丁爽老师的经历，也是其他参与课程开发老师的经历，“说实话很累，但一想到不止我一个人累，就觉得没什么了，再一想我们几位老师辛苦了，全市五年级老师、学生都能用上，又觉得这是非常有意义的一件事。”

丁爽老师的心声，道出了线上教育的关键。把课堂搬到线上，几个字说起来轻巧，背后却是庞大的一张网，学校怎么组织、班级如何管理、教师如何参与、学习效果如何保障？这背后是东莞全体教育人的齐心协力。

在线上教育这张大网下，一个学校就是一个小生态圈，班主任老师、科任老师的答疑解惑、作业辅导，成为其中必不可少的一环。

疫情打乱了生活学习的节奏，而我们也可以尽可能回归生活的本来面貌。参与课程开发的道滘新城小学美术教师张雪涛说，世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功。而全体东莞教育人的参与，保障了全市线上教育有序的进行。

东莞学生娃们，战疫一线医护人员“逆行”的举动很美，我们相信你们认真上课的样子也一样很美，老师们为了让大家上好网课而努力的样子，同样很美。

连日来，南方+记者采访了16位教研团队的老师，听他们讲述线上课堂背后的故事、感触与收获，而他们也是东莞数万为学生线上学习努力付出的教师代表，记录他们的故事，也想对全体老师们说一句： 谢谢你们，我的老师！

听听老师们的故事

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