原标题：我拿你跟“别人家孩子”比是为你好，难道我错了吗？

晚饭后，一起散步，我问儿子，你觉得妈妈好不好？

儿子只是想了几秒钟就回答：满分十分，我最多给你打七分，其实你也就六分的水准。

我心中充满大写的不服：我如此全身心投入，竟然在他眼里只是一个勉强及格的水准？

他说：“发火唠叨扣1分，喜欢拿我和别人家孩子比扣2分，看手机扣1分。不过看手机的扣分情有可原，因为你看手机是学习和工作需要，不是打游戏。”

听儿子这么一说，令我欣慰的是看手机这一项竟然得到了儿子的谅解，但令我惊讶的是我拿他和别人家孩子作比较，期许他变得更优秀的行为令儿子如此不满。

我说：“妈妈可以不拿你和别人家孩子做比较。但前提是你要快速认真地把作业写完，并保证每次考试成绩都在班级前5名。”

结果儿子略显生气地走开了。

老师，我不知道自己错在哪里了？儿子为什么会生气？我拿孩子和别人家孩子比是为他好，难道我错了吗？

事实上，很多家长都有类似经历，试图用家长的优势地位制约孩子，自己做不到的事情期许孩子能做到。喜欢用亲戚朋友家的孩子取得的成绩来和自家孩子进行比较，以此来激励孩子。

卢梭说过一句天才的话：“父母费了太多力气，辛辛苦苦把孩子教坏之后，然后又抱怨——他怎么变成了这样的人。”许多家长喜欢拿自己孩子和别的孩子比。让孩子通过比较看到自己的不足，能够“知耻而后勇”，以此来激励孩子的竞争意识和进取心。但其实这种行为，会对孩子造成很大伤害。

1.首先，比较会使孩子产生自卑心理。它会潜移默化让孩子形成一种印象：我是不够好的，我是不值得被爱的。久而久之，有些孩子无法承受这样的心理打击，就会始终在别人面前抬不起头，这种受挫的心理会让他们有一种我不如人的感觉。

2.其次，比较会使亲子关系恶化。父母总是拿自己孩子和别人家孩子比，会让孩子认为爸爸/妈妈不爱我、不喜欢我，他们只喜欢某某某。孩子感觉自己在父母那里得不到尊重和平等。这可能会引发孩子的叛逆心理，越发跟父母对着干。久而久之，与父母的关系越来越疏远。

3.拿自己孩子和别人家孩子比，会让为人父母自己变得焦虑。

很多不明智的父母喜欢拿自己孩子的缺点去和别人家孩子的优点作比较，越比越焦虑：“为什么别人家孩子那么多优点，而我家孩子浑身都是缺点呢？”

长期处于这种思维定式下，你可能会认为这是自己教育的失败，变得寝食难安。一方面会影响到自己身体健康。另一方面，你可能会在不知不觉中把这种焦虑转嫁到孩子身上，对孩子各种挑剔，使孩子在过小的年龄承担过大的压力，不利于身心健康发展。

人无完人，每个人都是优缺点并存。作为成年人的我们，都做不到完美，何况只是个孩子呢？孩子不是家长的附属品，根本不会完全听从你的支配行事。要想让孩子变得优秀，“与别人家孩子作比较”这种方式着实不可行，正确的做法应该是使用“亮点原则”——换个角度看孩子，每天瞅孩子做得好的地方，着重表扬、鼓励、确认。

一个孩子能不能变的越来越好，关键在于父母能不能看到属于自己孩子的亮点，去挖掘孩子潜能，让它绽放出光芒，而不是一味以一个外界的标准来衡量孩子。

怎样找“亮点”呢？比如平时赖床的儿子，某天早上突然早起了五分钟。这时，就要抓准机会表扬孩子：“儿子，你今天足足早起了5分钟，妈妈真是太高兴了，你真是一个勤快的人，妈妈相信你明天还可以和今天起得一样早、甚至比今天还早！”

再比如，日常生活中，一提到做作业，很多孩子就有这样的问题:动笔不到五分钟就开始走神，不是渴了、饿了就是反复要上厕所，或者悄悄反锁了房门，偷偷玩起了手机。吼、骂、训、奖、罚，软硬兼施，通通无用。

无奈至极，妈妈经常会说道：“你怎么这么慢，快点写啊，你说你咋就不像那个某某某同学呢？人家半个小时就能做完的作业你拖了两个小时了还做不完，你真是气死我了”。

一小时能做完的作业，非得拖到晚上12点，看着孩子晃来晃去就是不做作业，家长忍无可忍、焦虑不安、忧思成疾，为了让孩子做作业稍微快一点，我们这些爸爸妈妈简直为他操碎了心。这时怎么办呢？

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