原标题：期中考试后，爸妈应该做什么，应该怎么做？

最近有一个问题，困扰了好多家长，那就是孩子期中考试结束了，面对孩子的考试成绩，也不知道怎么跟孩子交流啊。倘若家长往轻了去说，害怕孩子不当回事，意识不到学习上存在的问题；倘若家长往重了去说，担心伤到孩子的自尊心，打击孩子的学习积极性......

当家长面对孩子的学习成绩时，首先要做好一个心理建设：

考试是什么？

l 所有考试都是限时的；

l 所有考试注重基础知识训练；

l 所有考试具备综合知识的能力；

l 所有考试是有标准的；

l 考试是一个应试者综合能力的表现；（综合能力、心态、逻辑训练、抗干扰能力、自制能力、创新能力）

l 在特殊环境下进行的训练。

要和孩子站在一起打败问题，而不是和问题站在一起打败孩子！

其次，家长要和孩子一起去找出这次考试中的不足，孩子成绩不好，是他自身哪些方面有问题，和家长在哪些方面做的不够好？

孩子篇：

1、基础知识不牢固

高中以前的考试大多是以考察基础知识为主的，而基础知识是一切拓展知识的源头，只有正确的掌握了基础知识，做题时才会减少出错。

而孩子每一天都在不断的接受新的知识，假如前一天的知识掌握的不是很透彻，当第二天学习新知识自然遇到屏障，最后循环下去，不会的越来越多。

当孩子无法理解新学知识时，会产生自己学不好的负面情绪，成绩自然不好。

2、没有学习兴趣

学习的真实奥秘是痛苦使人改变，快乐使人坚持。孩子在学习过程中，感觉到痛苦，就会放弃学习。其实，一个孩子在学习过程中，感觉到的是痛苦还是快乐的感觉，取决于孩子童年的生命经验。如果孩子在童年，家长、老师通过玩耍、做游戏的方式让孩子接触到学习，并且明确告诉孩子学习是快乐的，这个孩子大脑在初始化的时候就会把学习和快乐连接到一起。

人本来就是逃避痛苦，追求快乐的生物。而学习是让孩子快乐的，孩子会自主学习，周围人会夸奖孩子，这时候孩子会获得双倍的快乐，学习和快乐形成了一个良性循环，孩子最终会成为国家的栋梁之材。

95%的人都不是这种方式去学习的，我们在孩子五六岁的时候，采用鞭策的方式教育孩子学习，剥夺了孩子从学习中获得快乐的权利。孩子自然而然开始逃避学习，而家长采取打骂的方式，孩子会将学习和痛苦结合起来，也就不愿意学习了。

3、情绪调节不好

有的孩子平时学习一直不错，但是一碰上大考，就会考不好，当问到孩子原因时，一般都会说，我紧张。良好的心态是考试制胜的绝招，而孩子一旦紧张，就像被下了紧箍咒，无法静下心去答题。

孩子在考试前表现出的紧张，一般人会认为，有压力才会有动力，如果可以将现有的压力转换，那成绩一定不会差。

这样往往造成，孩子成绩不理想，所以保持良好放松的心态，对一个孩子来说，是很重要的。

家长篇：

1、是否对孩子期望过高

家长都抱着望子成龙的心态，可是学习是一个漫长的过程，就像爬山，不会说这一秒在山底，下一秒就要达到山顶。孩子学习也是一样的，他的进步也是一步步累积出来的。

家长可以反思一下，是否对孩子的期望值太高，尽量结合孩子的实际情况给孩子定目标，才是对孩子最好的鼓励。

2、是否过分责骂孩子

很多家长在一看到孩子成绩不如意时，第一反应就是怒骂孩子，孩子都会默默的哭泣，不说话。

其实这时候的孩子已经被你的情绪吓到了，这样的负面情绪传达给孩子，他是做不到下次进步的。

家长应该平等的去跟孩子沟通，心平气和的交流最近学习情况，分析实际原因，表达自己对孩子的期望。

最后，家长应该怎么做，才可以激励孩子呢？

1、学会发现孩子的亮点

在孩子拿到成绩的时候，家长和孩子一起先看卷子上的做对的题目，和孩子这次做的比较好的地方，给予孩子正确肯定，让孩子保持一个被鼓励的状态。

生活中发现孩子的优点时，家长也要及时的说出来，告诉孩子，他做的对。家长要既看得到孩子的不足，更要看得到孩子的优点。

2、帮助孩子分析原因

在分析完做对的题目之后，家长再和孩子一起看看哪里做错了，是知识掌握不牢固，还是一时紧张了，又或者是其他原因。这时候，家长和孩子分析错题，找出原因，下次考试中孩子会有所改善。

3、多给孩子正面鼓励

每一个孩子都是需要被鼓励的雄鹰，也许现在的他们只可以站在地上去学习，去仰望，但是他们是属于天空的，终将要飞翔！

家长在平时生活中，不断的给予孩子正确鼓励，让他提高自我价值并自我完善，在学习上，自然状态比较好，可以应付自如！

每一个爸爸妈妈都曾经是孩子，给予孩子多一点耐心，他会焕然一新！

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