原标题：3.21让诗歌赋予我们力量02 | 人同此心读《诗经》

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2020年的“世界诗歌日”系列

图文君与大家一起

汲取传统诗词新能量——

先秦诗经

建安诗歌

唐·边塞诗

宋·豪放词

每周三见

诗歌日见

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《诗经》如同西周到春秋中期社会风俗的百科全书，我们从中可以窥视先民日常生活的方方面面。而无论对于当时的他们还是今天的我们，“诗教观念”表示了诗与“命令”不同，诗打动人。

●图文君提问：

还记得中学语文老师说过的“六义”吗？

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| 秦风 | 无衣 |

岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵。与子偕行！

△ [南宋] 马和之《鹿鸣之什图》（局部，“ 出车”）

●图文君提问：

这首“同心协力，你不孤单”诗，最突出地用了“赋比兴”哪一种？

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| 卫风 | 木瓜 |

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！

投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

●图文君提问：

这首“投果报玉，永远要好”诗，最突出地用了“赋比兴”哪一种？

▽ 点击图片查看答案

| 小雅 | 采薇 |

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

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[南宋] 马和之《鹿鸣之什图》（局部，“采薇”）

● 图文君提问：

这首对于你来说很长的诗，最突出地用了“赋比兴”哪一种？

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这一首《采薇》，生词太多，最爱你的人是图文君，Ta怎么舍得你跳过，所以，请扫二维码，听听北京师范大学的李山教授18分钟精准讲解《采薇》——

●图文君敲黑板：

这一首《采薇》，请一定记住下面四句——

昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏

因为，它们就是“借景抒情”大法的鼻祖呀！出征的时候杨柳惜别，归途迢遥，抱一身春雪。从军是责任，但不代表心无所感。真实地抒写生命体验，是《采薇》名句传世的力量所在。

●图文君文学常识小灶：

●●●一句话分清“风雅颂”

音乐角度：“风”是民谣，“雅”是朝廷官乐，“颂”是祭祀之歌。

今天推荐给大家的《无衣》《木瓜》就是秦、卫两地的民歌，《采薇》属于“雅”中的“小雅”。

●●●一句话分清“大、小雅”

作者身份有区别：“大雅”多是上层贵族所作，“小雅”作者有贵族也有地位低微者。

●●●一句话分清“美、刺”

“美”是“夸”，赞美统治者做得好的，给他心理暗示，让他好上加好；“刺”是批评，让统治者警惕。

●●●一句话说“风雅”

有美有刺写百姓的理想生活，思想高，风格朗。

延伸阅读

| 诗经 |

骆玉明 解注， [日]细井徇 撰绘

关键词

骆玉明——复旦大学中文系可爱教授

内嵌日本江户时代画家细井徇《诗经名物图解》

全203幅

有图有拼音

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| 诗经译注 |

程俊英 著

关键词

信达雅

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| 闲坐说诗经 |

金性尧 著

关键词

文化小品，风趣轻松

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拒绝拖延症

2020

上外图书馆“世界诗歌日 ”系列

[南宋] 马和之《鹿鸣之什图》现藏故宫博物院

草木图来自[日本]细井徇《诗经名物图解》

文案、编辑 |宣传推广部 潘攀

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