原标题：教育孩子既要勇敢 又要畏惧

2016年三月三日，福州警方发布了一则令人震惊的案情：北大毕业生吴谢宇杀死了自己的母亲，在弑母之后，吴谢宇封死了教职工宿舍，将尸体放在床上，用塑料包裹十余层，并在缝隙中放入活性炭吸臭。此外，他还在房间内安装了监控，并且连接了电脑，真是狡猾残忍之极。报道称，吴爱上了一名性工作者，两人发展为男女朋友，他曾拿出十几万彩礼跟该女子提亲。据该女子称，她当时没有拒绝，但此后两人经常吵架。警方还发现，吴谢宇拍摄了多部与该女子的性爱视频，并购买了很多假阳具，不知做何使用。

无独有偶，网上的关于高智商的杀人案可谓是比比皆是：卢刚，18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位，1991年11月1日就读于美国爱荷华大学的中国博士留学生卢刚开枪射杀了3位教授和副校长安-柯莱瑞以及一位和卢刚同时获得博士学位的中国留学生山林华，在枪杀五人之后，卢刚随即当场饮弹自尽的枪击事件；云南大学毕业生马加爵，贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业，在大学宿舍里残忍的杀害四名自己的舍友；还有一个重点中学的女生，七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳门科技大学，一个非常优秀的女生，组织能力非常强，很会与人相处，人缘也很好，是全校老师和家长公认的好学生，当时高中毕业时她妈妈是做为优秀毕业生家长在全校做发言的。谁都没有想到，在外人眼里这个优秀的孩子最后因为一点小小的挫折居然跳楼自杀，当这个消息传到学校以后，孩子的任课老师、校长等都非常受打击，都觉得他们的教育很失败。

看了这一一桩桩高智商血淋淋的杀人案，我们教师、父母对于孩子的的教育理念除了“更好、更高”、“自立自强、出人头地”等刚性的内容之外，是否应该加一点柔性的东西呢？是否应该给孩子灌输一点关于畏惧的理念呢？我认为十分有必要，我们应该教育孩子刚中带柔，既要学会勇敢，又要学会畏惧。

我们首先要教育孩子勇于担当。教育他们如果在学习、事业、家庭、生活中遇到不如意，都要担当起自己所应担当的那份责任，不悲观、不麻木、不逃避、不亵渎亲人朋友对他的信任与希望，这样亲人、朋友愿与之共患难，亲他、敬他、爱他，才会有更好的人缘，有了良好的人缘才不会做出过激的事情。

我们要教育孩子勇于忍让，教育他们在与他人交往时，要保持一种谦和、克己、委曲求全的态度，对于与自己的朋友、同事等之间的非原则性的小事，不要斤斤计较，要豁达一点。懂得适当的忍让，不是一种软弱，而是一种刚强，更是一种策略。《寓圃杂记》中记述了发生在杨翥(zhù)身上的两个故事：一天，杨翥的邻居丢了一只鸡，指责是杨翥偷的。家人将此事告诉了杨翥，以为他会大怒，可杨翥却淡淡地说：“天下又不止我一家姓杨，随他骂去。”另外一个邻居，每逢下雨天，便将自家院中的积水排放到杨翥家里，使杨家深受脏污潮湿之苦。家人又将此事告诉了杨翥，他劝解家人道：“总是晴天干燥的时日多，落雨的日子少。”久而久之，邻居们被杨翥的忍让所感动。有一年，一伙贼人密谋欲抢杨家的财宝，邻居们得知后，主动组织起来帮杨家守夜防贼，终于使杨家免去了这场灾祸。

我们更要教育孩子学会畏惧，这里的畏惧我不妨称之为敬畏。有的心理学家讲“畏惧产生忠诚”，是啊，敬畏法律则产生对国家的忠诚，敬畏领袖则产生对领袖的忠诚，敬畏父母则会孝顺，懂得敬畏天地则会严于律己，敬畏老师，则会遵守校规校纪，免遭学校的惩罚，敬畏交通规则则，可保身体平安，“惧法朝朝乐，欺公日日忧”，懂的畏惧的人做事是有分寸的，是平安的，也是快乐的。

其实“勇于”和“敬畏”的关系是一刚一柔，相得益彰，如果只教育孩子有勇，则孩子的性格只有刚强，凡事不懂得退让，不懂得妥协，而过刚易折，最后可能既伤着别人，也伤着自己；如果只教育孩子畏惧，那么孩子会畏首畏尾，难有大无所作为。作为家长应该把二者有机结合在一起灌输到孩子身上。唐朝中兴名将郭子仪就是一个很好的例子，他在平定安史之乱时，横扫千军，威震华夏，表现了勇的一面，但是他对于朝廷则十分敬畏，皇上“召之未尝不来，挥之未尝不去”，所以“权倾天下而朝廷不忌，功盖一世而主上不疑，侈尽人欲而议者不贬”，从而得以善终。（知水柳原创）

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