原标题：疫情当下——坚持不懈！努力转变的凯蒂！

2020年新春，是一个特殊的开年。

开年以来受新型冠状病毒疫情影响，全国人民假期延长、工厂停工、学校停课等，对所有行业的冲击都非常大，尤其是教育培训学校。疫情来势汹汹，已经影响了孩子们的正常学习，但我们的老师从未跟孩子们间断联系，孩子们好不容易养成的良好学习习惯不能中断，孩子们的学习兴趣不能降低……所以，凯蒂的老师没有停歇，从1月22日开始策划、部署线上教学模式，到1月26日开始精心筹备、备课、练课、试讲、过课、上线、推出课程……依靠着智能设备，隔着屏幕，以这样特殊的方式跟孩子们见面，给孩子们创造学习机会，继续温暖而有效的陪伴，做到真正意义上的停课不停学！

凯蒂作为一个线下授课机构，在未知疫情何时结束之前，疫情期间需要暂时转为线上教学。为什么一定要转为线上？原因有三：

1.为了活着。所有的培训学校没有人扶持，全部靠自己自负盈亏。在没有线下经营创收的情况下，我们必须要消课时。

2.为了老师。不管是老师在学校在，还是学校在老师在，老师都是学校的灵魂，教学是学校的根本。磨刀不误砍柴工，老师的教学水平必须经得住任何时候的考验。

3.为了孩子。孩子们好不容易养成的良好学习习惯不能中断，少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，应培养孩子们坚持不懈的学习精神。

认真准备要变成“主播”的老师们

当然，家长们对于线上课程多少会有一丝顾虑，我们能理解。线上课老师们不能直接面对孩子进行多维度的互动，担心没有把握能够弥补线下课程的部分优势，我们努力改进。除了承诺等到可以转为线下课程后做一些弥补之外，教研团队唯有尽自己所能，竭尽全力，做好教研，认真完善每一个课程细节，哪怕线上课程的准备工作需要花费比线下三四倍的工作量，也一定要让每个老师上好每节线上课程。

老师们使出浑身解数让课件更适合线上教学

凯蒂的老师们还精心准备了关于新型冠状病毒的教学！

在凯蒂的魔法数学课程教授中，让孩子们了解冠状病毒，用数学的倍数模式让孩子们理解“传染”为什么很可怕？“隔离”又为什么能够阻断病毒的传播？在教学的过程中，孩子不仅对数学的知识点有了很形象的掌握，而且会发现数学可以时刻运用到日常生活中，帮助我们战胜很多的难题，甚至运用数学的知识，能够很好的保护自己和家人。对数学这门学科也会产生更浓厚的兴趣！

课前、课中、课后，上课规则一样也不能少

奖励机制也不能少！

老师和孩子们进行连线测试中：

第一次在线上见到老师，孩子们也都很兴奋！

和好久不见的孩子比心

让孩子慢慢进入线上教学状态

宝贝们好奇又认真！

还有家长的体谅与信任

感谢家长的信任和肯定、理解和包容、支持和鼓励！

有家长跟我们说，愿意陪着我们一起共度难关；

有家长为了配合线上课程，特意去买了电脑，

寄回老家给孩子使用；

有家长在上班，爷爷奶奶不太会使用软件，

但还是远程遥控，实现成功连线；

有家长通过微信、支付宝交来了全额的学费；

…………

对此，凯蒂的感激之情溢于言表！

感恩孩子们的喜爱和配合！

感恩老师们的敬业和努力！

更感恩家长们的肯定和支持！

凡是经历，必是馈赠。

而对于个别暂时还未上线上课程的家长，我们也表示充分的理解，也一定会用我们觉得合适的方式，尽力去弥补孩子们这段时间的空缺，也希望宝贝在家坚持学习。

爱在凯蒂，与你同行！

相信疫情之后明天会更好！

孩子们加油！老师们加油！家长们加油！

凯蒂加油！武汉加油！中国加油！

责任编辑：