原标题：书院云课堂 成长不延期 处处是课堂（七）

书院云课堂

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2020.03

编者按：

基于疫情特殊时期，认真落实“停课不停学、学习不延误、成长不延期”精神。一手抓疫情防控工作，另一手抓线上教学。学校充分利用“互联网+”模式共享优质教育资源，开展远程教育教学活动，尽可能满足学生的学习需求，提高学习质量，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。北沙书院实施云课堂教学，坚持“五育并举、身心两宜、动静搭配、学做合一”的准则。书院云课堂主要把握以下几个方向：学科线上教学以单元整体构建，以周为单位设计，采用“微课教学”，“长短课”“资料包”等形式开展线上教学，及时跟进课后评价；综合素养课程采用“项目制”，采用每日清单打卡设计，适度安排自主练习时间，满足学生自主选择权，做到有选择、有弹性、有区别；由于是疫情特时期，可安排“疫情防控”专题学习内容，同时也要根据学校自主课程要求，做好“运动+劳动”的教学特色，充分满足孩子家务各项劳动开展；充分利用远程教育优势，学习方式提倡自主式学习，低段年级课程安排时间大概20分钟左右,以指导学生居家综合学习实践活动为主、高年级课程时间安排20分钟左右，充分利用学习单，采用“自主打卡”“生生评价”“师生评价”等。根据书院云课堂教学实施情况，结合本组云课堂特色工作，进行提炼做法，突出亮点、分享特色，即将陆续将推出“北沙之声 云课之道”系列报道。本期推送的是3-6年级数学组《凝心聚力促教学，共战疫情待花开》。

凝心聚力促教学，共战疫情待花开

——北沙好声音之3-6年级数学组

一场突如其来的疫情防控之战，打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。全国各地延迟开学，老师被迫成为了一个个线上播主，

问：从三尺讲台到直播间，他们能行吗？

北沙书院数学组的先生答：我们行！

书院数学组的先生们，他们没有慌乱，尝试各种平台，提前备好教学文档资料，根据不同课程教学需求制定计划，依据个人教学实际情况，调整教学策略，他们用实际行动诠释了“教师”两个字真正的内涵。书院的先生们真的做到了！

01

集体教研，精心备课

一收到“停课不停学“的授课通知后，3-6年级数学组的老师们立即进行讨论，分别开展教研组会议，备课组会议，定下了适应网络教学的计划。为了让学生们更好地适应线上课程，提前查阅了大量的课件资料，多次使用系统进行模拟教学，并不断地改进教学方案。

教师备课和学生预习是教学效果的前提环节，对于线上教学显得更为重要。每位老师一方面精心备课，始终坚持手写教案，制作适宜网上授课的课件，没有丝毫的懈怠；另一方面提前制定学生预习任务，真正让学生做到有备而学。上课绝不能马虎，也可能会突发一些从来没有遇到过的问题，所以认真备课，是不能因为教龄长而忽略的！这样，教师的授课和学生的预习结合起来，达到了预期的教学效果。

精心备课

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02

师生互动，及时反馈

线上教学，网络一端是学生，一端是老师，没有了面对面的交流，一节课对教师和学生来说都是一个挑战。数学组的老师们提前做好了充分的教学准备，在授课中预设一个个问题，引发孩子们思考，及时互动，倾听孩子们的思路，有讲解，有连麦互动，讲练结合，互动反馈，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。

学生作业与教师反馈评价是达成教学效果的重要环节。线上学习后，每次学生交完作业老师都会及时反馈，给予点评，表扬态度认真作业质量高的同学，对于作业习惯不好的学生，数学组的老师们积极与家长们沟通，发挥家校合力，一起帮助孩子认真完成作业，增加孩子们的学数学的信心。

03

实践活动，创新作业

停课不停学期间，孩子们看电子屏幕的时间变长，动手实践可以让“心灵的窗户”得到休息，同时也是一个很好锻炼学生动手能力和增强亲子关系的活动。数学老师们也别出心裁，多维度的设计作业，让孩子们感到有趣，增加兴趣。如三年级学生已经有了年月日的基础知识和看日历的能力。制作年历会有助于孩子后面学习年月日知识，用不同的角度、有趣的方式切入知识点以加深学生的印象。让学生们在创新的作业中，夯实新知，收获知识。

四年级“扑克牌搭建”活动是一项集动手，动脑，娱乐于一体的活动。它是对学生规划设计能力，动手实践能力，相互配合能力的挑战。在体验中，培养学生“发现问题-形成方案-遇到问题-讨论问题-修改方案-解决问题”的探究意识。

五年级绘制因数倍数知识梳理图，通过知识梳理，能够把一段时间所学零散的知识点串联起来，形成系统，找出各知识点之间的联系，让学生们加深理解。

六年级通过自制圆柱体，更加直观地理解了圆柱体是由两个圆形的底面和一个侧面所组成的这个概念，也更加透彻的体会到底面周长乘圆柱的高就是侧面积，只要知道底面直径或半径就能求出底面周长和底面积，这更加有利于学生对圆柱表面积的理解和运用。

动

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相聚云课堂，体验新教法、新学法，让这个特殊的寒假有了别样的温暖。书院先生用一节节生动有趣的课担起老师的使命。隔离病毒，但隔离不了作为一名教师的初心，书院先生凝心聚力促教学，与学生们共战疫情，静待春来！

撰稿 / 孙颖

图片 / 3-6年级数学组

编辑 / 章艳萍

审核 / 刘朝侠

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