原标题：线上线下，双管齐下；五育并举，效果显著——常平镇中心小学第二轮第一周线上教育掠影

新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,各地教育行政部门都切实增强紧迫感和责任感，高度重视防控工作，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延，坚决维护社会大局稳定。

根据省、市相关文件精神，切实落实“停课不停教，停课不停学”，3月2日起，常平镇中心小学进一步深入开展线上教育，传师道，尽师责，防疫、教学两不误，用行动书写使命与担当。

前期筹备——厉兵秣马，未雨绸缪

一、精心准备——老师“云”备课

面临开学，恰逢疫情，各科组未雨绸缪，充分掌握好“国家中小学网络云平台”“东莞市云课堂”、名师直播课堂、钉钉群、畅言平台等学习平台的使用方法，提前制订各项预案，以切实落实线上教学为己任，积极准备。各备课组充分发挥集体力量，召开专题网络会议，一起搜集材料，共同讨论课程主题，互相分享资源，认真部署线上教育各项方案，利用畅言晓学平台推送相关的微信公众号和相关视频。

二、分发教材——让爱“邮”到家

根据省、市的相关文件以及常平镇教育管理中心的通知，结合当前全国疫情防控情况，为了保障学校线上教育教学的顺利开展，3月1日上午，我校行政及各级的部分老师到校分好教材，通过常平邮政邮寄教材，确保教材能尽快送到学生手上。

三、律动课程——五育“显”特色

以国家课程与疫情防控知识为依托，结合常平镇经典诵读、科技教育、才艺教育三大教育特色和学校的“一动一静一演奏”三大品牌特色，学校在前两周线上教学实践的基础上进一步优化了课程，精选了大量优质“云”上教育资源，努力实现“五育并举，彰显特色”。

网络教学——“上下”互动，双管齐下

学校于3月2日线上开课至今，师生情绪高昂。畅言平台参与踊跃，线上线下教学互动频繁。语、数、英的学习任务更是主题鲜明，重点突出，有条不紊地开展，其他科目亦然。

语文课上，学生根据老师的任务单进行学习课文，识字、写字，朗读课文，上传朗读的视频，或上传要背诵的课文、古诗、作业等，老师在平台上给予学生评价，还在班级微信群里表扬认真的同学，鼓励同学们认真自主学习，对有困难的同学私下沟通，树立他们学习的信心，使线上学习更有效。

英语组老师在使用平台时得出经验： 1.上课视频和练习题可以提前上传到畅言晓学电脑端的备课资源处。比如，老师第二天有课，老师会在前一天晚上把资料上传到畅言晓学电脑端的备课资源处，这样第二天发布资源的时候就很快了。这尤其针对视频文件很大的时候，这样做是很好的。2.从在线课程的资料准备过程中，老师熟练了CS及一些视频软件剪辑的运用。CS的使用真的很重要，有的好的视频下载不了，可以用这个录屏软件录制。另外，有的视频会有很多广告，这时也可以用这个录屏软件录制想要的部分。

数学课上，学生们根据老师发布的学习单，认真学习微课，再完成、上传作业，老师一开始对在平台上批改作业，无从入手，经过摸索，也能熟练地进行网上批改作业了，对作业有错误的学生老师会私下指导学生，让学生订正。

心理课上，老师精心准备每周的学习内容，循序渐进，虽然没有面对面指导，但从与学生交流反馈中可以看出，学生对新冠病毒认知较好，也能通过观看心理健康视频，安心在家里学习和运动，也拉近了孩子和家长的感情。

体育课上，老师们通过平台发布锻炼计划和教学视频，并及时对学生练习的视频、图片进行点评，有效地实施课堂的互动及指导。大部分同学都能按照要求自觉地进行体育锻炼，根据各家的场地条件和各自的身体情况，循序渐进，持之以恒，坚持每天锻炼不少于一小时，有效达到锻炼的效果，成为“运动小达人” ，运球、劈叉、跳绳样样在行。练习的内容多样化，有协调性，力量、速度、核心的锻炼等等，让孩子积极锻炼身体，提高免疫力，让病毒不侵体！

美术科组、音乐科组在准备教学计划和视频时能突出重点，激发学生兴趣，让学生在学习的基础上有所参照，能较好完成学习任务。

再来看看，科学探究活动、综合实践活动、家务活动，什么都难不到我们的孩子们。

线下互动——师生家长“云”交流

由于是新的学习模式，大部分同学都觉得新鲜并且非常感兴趣的，网上学习与学生的互动性也很强，但在学习过程中，他们同时也遇到了各种各样的问题：不知道哪里找学习资源；找不到老师推送的任务单；白天家长要上班，如何监督和陪伴孩子学习……针对学生的练习情况，老师们会及时与家长进行沟通，了解原因，共同想办法解决。部分家长由于工作的原因，没有时间监督孩子的学习，比较担心孩子的学习，因此，经常会利用晚上时间检查孩子的学习和向老师咨询有关孩子学习的问题，老师们都会不厌其烦地与家长沟通，解除家长的焦虑情绪。

虽相隔屏幕，学生和家长仍然能感受到老师们满满的关心。每位老师，随时与家长保持联系，也经常跟不能及时在线的同学单独沟通，全天在线为学生答疑解惑，孩子们在家长和老师的监督下积极完成学习任务。

停课不停学，有序亦有方。常平镇中心小学在这个特殊的时期开启了“抗疫保学”新模式——线上线下，双管齐下；五育并举，尽显特色。我们相信：在市、镇领导的关怀下，在学校的组织管理下，在老师的辛勤工作下，在家长的鼎力支持下，孩子们能够学得更充实，更有意义。我们真心希望：所有的孩子都能在这场战役中平安无恙，就像破土而出的小草，历经风雪严寒，仍能欣然挺立，换得一片春意盎然！

END

●

●

●

总策划：梁沃光

审 核：李婉玲

撰 稿：殷巧珍

供 图：各教师

制 作：杨康盈

责任编辑：