原标题：智慧教育 科研先行 ——省实越秀举行智慧校园实验研究课题开题报告会

3月15日下午，广东实验中学越秀学校举行了智慧校园实验研究课题开题报告会。广州市教育信息中心创新研究部李赞坚主任和越秀区教育信息中心主任刘小莲应邀到会指导，学校党委书记彭少珍、“智慧校园”课题组成员、学校中层干部以及信息科全体老师参加了此次开题报告会。

报告会上，分管学校科研工作、学校智慧校园实验项目研究的主要成员黄斌副校长，代表课题组就《智慧校园环境下学生个性化学习模式的应用研究》做了开题报告。黄斌副校长从课题研究的目的与意义、国内外研究现状、立论根据、研究方法与技术路线、课题研究的特色与创新之处、研究基础和可行性分析、研究方案与计划、预期效果及效益分析、项目研究保障措施等方面对课题进行了详细阐述。据她介绍，学校《智慧校园环境下学生个性化学习模式的应用研究》课题，实际上从2015年9月就已经开始了试点研究，并积累了丰富的阶段研究成果。2018年8月1日，两校整合后，以郑炽钦校长为核心的学校领导班子高度重视智慧校园的建设与实验工作，成立了新的领导机构，重新组建了一支科研能力强、有丰富研究经验的课题研究小组，曾主持并参与多项省级重点课题研究的常务副校长戎振纲担任课题组负责人。她最后还介绍了该课题的进展情况和学校目前信息化建设的基本情况，并代表课题组明确了下阶段的研究任务与学校智慧校园建设与实验的总体目标。

应邀到会的市、区教育信息中心的领导，分别从什么是智慧校园、智慧校园实验研究有什么意义、如何通过实验项目促进学生个性化学习等方面，对我校智慧校园实验研究课题进行了专业、到位的点评指导，评价本课题选题很好，紧扣智慧校园发展方向，立意符合国家信息化发展要求；研究内容既强调课堂，又关注课外，譬如生涯规划大数据测评，涵盖了教育教学和教育治理领域；课题研究团队实力强，经验丰富，研究计划明确，研究思路清晰。同时，还就课题申报书的个别表述和学校后阶段研究成果类别提出了修改建议。

最后，学校党委书记彭少珍代表学校做了总结与表态发言。彭书记表示学校将全力支持智慧校园建设与实验课题的研究工作，并提出了学校“智慧校园”建设的愿景，强调在建设过程中要完善机制、强化责任、落实任务、专人统筹、人人参与；要创建具有省实越秀人文特色的智慧校园。

本次智慧校园实验研究课题开题报告会的顺利召开，意味着学校智慧校园建设与实验进入了一个新的阶段，学校将通过课题研究，将智慧教育落实到每一节课堂，真正做到“以研促建、以研促教”，以课题研究为载体，推动智慧校园建设，促进学生全面而有个性的发展。

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