原标题：小学生必备!阅读与写作技巧

看图写话是低年级一个重要的训练项目，目的在于：让孩子写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；将阅读和生活中学到的词语运用在写话中；根据表达的需要，学习正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话中容易出现的问题

一、表达能力差

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

二、观察不仔细

观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

三、表达缺少条理

前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

四、不会进行合理的想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

五、使用标点不正确

有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

敲黑板----下面是重点

让我们一起来做个练习吧

诗人泰戈尔说：生如夏花之绚烂 ，死如秋叶之静美。

刚刚过去的秋天你还记得吗？秋风吹过，落叶漫天，红的、黄的、深的、浅的，色彩斑斓，真得美极了！你喜欢秋天的树叶吗？

这是一位同学画的秋天，你看到什么了？让我们按照上节课讲的看图写话三部曲，一起来说一说吧。

看图说话三部曲

一看：看图写话，看图是基础，看什么，抓要素。

1.什么时候？

秋天来了。

2.都有什么？

男孩、女孩、大树、落叶、小鸟

3.他们在干什么？

树上的叶子被风吹落；

男孩和女孩在草地上玩；

小鸟飞来飞去。

二说： 将看到的要素整合起来，有顺序地说出来。

秋风吹过，落叶漫天飞舞。小鸟在树丛中飞来飞去。孩子们在草地上快乐的玩耍。

三想：插上想象的翅膀，让画面生动起来。

小朋友们，我们画一幅画，是不是还要涂上漂亮的颜色呀！写文章也一样，我们把一张图片想象成看动画片的感觉，它应该是会活动、会说话的，色彩斑斓的。我们要联系自己的生活经验，展开丰富的想象，使图中的事物动起来，使他们有动作、有语言、有思想，才能使画面内容丰富充实。

1.让色彩丰富起来。树叶都是什么颜色呀？

2.树叶是怎么飘落的，落下来的样子像什么？

3.想象一下小鸟飞来飞去的样子像什么？

4.孩子们是怎么玩的？

快来吧，小朋友们，插上想象的翅膀，让画面生动起来吧！

把你的习作在下面留言吧。看谁写的最棒。

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