原标题：让我们的孩子高贵起来

1、{C}让我们的孩子高贵起来

引言：

富二代这个词我们听了大概有二十多年了，如今的很多富二代已经开始为人父母了，他们的孩子自然就成了富三代，俗话说三代出贵族，这样算来在未来的一二十年里中国将有可能出现新一代的贵族----所谓的“中国新贵”。因此很多富二代家长在很有意识地培养孩子的贵族风范，比如说小的时候上贵族学校，大了考世界名校，哈佛、耶鲁、普林斯顿；开跑车、学马术、打高尔夫；享用高档的奢侈品，可是即便这样，总还是觉得他们离贵族还差了那么一点点，是什么呢？-------贵族的修养和修养所表现出来的礼仪风范。

{C}一、{C}礼仪对我的影响

从小到大，礼仪对我的冲击有三次:

第一次接触礼仪是因为我奶奶，我的童年是因为当年父母被下放，没人看管，就被寄养在上海的奶奶家。我奶奶小时候曾经是上海大户人家的小姐，家族规矩比较重，所以从小她就要求我怎么站，怎么坐，怎么说话，怎么待客。记得小时候有客人来家里吃饭，如果我吃完了，要说叔叔、阿姨我吃好了，你们慢慢吃。结果呢，家里一来客人，我吃饭就特别紧张，为了能不说这句话，我就把饭一粒一粒的吃直到最后一个吃完，那样就不用说这句话了。所以小时候礼仪在我心里就是规矩，是一件让我感觉挺难受的事情。后来学习了儿童心理学后才知道自由自在，无拘无束，是0-6岁儿童的天性，在这个年龄段太多的规矩反而会束缚了孩子的身心发展，这也是我们的儿童礼仪课招收6岁以上儿童的原因。

第二次接触礼仪是因为工作，我当年从事北欧高端商务考察和文化交流，在和西方人接触的过程中会特别深刻的体会到他们的仪式感。比如送一束花，花本身未必有多贵重，但他会把花的意义说的非常详尽，仪式之隆重会让你感到受宠若惊，而我们中国人送的礼物都很贵重，但仪式却很潦草，甚至没有仪式，常常会把礼物悄悄地放在门边。我想这与我们民族内敛、不张扬的性格有关。

我的一个在挪威的朋友对我说，西方的圣诞节和中国的春节是东西方最受关注的两大节日，都是家庭团聚的日子，他每年在挪威过完圣诞节然后回中国陪父母过春节。他说圣诞节那天，家人也一起做饭，但用餐时大家会换上晚宴的衣服，女士会穿上裙子，很正式地吃这顿饭，即便都是家人也会像模像样的从圣诞树下取出礼物，互相交换并拥抱感谢。等到他回国过春节，发现妈妈在厨房里做饭，不一会儿穿着秋裤，端着饺子就上桌吃饭了。

再讲一个我收礼物的笑话一日，先生带我们去和一个从美国回来的中国朋友吃饭。见面后，人家送给夫人一个包装精美的礼物，我表示感谢后收下。那个朋友说要不要打开看看，我看看先生，先生说，不用了吧，回家再看，先吃饭。我明白先生的意思：中国人真的没有当场打开礼物的习惯，好像显得特别迫不急待，没见过世面似的。于是收好礼物准备吃饭。晚饭后回到家中，在女儿的再三催促下，我打开了那个包装精美的盒子。在我“哇”的一声中，一个漂亮的首饰盒呈现在眼前。我突然明白了刚才那个朋友为什么说：要不要打开看一看。其实他就是想当场听到我这“哇”的一声赞叹，结果我却把这声赞美留到了家里。

西方礼仪隆重的仪式感给我留下了深刻印象，这是礼仪对我的第二次冲击。

第三次冲击是因为台湾，一踏上宝岛这块土地，就会有种别样的感觉，无论你走在街上问路，还是在小店里买东西，抑或在餐厅吃饭，都会被路人、店主、服务生殷勤的照顾和礼貌所感动，在舒服之后感动的是全岛人民的整体素养和修为。

{C}二、{C}什么是礼仪的精髓

在中西方的礼仪中，我个人更偏爱西方礼仪，为什么呢？在老派的中国礼仪中，如果你没有规矩，你很失礼，你是可以瞬间从对方的眼神中感受到一丝的轻视甚至是鄙视，所以当我们走到一定阶层时，我们努力的学习礼仪，是担心自己在重要的场合会因失礼而丢人，被别人笑话。那我们学会礼仪之后呢，我们是不是就有了笑话别人的权利和资格了呢？我想这应该不是礼仪真正的精髓所在。好的礼仪一定是让自己和对方都感到轻松和愉悦的。但在和西方人打交道的过程中，我发现当你因不了解礼仪而失礼时，对方会用一句玩笑来化解你当时的尴尬。

我亲身经历过这样一件事，95年我陪同北欧的一个基督教访问团来中国，他们的父辈或祖父辈曾经是当年来中国的传教士。我们去了河南、湖北很多地方。记得我们拜会河南老河口的一个教堂时，当地教会为了表示对代表团的重视，在一个大铁锅里煮了很多的牛奶，并请教堂的老牧师来招待大家。当时当地的生活条件是非常艰苦的，那天的宴席是很高规格的。我被安排坐在老牧师的旁边给他当翻译，老牧师为了展示国人的好客，一一给大家布菜，我看他夹了一块鸡给一个外宾，然后把筷子上的鸡的残渣用嘴从头到尾抿了一遍，然后再拿这双筷子给下一个外宾夹另一块鸡。我当时在旁边觉得特别的尴尬，特别想提醒老牧师这样不卫生，外国人忌讳的，您换双筷子吧，可是已经来不及了，这时我看到那个老外站起身，双手端着盘子，毕恭毕敬地接过了那块鸡，并且吃了，没有显示出一丝一豪的嫌弃，那一刻我真的被感动到了。

礼仪表面上来看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里却是培养孩子一种能站在他人立场上考虑问题的能力。其实有礼仪的人不会只顾自己的喜好，而是会为他人着想，给他人方便。

礼仪貌似是贵族的专属，实则并不是让你自觉高人一等，藐视那些不如你的人，而是让你有了正确的眼光来发现和欣赏他人的长处，你也因此收获更多的友谊。

礼仪表面上看是让孩子不那么随心所欲，有一定的约束。实则是对他人内心的尊重，不给别人添麻烦，不要打扰到别人。

总之，礼仪不是让人觉得面子光鲜，只为了给人留个好印象，或者是为了把生意做成而拉近关系，礼仪的精髓是为了尊重他人、关怀他人而做到自己行为举止的得体。

这里有个非常好的例子可以说明礼仪的精髓。我曾经接待过北欧的一个政府官员的考察团去北方的一个城市考察，当地政府为了表示重视就为我们安排了警车开道，团长见后就问我，为什么会有警车，我说有警车开道我们就一路畅通，不会堵车了。团长说取消警车，因为我们畅通了，但会给别人带来拥堵，给别人带来不方便，这样我们反而不舒服。警车取消了，敬佩之情也从我心中油然升起。

{C}三、{C}孩子为什么要学礼仪

1、懂礼仪的孩子更受欢迎

我们不能保证我们每一个孩子都很有天赋，学习成绩都非常优异，个个都是精英、栋梁，但是我们可以培养我们的孩子成为受人欢迎的人。一个被众人接纳程度高的孩子是容易建立良好的人际关系，有利于今后打开局面，发展事业的。那什么样的孩子会成为受人欢迎的呢？干净的、会说话的、有礼貌的、有教养的、懂得尊重他人、理解他人，并具备良好的行为习惯的孩子。大家看过爸爸回来了，里面王中磊的孩子小威廉就是一个很有教养的孩子。

2礼仪是一种从小养成的行为习惯

西方教育是两条腿走路，即学堂教育和教堂教育相辅相成的两堂教育，而我国的国民教育只有学校教育这一个体系，所以少了很多的人文教育，孩子们长了很多的本事，技能，但有时却不懂的该如何做人。

记得十年前有一家世界500强公司招聘员工，来了一堆北大清华的应届毕业生。面试结束后大家发现公司录用了一个看起来并不是十分出色的学生，问其原因，竟是在众多的学生里，只有这个学生是双手接名片的，并且在接待员给他递水杯时，他接过水杯说了声谢谢。我曾经在一个教育机构做副总时，面试过100个应聘者。很多应聘者并不清楚面试官要考察你的是哪方面能力，所以会尽其所能的展示自己的才华。但是你要知道在面试过程中你的彬彬有礼，你良好的修养一定是给你加分的。但这种修为绝不是一蹴而就的，可以突击的，它一定是从小培养的一种行为习惯。一个人有什么样的思想，才会有什么样的行为，有什么样的行为，才会有什么样的习惯，有什么样的习惯，才会有什么样的性格，有什么样性格，才会有什么样的命运。礼仪是一种行为习惯，是一种家庭习得，所以要从小培养。

{C}3、{C}这个时代是学礼仪的最佳时机

我们常说三代出贵族，虽然中国现在还没有真正意义上的贵族，却是到了可以培养贵族和贵族精神的时候了。富二代的父母是50后的那代人，他们的童年正好经历了中国的三年自然灾害，所以那代人强烈的物质匮乏感会让他们产生一种“难民心态”。常年的物资匮乏，会让人形成一种匮乏精神和危机意识，就是无论客观情况如何，主观上都会感到“匮乏”，“匮乏”的结果就是争抢。其实，近三十年来，物资匮乏的情况早已不复存在，城市里独生子女的生活普遍也都是舒适和富足的。然而尽管处境不一样，人们的心态却没有改变多少，因而行为习惯也没有太大的改变。比如一次朋友聚会，我发现一个老总吃饭特别快，不到2分钟就把饭全吃完了，后来他告诉我说，以前他是当兵的，在部队里要是吃饭慢，就要饿肚子，因此到了现在，虽然他已经很富有了，但还是无法从容的吃饭，慢慢品味一桌好菜。还有我父亲上次搬家，不算家具，你们猜他打包了多少盒子，99个，打开一看一箱子的70年代的信纸，我女儿高三用了一年都没用完，还有我小时候不舍给我用的吸铁石铅笔盒。

难民是会争抢的，因为不抢就吃不上。有难民心态的人依旧会争抢和囤积，尽管当下的物资完全可以满足，因为那已经成为了一种习惯。

我曾经陪同一个北欧团乘飞机从桂林飞往西安，那天正好赶上晚航班。飞机上一百多人，除了七、八个中国人外，余下的都是外国人。飞机抵达西安时，在前轮刚刚碰到地面的一霎那，那七、八个中国人就像子弹一样从位子上弹了出去，一下全都涌到了机舱门口，干嘛呢？抢着下飞机！此时飞机还在急速滑行，非常危险，空姐无奈的把同胞们一个个又按了回去。这时我看到我旁边的美国人哈哈大笑，他们觉得太可笑了，怎么会有人抢着下飞机？欧洲人也和无奈地摇摇头。当时我们团里很多客人都扭头来看我，因为除了那七、八个人之外，我是唯一的中国人，我当时的感觉就是真想找个地缝钻进去。

后来我明白这不是一个人，几个人的问题，而是一代人甚至几代人的问题。所以如果在十年前，我们让孩子学礼仪，也许有的家长并不会接受，因为礼仪是学会了，孩子也失去了争抢的能力。记得98年我和家人一起泰国，44人一个团，到哪都抢啊，我因为没去抢，结果就是没饭吃，没有座位坐，在特定的时候争抢变成了一种生存能力。

好了，现在轮到富二代的80后当父母了，他们的孩子是富三代，没有了物资匮乏，也没有了难民心态，所以这是出贵族，出贵族精神的时代，也是培养礼仪的最佳时机。

在大多数中国人的意识里，富与贵是一样的，没什么区别，但事实是它是两回事。富是物

质的，贵是精神的。英国的哈利王子是贵族，但依旧被派到阿富汗做一名机枪手，他们认

为为国家奉献自己，承担风险是贵族的天职。我们的孩子且不说贵族精神，他们有没有做

到可以成为一个有教养的世界小公民呢？如果不重视这方面的教育，30年后一些孩子会变成一个高工资、高成就、高社会地位的三高人士，却有可能会绊倒在教养两个字上，我们不希望那天的出现。

{C}四、{C}如何植入孩子的礼仪意识，培养孩子的礼仪习惯

{C}1、{C}用礼仪改掉孩子的坏习惯

我们现在会看到孩子身上有很多不好的习惯：在公共场所跑来跑去，大声喊叫，回家第一件事就是喊我饿了，却忘记和长辈、父母甚至保姆打招呼，去同学家做客进门就说，你家好小哦，连钢琴都没有，吃饭时爱吃菜夹个没完，或者干脆端到自己跟前，完全不顾别人吃不吃。我们有时会大声地呵斥孩子，不要这样，不要那样。其实我们的孩子就像杯子里的水，很多家长是在不停的倒掉杯子里的脏水，而礼仪的学习是倡导不断地给孩子注入新鲜的活水，与其每天批评他不该做什么，不如告诉它应该做什么。

2、用家庭文化来熏染孩子

当我们很喜欢一个孩子时，我们会说这个孩子真有教养，当我们不喜欢这个孩子时也会说，这孩子真没家教，所以教养应该是和家庭文化相关联的。

家庭文化是一个家庭的价值观，父母之间，父母和孩子之间的相处模式，以及他们遇到问题时的处理方式。其实所谓的家庭教育，就是家庭生活，家庭习得。当我们自己成为一个有教养、懂礼节的人，孩子自然会成为那样的人。

从小没有得到过尊重的孩子是不会尊重别人的，也不会有高自尊的，懂的尊重他人的孩子，才可能发生有教养的表达。所以礼仪教育要从家庭开始，要从尊重孩子开始。

我是做妈妈学堂的，也正是因为我知道家庭文化对孩子的重要性，所以才把这些道理讲给妈妈听。但是有的妈妈说，我小时候父母没教过我这些，我已经养成了这样的习惯了，怎么办，那我们也可以反过来先教孩子，我开儿童礼仪课就是源于我在实验二小给孩子们上了一堂礼仪课，孩子们反响特别强烈，回家后就和父母讨论，告诉父母他们学到的礼仪，那天孩子们的家长就联系我，说现在被孩子管起来了，我才意识到反过来也有反过来的效果。我的课，妈妈们虽然听了，但是几十年养成的习惯改不过来，慢慢也就忘了，但是孩子天天提醒您，为了孩子，你也不好意思不改的。

前几天我和我先生都被我女儿罚了款，女儿说谁要是说话声音大，就罚款一百，因为说话声音大有吵架的嫌疑。结果第一天我们一人被罚了一百，罚了以后真的会注意，因为以前情绪来了，嗓门会高，嗓门一高说话就肆无忌惮。被罚了以后就不敢了。倒不是舍不得那一百块钱，钱反正都是在家里流动，就是觉得没面子，女儿说妈妈，罚款！当我从钱包掏出来那一百块钱的时候，是有一种羞耻感的，总想让他爸爸罚，慢慢的说话就会控制音量，一周以后发现就真的不嚷嚷了，大家说话都和颜悦色了。21天真的可以改变一个习惯，这需要有人不停的监督。礼仪课其实只是一个契机，礼仪文化是需要家庭文化的不间断的熏染，那就让我们和孩子因礼仪而相连接吧。

3、从点滴学起

1：学会主动和别人打招呼

美国的一位父亲写给儿子的十条家训中，第一条就是主动和见到的人打招呼，如果我们每个孩子见到人都会主动和别人打招呼，这个世界将会变的非常温暖，其实每个人都需要温暖，但是我们有没有想过我们就来当那个可以制造温暖，首先给别人带来愉悦的那个的人呢？

2 ：学会预约、守时、守信

有一次我出差去上海想去看望一位好友，于是特意没有给她打电话，想来个突然袭击给她个意外惊喜。不成想她开门的一瞬间，不仅有惊喜还有一种惊愕的表情，随即她说你等会进来，然后转身关门进屋，五分钟后才放我进去，原来去收拾屋子了。每个人都希望给客人展示自己干净、整洁的一面，但大多数人做不到时时刻刻都很整洁，所以告诉人家拜访的时间，给人家留出收拾的时间，这也是一种得体的表现。

说到守时，中国人总体来说没有太把守时当回事，觉得迟到不是什么太大的事。但在西方守时是一个人的基本素质。如果你连时间都不能遵守的话，你还能遵守什么承诺？再者时间和金钱相比，时间应该比金钱更重要，因为时间代表生命。你浪费别人的时间，就是在浪费别人的生命，这比浪费别人的金钱后果更严重，因此无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到，迟到对准时到场的人来说是种不尊重。

再说守信，我们现在社会上的很多问题，食品安全问题，建筑质量问题大多都是诚信出了问题。中国孩子和美国孩子的故事，也不是美国孩子天生就诚信，而是他们从小就知道如果不诚信是会受到惩罚的，所以他们不敢，而我们的孩子会骗人有时不仅不会被批评，还会认为特机灵。一个人如果身体不好了，可以养回来，如果钱没有了，还可以再挣回来，但你信誉没有了，你可能没有了第二次补救的机会。

3：保持清洁自己的习惯，在不同的场合穿得体的衣服

虽说人不可貌相，但在当今文明的时代，形象气质给人留下的第一印象还是非常重要的，杨澜说过，形象永远走在能力的前面，让孩子出门前照一下镜子，脸，头发都干净吗？衣服整洁吗？走在日本的大街上，无论是6、7岁的学生，还是60多岁的老妇，每一个人都穿戴得体，干干净净。现在我们生活条件好了，也要让孩子学会在不同的场合穿不同的衣服，家里有家居服，睡衣，上学有校服，游玩有休闲服，运动有运动服，出席正式场合要有小礼服，男孩子要有一套小西服，女孩要有一条礼服裙，不要忘了一定配上一双小黑皮鞋。

4：学会对一些事物的敬畏感

我记得有一位非常著名的电影导演对我讲述他在俄罗斯的经历，俄罗斯是一个非常尊重艺术的国家，他应邀去参观那里的国家大剧院，他发现孩子们在剧院外面也是跑来跑去，但是一进入剧院门口，马上就自觉的安静下来，非常有秩序的进入剧场。俄罗斯的老师告诉他，他们在孩子很小的时候就培养孩子对艺术的敬畏感，所以在博物馆、美术馆和音乐厅这样的地方，孩子们是不会喧哗的。

5：谢意的表达大恩不言谢滴水之恩，日后当涌泉相报

为什么要日后呢，受到别人帮助，就该当下表达谢意，有时我们觉得很正式的感谢特别扭，觉得自己都不好意思说，别人也会不好意思接受，其实，你好意思说，别人就好意思接受，孩子的感恩教育是从身边的每一件小事的谢意的表达开始，如果一个孩子小事都不知道感谢，大了在大事上怎么会知道感恩呢？台湾有谢师宴，我们的十八岁成人仪式。

6：男生要学会女士优先，

学会照顾女生，为女士开门，让女士先入座，和一个女生走在一起时，应该让女士走在里面，自己走在外面。英国6岁男孩和妈妈约会，男孩会为妈妈拉椅子开门，西方的家长会在孩子很小时训练他们的绅士风度。市长给我坐垫，因为你是女生

7：学会为别人鼓掌

这世界没有笨死的人，却有能死的人。当你有些地方比别人做的好的时候，常常会忘乎所以。我们的孩子中不乏有各个方面都很优秀的，尤其是学习成绩，但这些孩子中大部分是自负的，要尖，当仁不让的。在自己优秀的同时还不忘向别人学习，并能给别人优秀的机会，这样的孩子为数并不多。自己优秀是一种能力，能够欣赏别人的优秀更是一种能力，因为只有欣赏才会学习，只有学习才会更加优秀，当我们自认为自己已经是某一方面的精英时，我们是否也能学会在路边给别的英雄鼓鼓掌，会给别人鼓掌的孩子一定是受欢迎的孩子，因为他长了一双发现美的眼睛。一眼看出别人的缺点是一种本能，一眼看出别人的长处是一种需要修炼的能力。

8：学会不炫耀，

有钱会炫富、有文化会炫知识，有的孩子会炫自己家的车，有的孩子会不经意间说你妈连欧洲都没带你去过吗？你怎么连这个都不知道。这真的不是一个好的习惯，也不是有教养的表现。

9：学会主动道歉和原谅别人

两个男孩打架了，谁都觉得很气愤，谁也不理谁，妈妈对儿子说，我觉得很MAN的人是可以主动和别人道歉的。我和我女儿吵架，我对我女儿说能主动和别人和好也是一种能力呢

10：培养孩子的仪式感

我们成人可以想想，我们长那么大，让我们印象最深的大概就是结婚那天了，因为那天有个隆重的恶意是，有仪式的日子总会让人难以忘怀，因为它区别于平常的日子，区别于平常的时刻，多一些仪式感会让生活更有意义和趣味，会让那个重要时刻的前一刻充满期待，后一刻充满回味。我们上儿童礼仪课时，在结束环节，我让每个孩子都很正式的和我握手告别，并且和老师说一句他想说的话。每个孩子都非常真诚的表达他们的心意，没有敷衍，也几乎没有重复，有的还和我说了悄悄话。本来只是想培养他们的仪式感，但结果我是真的被孩子们感动到了，情不自禁的拥抱了他们。仪式感不仅让孩子们学会庄重，同样也会培养孩子丰富的情感体验和情感表达。

五：不同性格的孩子在礼仪方面不同的特质

每个孩子都有不同的性格，不同的性格的孩子在礼仪上的表现也不同。

比如红色的孩子，他会很热情主动的和别人打招呼，也爱帮助别人，这都没问题，但是红色孩子会比较不拘小节，自己的东西容易忘带，或找不到自己的东西，就会用别人的，比如住在一个宿舍，总忘记带充电器，要充电了看到桌子上有就拿起来用，结果别人要充电时找不到自己的充电器了，有的时候自己的东西总放在别人的桌子上，床上，他自己一点都不觉得在那里做的不妥，其实这种不拘小节是会给别人添麻烦的，带来不便的。尤其是碰到蓝色性格的孩子，有时甚至会带来冲突，因为他不知道他的不介意正是别人的介意，所以红色的孩子在礼仪上一定要培养自己的边界意识，不要动不动就越界。

如果你的孩子是蓝色，他是认真严谨内向并自律的，他不会给别人添麻烦，他会把自己的事情打理的很好，但是他不太会主动和别人打招呼，如果遇到一个红色的还好，如果在旅途中两个孩子都是蓝色的，他们可能在一个团里几天都互相不说话，会让觉得有些冷漠，冷漠的孩子会让人觉得不容易亲近。所以蓝色的孩子要培养他们主动和别人打招呼的习惯。另外当他们碰到不拘小节的朋友，教他们要学会包容，告诉这些孩子那些小朋友不是故意的，他们没有意识到，你可以告诉红色小朋友你的边界，但不要生他们的气，

如果你的孩子是黄色的，他们是目标导向性的孩子，为了积极进取达到自己的目标往往会不顾及别人的感受，他会有成就但是有时会人缘不好，而且有时容易冲动。礼仪学习会让黄色的孩子学会适可而止，不光是吃东西还包括不乱发脾气，并且在自己进取的时候也顾及一下周边人的感受。

如果你的孩子是绿色的，他是团队里最和谐的一份子，总是替别人着想，为了让别人不尴尬，也常常会附和别人，这样的孩子要学会说出自己的感受学会礼貌的拒绝别人，同时还要让自己变得有想法，也就是有料。这样就不会别人说什么都会去附和。高一一班军训屁股写字

{C}六、{C}让孩子做一个有教养的世界小公民

在说到学习礼仪的时候，大家多少都是会有点困惑的，我们是学习东方的，还是学西方。学东方的，我们老祖宗留下来的礼仪，比如作揖，叩首，行跪拜礼这些繁文缛节已显的不合当下时宜了，那我们全盘学习西方吧，可是又觉得那不是我们的根基，有时并不符合我们东方人的习惯，那该怎恶魔办呢？我觉得首先要把我们中国礼仪文化中精髓的东西保留下来并传承给我们的孩子，比如孝顺，谦卑，礼让，老祖宗的谦谦君子之风，是中华民族的礼仪精髓，孩子们要继承并弘扬，因为越是民族的东西越国际。同时我们也要让我们的孩子了解一些西方的礼仪，因为那是一个与世界交往的通行证，今天的中国已经越来越国际化，我们的孩子也应该是有国际视野的孩子。或许他们高中就去留学，他们的同学世界各地的都有，在和世界各国朋友都可以平等、融洽交流的前提下又不失本民族的特色、优势，做一个有中国根基的世界小公民才是我们要教给孩子真正的当下的礼仪文化。

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