原标题：2019年“山东大学古代文论青年学者论坛”议程

“山东大学古代文论青年学者论坛”议程

开幕式

时间：9日上午8:50-10:00

地点：知新楼A座620

主持人：伏煦

8：50-9:00 杜泽逊教授致辞

9：00-9:30 蒋寅教授主题报告：谈古代文论研究的学科定位

9：30-10:00 彭玉平教授主题报告：做有灵性的学术

10:00-10:20合影

10:20-10:30 休息

论文报告与讨论

（报告人汇报15分钟，评议人点评15分钟，回应及自由讨论10分钟）

第一场（9日10:30-11:50）

A组（知新楼A座706）主持人：伏煦

王逊（扬州大学）：中国文体学：概念辨析与立场确定

评议人：赵宏祥

赵宏祥（中山大学）：文章与画像——论古代文体与肖像画的互通

评议人：王逊

B组（知新楼A座717）主持人：姚鹏举

莫崇毅（南京大学）：“南宗”画论与“神韵”诗学的争锋与融通——以禅理为背景的二重结构论

评议人：武君

武君（北京师范大学）：元代诗歌教习及其诗学意义

评议人：莫崇毅

第二场（13:40-15:40）

A组（知新楼A座706）主持人：李飞

陈特（复旦大学）：“文的自觉”与文体观念的嬗变——由文体侧重论从《典论·论文》到《文赋》的理论演进

评议人：付佳奥

伏煦（山东大学）：《文心雕龙》的批评文体与中国文学理论的表达机制评议人：陈特

付佳奥（西南大学）：瑕病与胜负：唐代艺术精神一种

评议人：伏煦

B组（知新楼A座717）主持人：周游

李程（华中师范大学）：辨味言诗：论中国古典诗学中的“醇”

评议人：宋威山

刘占召（山东大学）：《史通》与明清时期的散文批评

评议人：李程

宋威山（扬州大学）：以道言诗：论叶燮诗学体系的思想渊源

评议人：刘占召

第三场（16:00-18:00）

A组（知新楼A座706）主持人：叶杨曦

卞东波（南京大学）：中国古典文学文本的异域阐释——论中国文集的日本古代注本

评议人：张淘

陈琳琳（北京大学）：典范的形塑与流传：中日文学与绘画中的“东坡笠屐”

评议人：卞东波

张淘（四川大学）：渡日明人陈元赟的《升庵诗话》及其影响

评议人：陈琳琳

B组（知新楼A座717）主持人：莫崇毅

林锋（北京大学）：“诸子家数行于文集”——章学诚的文集论与清代学人文集编纂

评议人：周游

唐可（中山大学）：接武旁流——阳湖派与桐城派关系新论

评议人：林锋

周游（江南大学）：制造与遗忘——从嘉兴二钱与桐城派的关系说起

评议人：唐可

第四场（10日8:30-9:50）

A组（知新楼A座706）主持人：徐昌盛

黄若舜（南京大学）：“理”与“势”：西汉宣元政革影响下的文章美学分野——以匡衡、刘向文为中心

评议人：雷欣翰

雷欣翰（上海交通大学）：文本与思想之间——历代《鹖冠子》文学批评研究

评议人：黄若舜

B组（知新楼A座717）主持人：武君

巢彦婷（华中科技大学）：放翁诗无长篇说——兼论陆游古体诗的文体特征

评议人：李晓田

李晓田（南京大学）：化身千亿：陆游诗歌在五山文学中的流传与接受

评议人：巢彦婷

第五场（10:00-12:00）

A组（知新楼A座706）主持人：陈特

李飞（山东大学）：《文心雕龙》旧注辨证三题

评议人：徐俪成

徐昌盛（湖南师范大学）：偏才论与魏晋文学批评

评议人：李飞

徐俪成（华东师范大学）：汉魏六朝“文人无行”话语的演生——以文人政治处境为视角

评议人：徐昌盛

B组（知新楼A座717）主持人：张倩倩

罗紫鹏（宁波大学）：从评点到考据：论古典小说研究方法在近代中国的转移与确立

评议人：张诗洋

徐巧越（中山大学）：从“功利之认识”到“独立之研究”——论19世纪英人的中国戏曲观

评议人：罗紫鹏

张诗洋（中国人民大学）：论祁彪佳戏曲批评的突破与局限

评议人：徐巧越

第六场（1:50-3:50）

A组（知新楼A座706）主持人：刘占召

熊湘（江南大学）：论唐宋诗文别集序书写模式及其文章观

评议人：翟新明

陶慧（南京师范大学）：隐形与并叙：《新唐书·文艺传》史论与唐代诗史建构

评议人：熊湘

翟新明（湖南大学）:附庸、独立与背离：唐宋书目中文史与总集类关系演变

评议人：陶慧

B组（知新楼A座717）主持人：唐可

郭文仪（中国人民大学）：生死之间——晚近文人绝笔诗词中的多维书写

评议人：姚鹏举

李小雨（华南师范大学）：从“高史”并称到“姜史”并称：论雍乾词坛的层级式宗尚

评议人：郭文仪

姚鹏举（中山大学）：常州词派与柳词胜处的探寻

评议人：李小雨

闭幕式

时间：10日16:10-17:25地点：知新楼A座620

9日A组总结：赵宏祥

9日B组总结：李程

10日A组总结：徐俪成

10日B组总结：郭文仪

召集人总结：伏煦

【感谢伏煦老师提供会议议程】

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