原标题：林风为您孩子点评修改作文，让您惊呼惊喜！2

反复修改达七次的三年级男孩

在最近一次观察小动物，写状物作文的春季班第二课中，有一位三年级男孩选择了写蓝圈鱼。当时我曾提醒：这种鱼比较难写，最好换一种。但他坚持要写蓝圈鱼，我也就随他去试一试了。

这个男孩的作文语言还过得去，但就是不太会具体描写和细节描写，以致重点不突出。在这一次作文中，我让他重点补充两个方面——鱼的动作和关系。关系包括鱼与之间的关系，人与鱼之间的关系。但他的具体描写能力实在太弱了，几乎就是挤牙膏，我说一句，他改一句，而且还不符合要求。他反复修改了七八次，才算把鱼的动作写得比较像样了。这样就来不及写关系了。我也只好等待将来找机会来引导他了。

漂亮的蓝圈鱼（原稿）

今天，天气阴凉，春天已经来到了。我们来到吴山花鸟城，观察小动物。

一进市场，我看见了许多小动物。有会说话的鹦鹉，有活泼可爱的小仓鼠，有对我“旺旺”叫的小狗，还有漂亮可爱的蓝圈鱼……但我最喜欢那活泼可爱的蓝圈鱼，在珊瑚中穿来穿去，

似乎在保护的家一样。

我拿起手机。给蓝圈鱼拍照/。它立刻躲到珊瑚从后，我想它应该很害羞。我远看过去，身上像又像一道彩虹一样，非常漂亮。其它根本把不上它。但近看它只有两种颜色，蓝色和白色，别看它这么漂亮，但它还有毒呢，如果鱼被它咬了一口，就会死亡的！如果有人到它的地方来，它就会咬死它！

蓝圈鱼真奇怪啊！我想买一条养！

（三年级徐XX）

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