伪创新

有一个广为流传的词“民科”，意思并非“体制外科学家”，而是这样一种人：没有掌握已有科学知识，也无意去认真学习，东拼西凑自己的一些朦胧认识，就说发明了一套新理论，里面充斥着各种“新词”。

软件开发领域也有这样的现象。有些人，对已有的知识一无所知或一知半解，也不喜欢思考和研读文献，凭着一些朦胧的“领悟”，就“创建”了一套“新”方法。

这些人的文章里经常有“我发现***”、“和某某讨论某个问题，突然领悟了****（没错，他们不喜欢阅读，但喜欢在封闭的小圈子里讨论）”这样的文字。

伪创新的危害是它带来“进步”的错觉，可能会让团队抛弃当前虽然不是很好但还过得去的做法，去拥抱伪创新。

就像有人得了癌症，按照医院当前的治疗方式预计能生存三年，结果在医院门口被塞各种小报，上面各种灵丹妙药"癌必灵"、“克癌灵”，而且还便宜一些……于是，果断放弃治疗，拥抱……。

为什么团队会去拥抱“伪创新”？

“伪创新”的方法很容易学！这就迎合了很多人的需要。在这些人看来，“伪创新”不用学习复杂的方法和做艰苦的思考，只需要简单的拍脑袋，就可以解决复杂的问题并且获利，实在是太爽了（通过吃冰淇淋来减肥）——当然，“伪创新”会声称那些废话式的拍脑袋已经是很复杂、很艰苦的思考了！

但是，简单的思考真的解决不了复杂的问题。

事物的复杂性不会因为我们不理解而且懒得理解，它就不存在了。就像现代数学和物理知识，一般人看不懂，但不能因为看不懂也懒得去学，干脆算了，自己发明一套简单的去解决问题。

每年都有学员找我。

学员：老师，能不能来给我们团队讲****？

我：之前不是教给你们建模方法了吗，按照改进指南去做，先用好一点，就比这个强啊！

学员：就是觉得您那个太难了，感觉这个比较简单，很适合我们团队……

（无语）当然“适合”了，我培训完后也不复习，自测题做不对也懒得再做，因为太“难”了。

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剔除伪创新的领域驱动设计-公开课介绍

这个课程实际上就是UMLChina新版的分析和设计高阶课程。和之前UMLChina分析和设计高阶课程相比，有以下改动：

（1）吸收领域驱动设计现有内容中有价值的部分，但指出现有内容中的“伪创新”部分的本质并剔除，不再勉强去凑合解释。

（2）围绕一个真实的案例，讲授怎样用课上所授方法来做一个智能需求建模工具。这是一个目前正在开发的，封装《软件方法（上）》知识的建模工具（暂时命名为“发糕”），让建模人员更快速和准确地推导出需求。

也就是说，我们用下册的知识去分析设计一个封装上册知识的工具，所以，在学习分析设计技能的过程中，还可以真切体会到软件开发建模的建模。

工具的实现技术栈： .NET Core。

详情：http://www.umlchina.com/training/courseonlineddd20201107.html