原标题：如水做人，如水行教

如水做人，如水行教

当溪流山涧，给人的印象是清澈，流畅和欢快，是柔情婉转之美；当百川入海，给人的印象是博大，坚定和壮阔，是力量刚性之美。温柔沉静和波澜雄壮，这两种不同形态的美也只有在水的身上才会完美对接。这正是水的魔力和韵味所在。

北京市丰台区第六幼儿园园长闫俊喜一生喜欢水，崇尚水，她的三十多年的幼儿教育之路也证实了她自己也兼具水的温柔沉静和坚定有力之品格。

一个阳光明媚的秋日早晨，伴着旭日暖阳和清茶余香，闫园长向记者娓娓讲述了她的如水人生，她的如水之教。

溪出山涧，心向大海

时光如水。弹指间，闫俊喜园长在幼教一线已经挥汗三十多个春秋，从事幼儿园管理工作也有二十多年了。尽管时光老人不容商榷地在每个人身上都留下了光顾的痕迹，但闫园长的美和气质仍然掩盖不住，这种美和气质不仅外显于貌，更内示于心。那种举止投足间流露出的“曾经沧海难为水”的内在坚定和从容，随着时光的流逝反而愈加坚固、愈加显露出力量。正如初出山涧的溪流，因为有了某种梦想，从而使得人生事业这段旅途注定会与别人有所不同。

二十世纪八十年代，毕业于北京幼师的闫老师怀抱教育理想，踌躇满志，走上了幼教这一岗位。然而现实还是很快露出了艰苦和不尽如人意的一面，不仅分配的幼儿园园所简陋，甚至上课连起码的教具都没有。在专业发展上，由于科班出身的老师也屈指可数，想在业务上拜师走点捷径，也几乎没有可能。

“那时候更多是自己跟自己较劲。”闫园长说，“那时候只想着踏实认真地工作，觉得无论如何不能丢自己科班出身的人”。没有教具，就自己做教具，每天早上6:30上班，在没有外力督促的情况下，完全凭着一股不服输的自我较劲精神，在专业上自我磨练，从而打下了专业成长的第一块基石。

常言说得好，机遇只偏爱那些有准备的人。但这种准备应该不是针对那些只在头脑中想象而不付出行动的人。闫俊喜园长说她自己是一个如水般单纯、清澈的人，她所想的只是认真踏实地做好工作，不愧对自己的良心和家长的期望。在她看来，能力不具备，专业不过硬，即便走上领导岗位，做不好更丢人，要做就一定要做好。

“夫唯有不争者而莫与能之争。”正是在这样一种专业上自我较劲，心境上又看淡功利的追求和心态中，闫俊喜老师快马轻舟、不知不觉间走过了10年的厚重积淀。这既为她专业成长奠定了扎实的根基，也使她在日后面临办园兴园的诸多困难时，有了推波逐浪的信心和力量。

溪出山涧，只因心中有大海，从而目标坚定，信心十足。

击水中流，浪遏飞舟

尽管猝不及防，但业务上的出类拔萃，加上当时管理上的人手紧缺，还是把闫老师提前先后推上了副园长的领导岗位。

管理和业务不同，业务，自己做好就行；而管理是与人打交道，能管还得能服众，这并不容易。何况，在别的老师看来，这位闫老师看似柔弱文静，她行吗？而从未做过管理岗位的闫老师自己内心也难免打鼓：自己行吗？

刚上任不久，一位资历颇深的老师“不巧”迟到了，而且众目睽睽之下还振振有辞，拒绝认错，众老师都面面相觑，不知所措。此情此景，闫园长显示出临危不乱的一面。她先是核实了时间，确认那位老师迟到无疑，经劝说无果后第一次发了脾气。最后，那位老师歉意地承认了自己的错误。这件事带给了闫园长管理的信心和勇气，当然，也有足够的反思，即如何在真理在握的情况下，心平气和地做思想工作。

2000年在闫俊喜园长的人生轨迹上是浓墨重彩的一笔，这一年，她临危受命，接过了教委的任命书，执掌当时人心涣散，濒临倒闭的丰台六幼。全新的挑战由此开始。用她自己的话说，由此开始，她第一次有了把办园和自己生命联系在一起的感觉。

上任伊始，闫园长倾听老师心声，完善领导班子，凝聚人心。一年后就带领老师们让园所实现从无级无类到二级二类的转变；两年后又实现了“一级一类园”验收成功。2007年以优异的成绩通过区级示范园验收，园所完成了从无级无类、濒临倒闭到区级示范园的飞跃。

2009年市区教委为群众办实事，解决入托难，决定将三环新城一所废弃旧楼接收改造成幼儿园，并选中丰台六幼作为承办者。闫园长光荣接受了这个政治任务，又一次开始了新园创建的历程。

这一次新园创建的过程，除了新园创建本身的难度，还历经各种复杂的、常人难以想象的艰辛。但闫园长以一颗赤诚之心带领干部教师，以一身正气带动家长，坚守办园理念，努力排除外界干扰，立足提升办园质量，使得三环园建园六年后便被评为北京市示范园。这在区域内都是史无前例的。

闫园长说，一个人学会做人做事不容易，但带领一个集体学会做人做事更难。她的目标就是带领大家一起做事，把幼儿园办好，让孩子们舒心，也让上级部门和家长放心。

水流潺潺是一种美，惊涛拍岸又何尝不是一种美？不同的阶段、不同的对象需要教育人具有不同的姿态。而今天的教育早已不是躲在象牙塔里的教育，教育人也不能仅仅局限于流畅委婉的柔性之美，刚柔兼具才是一种必须。

从溪流潺潺到中流击水。这是不同的教育阶段对闫园长提出的挑战，可喜的是，闫园长以她如水的品格和姿态，勇立潮头，最终化激流险滩于无形。

面朝大海，春暖花开

走过激流险滩阶段的丰台六幼如今正以厚积薄发的姿态面朝大海，春暖花开。

如今的丰台六幼，不仅幼儿园园内基础设施完善，幼儿配套用房、专用教室、电化教育等设施齐全，单纯、简洁、宁静、素雅的生态式园所环境创设更注重体现丰台六幼追求的丰富多彩，生机蓬勃，宁静恬淡，清新雅致的“中和之美”，体现润物细无声般教育的“力量之美”，同时还积极挖掘环境创设的教育价值，根据幼儿年龄特点和实际发展水平、兴趣，围绕教育目标，有目的、有计划地创设教育环境，并根据每个阶段幼儿的发展需要和教育内容的要求不断更换或调整，能积极引导幼儿参与环境创设。使丰台六幼逐步发展成为集多项荣誉于一身的一所高品质幼儿园！

而同样如水的闫园长也正用她滴水穿石的精神在幼儿教育这片沃土上辛勤耕耘着，带动园所迅速发展的同时，她也逐渐成长为一名优秀的园长，先后荣获了诸多荣誉：2013年度荣获北京市优秀教师和北京市幼儿园环境创设评优活动“优秀个人”；2016年荣获北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者和丰台区人民教师等荣誉称号；2006年、2008年、2010年、2012年、2014年被连续评选为丰台区先进教育工作者；2010年担任 “园所文化建设”课题、“趣味科学”课题和“阳光体育活动”项目负责人，2012年担任丰台区骨干园长教育管理项目研究负责人。

无论是办园成绩还是个人荣誉，都足以说明上级部门对她的认可。不过，闫园长却说，这些成果“一方面离不开上级领导的信任与支持，另一方面也是和老师们共同努力的结果，同时，也离不开家庭的包容理解”。

多少个日日夜夜她都“日出而作，日落不归”。初接三环新园那会，她甚至无暇顾及卧病在床多年的母亲，母亲常常是把女儿盼来却又说：“幼儿园的事重要，你快去忙吧！”如今，母亲已经过世，这件事让她的内心充满了愧疚和遗憾。

但可喜的是，丰台六幼在闫俊喜园长带领下获得了突飞猛进的发展，成为学前教育领域中的优质园所。外表看似柔弱实则坚强的她，心中始终有一个声音：“要把孩子放在我们幼教人心中最高的位置！”正是在这种信念的支撑下， 丰台六幼逐渐形成了自己独特的园所文化和教育理念：打造生态圆融文化，培养幸福真智儿童。

溪出山涧，心向大海；击水中流，浪遏飞舟。把水的流畅委婉之品格融进击水中流的勇气和滴水穿石的精神，最终面朝大海，春暖花开。这就是闫俊喜园长的教育人生。

文/晓震

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