原标题：当年备受瞩目的“少年班”，为何后来取消了？他们的经历令人痛心

相声大师郭德纲曾经说过这么一句话：“一个猴一个栓法儿”，所谓一个猴一个栓法儿指的是每个人都是不同的，面对这些不同的人就有不同的教育方案。孔子曾经也在《论语·先进篇》中提到“因材施教”的概念，也是着重强调这一点，到了现代社会，随着科技和文明的进步，在现今的教育界中就把“因材施教”应用到了教育方面，譬如出现了“少年班”以及“神童班”的教育模式。

在中国，少年班最早起源于1978年，由当时的物理学家李政道提出来的，在当时较为匮乏的人才以及落后的科技年代，这种教育模式无疑是快速而有质量地培养出一批具有十分强大的潜力优秀人才。

而少年班收到大都是“神童”，其实在当时的很多高校中也不乏采用到了这种教育方式，这场“战役”也确实打的非常漂亮精彩，收获到了很多的优秀人才，但是要知道，并不是所有天才都是适合这种少年班的，因为少年班的背后往往隐藏着巨大的压力，才能够让天才们充分发挥出优势，进而才能够势如破竹的增长。

也是因为这一点，摔倒在这种教育模式之下的学生也是不计其数。譬如“天下第一神童”宁铂，他是一个非常优秀的神童，也是第一批少年班的学生，他进入大学的时候才年仅13岁，瞬间成为了当时教育界的关注聚焦点，但是在不为人知的背后，小小年纪的宁铂也有着属于自己的烦恼和压力。

譬如宁铂金从小就对天文表现出了浓厚的兴趣，并且自己在小时候起就向rig0想着这个目标为之努力拼搏，可是宁铂的智商是首屈一指的，但是少年班里却没有他所喜爱的天文专业，当时少年班只允许宁铂学习一些数理知识，无疑扼杀了孩子对外好奇的天性，也扼杀了孩子的探索之心。

宁铂其实在数理方面并不敢兴趣，甚至是对其恐惧，因为之前有太多的荣誉包裹在自己身上了，根本容不得一颗沙子。而宁铂的同学周逸峰就阐述了自己内心的想法：“进少年班固然是一件全家都值得高兴的事情，这是一种荣誉，但是荣誉的新鲜感很快就会消失不见，到时候又要靠什么坚持着背后所承受的巨大压力呢？”，显然这是作为一个孩子最为透彻的一个见解。

宁铂是自然不喜欢这种自己不感兴趣的高压环境，等到了1988年的时候，宁铂就参加了《实话实说》栏目，在节目中严肃批评了这种对于他们来说极为不公平的教育制度，且在2003年毅然决然选择了出家，每天青衣古佛，祷告念经。这么一代神童就这么彻底拉下了宝贵的帷幕。

而宁铂的同学谢彦波则更是如此，他11岁就上了大学，等于是人家小学还尚未毕业呢，他就直接上了大学，有着这等天赋和智力的神童若是培养得当，日后肯定是社会中的擎天柱一根，到了后面的谢彦波其学习生涯也非常顺利，但是毕竟人家是神童，但更多的还是一个儿童，大学是一个小型社会，在这里面谢彦波无疑是会多多少少出现一些人际方面的问题。

其实人际关系不仅是表现在谢彦波身上，少年班的老师汪慧迪就曾经非常坦言地说：“学生们在人际关系以及心理健康方面其实都是差强人意的。”谢彦波的人际关系，无疑是较差的，他还曾经在去美国留学的时候，因为学术方面的问题和自己的导师菲利普·安德森大吵了一架。

菲利普于是就始终都不让谢彦波的博士论文过关，论文不过关意味着谢彦波拿不到博士学位证，谢彦波精神上也出现了问题，一直在家待着，彻底过上了与世隔绝般的生活，由此不少人也觉得少年班可能有点儿太过于着急了，毕竟孩子还那么小，身心还没有发育完全，其实除了孔子提过的“因材施教”外，因龄施教也是一门不小的学问。

中南大学教授卢蔡自兴则认为少年班注重智力因素，但是也忽略了非智力因素，对孩子无疑是不科学的，更不公平。到了现在很多学校都已经取消了少年班的招生，仅剩下了中科大、西安交大以及东南大学还设置了少年班，而教育问题也是始终都是一个规避不了的问题。

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