原标题：资阳市雁江区幸福博文教师个人风采展示系列之：德智兼修以为师

幸福成长 博艺人文︱教师个人风采展示系列•德智兼修以为师

黄瑶，毕业于四川师范大学，2016年参加工作，一直从事小学语文教学。深感自己才疏学浅的她，总是竭力汲取前辈的教育精髓，潜心修炼自己的教育功底，让自己更加成熟，更加优秀。“学高为师，身正为范”是四川师范大学的校训，从到大学学习的那一刻起，这八个字就成了她毕生努力的方向。站上三尺讲台，深知作为一名人民教师，最重要的是学识和品德。在过去的四年里，她一直致力于提高自己学识，修炼自己的品德，成为优秀的“示范者”。

从教的四年以来，她敬爱长辈、尊重同事、关爱学生，对弱小抱以怜悯和同情，对自然抱以敬畏和热爱，坚持用自己的言行去引导孩子们良好的行为习惯：看到地上有纸屑，她会立刻弯腰捡起来；墙角门缝等卫生死角打扫不够彻底，她会带着孩子们一起去打扫干净；有学生需要帮助时，她会立刻对他们施与援手；一有空闲时间，她就会拿出字帖练字，引导学生一起认真书写……这些日常学习生活中的一件件小事，对孩子们形成良好品德的潜移默化尤为重要。孩子们的进步也着实使她心怀安慰：两名智力存在缺陷的孩子，成天只知在地上打滚，在树下逮蚂蚁，慢慢学会了打扫卫生，帮老师、同学做一些力所能及的事；一名长期和家长闹别扭发脾气吵架的女孩子，慢慢学会了体谅父母，不再用一句句刀子般的话语来刺痛妈妈的心；一位转学去成都念书的学生，专程回到学校来感谢曾经为她辛劳付出的老师，曾经朝夕相处的同学；一位沉默寡言，不愿与同学交好的学霸同学，慢慢地有了自己的小伙伴……他们的种种改变，让黄老师深深感受到四年的努力没有白费，四年的光阴不曾虚度。孩子们在学习文化知识的同时，也成长为了她所期望的“心存善念，有恻隐之心，懂感恩”的好孩子。

曾几何时，有一种观点认为：要给学生一碗水，老师必须要有一桶水。随着时代的变化，学生的更替，教材的不断删增改版，如果老师只有一桶水，肯定不能满足当今知识、信息越来越丰富的学生，老师得是一条永不枯竭的河流才能引导学生汇入知识的海洋。于是，她决定考研，一有时间，便抱着书本不放。孩子们看见了，饶有兴趣地围着她问，黄老师，你学的什么呀？得知她打算考研究生时，他们十分惊讶地问，读书可以读到什么时候？她告诉孩子们，人的一生都可以读书，念完小学后要念初中，然后上高中，上大学，考研究生，当博士生……孩子们似懂非懂地听完，一个个争着说他们也要像黄老师一样，考研究生，当博士生……看着他们激动兴奋的样子，听着他们的豪言壮语，黄老师总是真诚祝愿他们的誓言都会达成，期待大家能在知识的海洋中相聚。

“学高为师，身正为范”是四川师范大学的校训，也是黄瑶的座右铭。她坚信良好的道德品质和优益的学识水平是社会对人才的基本要求，培养德智兼修的学生是她的育人目标，她将一直为此而奋斗不止。

编辑：肖娟娟

审核：罗敏

终审：刘益

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