Mysql 练习题

练习数据

数据表
–1.学生表
Student(SId,Sname,Sage,Ssex)

–SId 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别

–2.课程表
Course(CId,Cname,TId)
–CId --课程编号,Cname 课程名称,TId 教师编号

–3.教师表
Teacher(TId,Tname)
–TId 教师编号,Tname 教师姓名

–4.成绩表
SC(SId,CId,score)
–SId 学生编号,CId 课程编号,score 分数

创建测试数据

学生表 Student

create table Student(SId varchar(10),Sname varchar(10),Sage datetime,Ssex varchar(10));
insert into Student values('01' , '赵雷' , '1990-01-01' , '男');
insert into Student values('02' , '钱电' , '1990-12-21' , '男');
insert into Student values('03' , '孙风' , '1990-05-20' , '男');
insert into Student values('04' , '李云' , '1990-08-06' , '男');
insert into Student values('05' , '周梅' , '1991-12-01' , '女');
insert into Student values('06' , '吴兰' , '1992-03-01' , '女');
insert into Student values('07' , '郑竹' , '1989-07-01' , '女');
insert into Student values('09' , '张三' , '2017-12-20' , '女');
insert into Student values('10' , '李四' , '2017-12-25' , '女');
insert into Student values('11' , '李四' , '2017-12-30' , '女');
insert into Student values('12' , '赵六' , '2017-01-01' , '女');
insert into Student values('13' , '孙七' , '2018-01-01' , '女');

科目表 Course

create table Course(CId varchar(10),Cname nvarchar(10),TId varchar(10));
insert into Course values('01' , '语文' , '02');
insert into Course values('02' , '数学' , '01');
insert into Course values('03' , '英语' , '03');

教师表 Teacher

create table Teacher(TId varchar(10),Tname varchar(10));
insert into Teacher values('01' , '张三');
insert into Teacher values('02' , '李四');
insert into Teacher values('03' , '王五');

成绩表 SC

create table SC(SId varchar(10),CId varchar(10),score decimal(18,1));
insert into SC values('01' , '01' , 80);
insert into SC values('01' , '02' , 90);
insert into SC values('01' , '03' , 99);
insert into SC values('02' , '01' , 70);
insert into SC values('02' , '02' , 60);
insert into SC values('02' , '03' , 80);
insert into SC values('03' , '01' , 80);
insert into SC values('03' , '02' , 80);
insert into SC values('03' , '03' , 80);
insert into SC values('04' , '01' , 50);
insert into SC values('04' , '02' , 30);
insert into SC values('04' , '03' , 20);
insert into SC values('05' , '01' , 76);
insert into SC values('05' , '02' , 87);
insert into SC values('06' , '01' , 31);
insert into SC values('06' , '03' , 34);
insert into SC values('07' , '02' , 89);
insert into SC values('07' , '03' , 98);

练习题目

  1. 查询" 01 “课程比” 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数
    1. 查询同时存在" 01 “课程和” 02 "课程的情况
    2. 查询存在" 01 “课程但可能不存在” 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )
    3. 查询不存在" 01 “课程但存在” 02 "课程的情况
  2. 查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩
  3. 查询在 SC 表存在成绩的学生信息
  4. 查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为 null )
    4.1 查有成绩的学生信息
  5. 查询「李」姓老师的数量
  6. 查询学过「张三」老师授课的同学的信息
  7. 查询没有学全所有课程的同学的信息
  8. 查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信息
  9. 查询和" 01 "号的同学学习的课程 完全相同的其他同学的信息
  10. 查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名
  11. 查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩
  12. 检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
  13. 按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
  14. 查询各科成绩最高分、最低分和平均分:
    以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率
    及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90
    要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列
  15. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时保留名次空缺
    15.1 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次
  16. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺
    16.1 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时不保留名次空缺
  17. 统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[60-0] 及所占百分比
  18. 查询各科成绩前三名的记录
  19. 查询每门课程被选修的学生数
  20. 查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
  21. 查询男生、女生人数
  22. 查询名字中含有「风」字的学生信息
  23. 查询同名同性学生名单,并统计同名人数
  24. 查询 1990 年出生的学生名单
  25. 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列
  26. 查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩
  27. 查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数
  28. 查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)
  29. 查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数
  30. 查询不及格的课程
  31. 查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名
  32. 求每门课程的学生人数
  33. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
  34. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
  35. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
  36. 查询每门功成绩最好的前两名
  37. 统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)。
  38. 检索至少选修两门课程的学生学号
  39. 查询选修了全部课程的学生信息
  40. 查询各学生的年龄,只按年份来算
  41. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
  42. 查询本周过生日的学生
  43. 查询下周过生日的学生
  44. 查询本月过生日的学生
  45. 查询下月过生日的学生

参考答案

1.查询" 01 “课程比” 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数

select *
from (select SId ,score from sc where sc.CId='01')as t1 , (select SId ,score from sc where sc.CId='02') as t2
where t1.SId=t2.SId
and   t1.score>t2.score

1.1 查询同时存在" 01 “课程和” 02 "课程的情况

select *
from (select SId ,score from sc where sc.CId='01')as t1 , (select SId ,score from sc where sc.CId='02') as t2
where t1.SId=t2.SId

1.2 查询存在" 01 “课程但可能不存在” 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )

select *
from (select SId ,score from sc where sc.CId='01')as t1 left join (select SId ,score from sc where sc.CId='02') as t2
on t1.SId=t2.SId

1.3 查询不存在" 01 “课程但存在” 02 "课程的情况

select *
from sc
where sc.SId not in (select SId from sc where sc.CId='01')
and  sc.CId='02'
  1. 查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩
select student.*,t1.avgscore
from student inner JOIN(
select sc.SId ,AVG(sc.score)as avgscore
from sc 
GROUP BY sc.SId
HAVING AVG(sc.score)>=60)as t1 on student.SId=t1.SId 
  1. 查询在 SC 表存在成绩的学生信息
select DISTINCT student.*
from student ,sc
where student.SId=sc.SId

4.查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为null)

select student.SId,student.Sname,t1.sumscore,t1.coursecount
from student ,(
select SC.SId,sum(sc.score)as sumscore ,count(sc.CId) as coursecount
from sc 
GROUP BY sc.SId) as t1
where student.SId =t1.SId

4.1 查有成绩的学生信息

select *
from student
where EXISTS(select * from sc where student.SId=sc.SId)
  1. 查询「李」姓老师的数量
select count(*)
from teacher
where teacher.Tname like '李%
  1. 查询学过「张三」老师授课的同学的信息
select student.*
from teacher  ,course  ,student,sc
where teacher.Tname='张三'
and   teacher.TId=course.TId
and   course.CId=sc.CId
and   sc.SId=student.SId
  1. 查询没有学全所有课程的同学的信息
  • 解法1
select student.*
from sc ,student
where sc.SId=student.SId
GROUP BY sc.SId
Having count(*)<(select count(*) from course)

但这种解法得出来的结果不包括什么课都没选的同学。

  • 解法2
select DISTINCT student.*
from 
(select student.SId,course.CId
from student,course ) as t1 LEFT JOIN (SELECT sc.SId,sc.CId from sc)as t2 on t1.SId=t2.SId and t1.CId=t2.CId,student
where t2.SId is null
and   t1.SId=student.SId

利用笛卡尔积可以把什么课都没选的同学查询出来

  1. 查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信息
select DISTINCT student.*
from  sc ,student
where sc.CId in (select CId from sc where sc.SId='01')
and   sc.SId=student.SId

9.查询和" 01 "号的同学学习的课程完全相同的其他同学的信息

select DISTINCT student.*
from (
select student.SId,t.CId
from student ,(select sc.CId from sc where sc.SId='01') as t) as t1 LEFT JOIN sc on t1.SId=sc.SId and t1.CId=sc.CId,student
where sc.SId is null 
and   t1.SId=student.SId

10.查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名

select *
from student 
where student.SId not in 
(
select student.SId
from student left join sc on student.SId=sc.SId 
where EXISTS 
(select *
from teacher ,course
where teacher.Tname='张三'
and   teacher.TId=course.TId
and 	course.CId=sc.CId))

11.查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩

select student.SId,student.Sname,avg(sc.score)
from student ,sc
where student.SId=sc.SId
and   sc.score<60
GROUP BY sc.SId
HAVING count(*)>=2
  1. 检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
select student.*
from student,sc
where sc.CId ='01'
and   sc.score<60
and   student.SId=sc.SId
  1. 按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
select 
sc.SId,sc.CId,sc.score,t1.avgscore 
from  sc left join (select sc.SId,avg(sc.score) as avgscore 
from sc 
GROUP BY sc.SId) as t1 on sc.SId =t1.SId 
ORDER BY t1.avgscore DESC
  1. 查询各科成绩最高分、最低分和平均分:
    以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率
    及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90
    要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列
select sc.CId ,max(sc.score)as 最高分,min(sc.score)as 最低分,AVG(sc.score)as 平均分,count(*)as 选修人数,sum(case when sc.score>=60 then 1 else 0 end )/count(*)as 及格率,sum(case when sc.score>=70 and sc.score<80 then 1 else 0 end )/count(*)as 中等率,sum(case when sc.score>=80 and sc.score<90 and sc.score<80 then 1 else 0 end )/count(*)as 优良率,sum(case when sc.score>=90 then 1 else 0 end )/count(*)as 优秀率 
from sc
GROUP BY sc.CId
ORDER BY count(*)DESC,sc.CId asc
  1. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时保留名次空缺
select sc.CId ,@curRank:=@curRank+1 as rank,sc.score
from (select @curRank:=0) as t ,sc
ORDER BY sc.score desc

15.1 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次

select sc.CId , case when @fontscore=score then @curRank when @fontscore:=score then @curRank:=@curRank+1  end as rank,sc.score
from (select @curRank:=0 ,@fontage:=null) as t ,sc
ORDER BY sc.score desc
  1. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺
select t1.*,@currank:= @currank+1 as rank
from (select sc.SId, sum(score)
from sc
GROUP BY sc.SId 
ORDER BY sum(score) desc) as t1,(select @currank:=0) as t

16.1 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时不保留名次空缺

select t1.*, case when @fontscore=t1.sumscore then @currank  when @fontscore:=t1.sumscore  then @currank:=@currank+1  end as rank
from (select sc.SId, sum(score) as sumscore
from sc
GROUP BY sc.SId 
ORDER BY sum(score) desc) as t1,(select @currank:=0,@fontscore:=null) as t
  1. 统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[60-0] 及所占百分比
select course.CId,course.Cname,t1.*
from course LEFT JOIN (
select sc.CId,CONCAT(sum(case when sc.score>=85 and sc.score<=100 then 1 else 0 end )/count(*)*100,'%') as '[85-100]',
CONCAT(sum(case when sc.score>=70 and sc.score<85 then 1 else 0 end )/count(*)*100,'%') as '[70-85)',
CONCAT(sum(case when sc.score>=60 and sc.score<70 then 1 else 0 end )/count(*)*100,'%') as '[60-70)',
CONCAT(sum(case when sc.score>=0 and sc.score<60 then 1 else 0 end )/count(*)*100,'%') as '[0-60)'
from sc
GROUP BY sc.CId) as t1 on course.CId=t1.CId
  1. 查询各科成绩前三名的记录

思路:前三名转化为若大于此成绩的数量少于3即为前三名。

select *
from sc  
where  (select count(*) from sc as a where sc.CId =a.CId and  sc.score <a.score )<3
ORDER BY CId asc,sc.score desc
  1. 查询每门课程被选修的学生数
select sc.CId,count(*)
from sc 
GROUP BY sc.CId
  1. 查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
select student.SId,student.Sname
from sc,student
where student.SId=sc.SId  
GROUP BY sc.SId
HAVING count(*)=2

21.查询男生、女生人数

select student.Ssex ,count(*) as 人数
from student 
GROUP BY student.Ssex
  1. 查询名字中含有「风」字的学生信息
select *
from student 
where student.Sname like '%风%'

23.查询同名同性学生名单,并统计同名人数

select *
from student LEFT JOIN (select Sname,Ssex,COUNT(*)同名人数 from Student group by Sname,Ssex) as t1
on student.Sname =t1.Sname and student.Ssex=t1.Ssex
where t1.同名人数>1

24.查询 1990 年出生的学生名单

select *
from student
where YEAR(student.Sage)=1990

25.查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列

select sc.CId,AVG(sc.score)
from sc 
GROUP BY sc.CId
ORDER BY AVG(sc.score) desc ,sc.CId asc

26.查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩

select student.SId,student.Sname,t1.avgscore
from student INNER JOIN (select sc.SId ,AVG(sc.score) as avgscore from sc GROUP BY sc.SId HAVING AVG(sc.score)>85) as t1 on 
student.SId=t1.SId
  1. 查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数
select student.Sname ,t1.score
from student INNER JOIN  (select sc.SId,sc.score 
from sc,course
where sc.CId=course.CId
and   course.Cname='数学'
and   sc.score<60)as t1 on student.SId=t1.SId 
  1. 查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)
select student.SId,sc.CId,sc.score from Student  left join sc  on student.SId=sc.SId 
  1. 查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数
select student.Sname,course.Cname,sc.score
from student , sc  ,course
where sc.score>=70
and  student.SId=sc.SId
and sc.CId=course.CId

30.查询存在不及格的课程

select DISTINCT sc.CId
from sc
where sc.score <60

31.查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名

select student.SId,student.Sname
from student ,sc
where sc.CId='01'
and  student.SId=sc.SId
and  sc.score>80
  1. 求每门课程的学生人数
select sc.CId,count(*) as 学生人数
from sc
GROUP BY sc.CId
  1. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
select student.*,sc.score
from student ,course ,teacher ,sc
where course.CId=sc.CId
and course.TId=teacher.TId
and teacher.Tname='张三'
and student.SId =sc.SId
LIMIT 1
  1. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
select student.*,t1.score
from student INNER JOIN (select sc.SId,sc.score, case when @fontage=sc.score then @rank when @fontage:=sc.score then @rank:=@rank+1 end  as rank
from course ,teacher ,sc,(select @fontage:=null,@rank:=0) as t
where course.CId=sc.CId
and course.TId=teacher.TId
and teacher.Tname='张三'
ORDER BY sc.score DESC) as t1 on student.SId=t1.SId
where t1.rank=1
  1. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
select *
from sc as t1
where exists(select * from sc as t2 where t1.SId=t2.SId and t1.CId!=t2.CId and t1.score =t2.score )

36.查询每门功成绩最好的前两名

select *
from sc as t1
where (select count(*) from sc as t2 where t1.CId=t2.CId and t2.score >t1.score)<2
ORDER BY t1.CId

37.统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)

select sc.CId as 课程编号,count(*) as 选修人数
from sc 
GROUP BY sc.CId
HAVING count(*)>5

38.检索至少选修两门课程的学生学号

select DISTINCT t1.SId
from sc as t1 
where (select count(* )from sc where t1.SId=sc.SId)>=3
  1. 查询选修了全部课程的学生信息
select student.*
from sc ,student 
where sc.SId=student.SId
GROUP BY sc.SId
HAVING count(*) = (select DISTINCT count(*) from course )

40.查询各学生的年龄,只按年份来算

select student.SId as 学生编号,student.Sname  as  学生姓名,TIMESTAMPDIFF(YEAR,student.Sage,CURDATE()) as 学生年龄
from student
  1. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
select student.SId as 学生编号,student.Sname  as  学生姓名,TIMESTAMPDIFF(YEAR,student.Sage,CURDATE()) as 学生年龄
from student

42.查询本周过生日的学生

select *
from student 
where YEARWEEK(student.Sage)=YEARWEEK(CURDATE())
  1. 查询下周过生日的学生
select *
from student 
where YEARWEEK(student.Sage)=CONCAT(YEAR(CURDATE()),week(CURDATE())+1)

44.查询本月过生日的学生

select *
from student 
where EXTRACT(YEAR_MONTH FROM student.Sage)=EXTRACT(YEAR_MONTH FROM CURDATE())

45.查询下月过生日的学生

select *
from student 
where EXTRACT(YEAR_MONTH FROM student.Sage)=EXTRACT(YEAR_MONTH FROM DATE_ADD(CURDATE(),INTERVAL 1 MONTH))
查看全文
如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系编程学习网邮箱:809451989@qq.com进行投诉反馈,一经查实,立即删除!

相关文章

  1. struts2学习:配置篇之通配符映射

    应用程序越大,它里面action mapping的数量也越多,通过使用通配符,我们可以将一些相似的mapping绑在一起,用一个比较通用的mapping来表示,在前面关于action配置的那章里面也提到了这个通配符的使用,这里再系统的说一下。 如下所示,有一个配置好了的action mapping: <…...

    2024/3/31 23:12:17
  2. Android studio 设置代码格式化不换行

    现在的github上的项目基本上都是这货出来的,习惯了Eclipse 还真不太乐意接受AS,不是bug太多, 只是之前熟悉的界面和操作 都不知道怎么玩 gradle各种不懂 慢慢习惯吧 贴出解决图 WTF 公司这渣网络 csdn都刷几遍才能上 回去再上图 File-->Code Style-->…...

    2024/4/16 19:17:18
  3. python自动化运维学习------使用模块psutil获取系统cpu、内存、磁盘、网络、进程等信息

    系统基础信息采集模块作为监控模块的重要组成部分,能够帮助运维人员了解当前系统的健康程度,同事也是衡量业务的服务质量的依据,比如系统资源吃紧,会直接影响业务的服务质量及用户体验,另外获取设备的流量信息,也可以让运维人员更好地评估宽带、设备资源是否应该扩容。Py…...

    2024/4/16 19:16:12
  4. 基于Django的kubernetes运维平台 (调用kubernetes-client python库中的函数)

    前提,部署好高可用集群,我用二进制包搭建的具体参考follow-me-install-kubernetes-cluster。先放初稿图,后续会慢慢补充源码和说明。kubernetes入门水平,很多函数会调用,但是集群中没有用到,所以在前端就没有展示出来了。使用python paramiko模块和kubectl命令这里可以…...

    2024/4/16 19:17:42
  5. struts2.x的常量配置,动态方法调用,通配符,拦截器,ValueStack和标签

    我的struts1.x学的不错.对struts2.x的学习就很有信心了.不过大家要知道,struts1.x和struts2.x是两回事 哦.struts2.x和struts1.x完全没有关系.也不是什么升级版的.struts2.x是从另一个框架演变来的.好了,开始我们今天的总结 吧.1.Struts2入门之 HelloWorld 编写不依赖任何三方包…...

    2024/4/20 22:22:03
  6. Unity 各种小问题

    想到点就记录点吧1. 淡入淡出的效果,可以调材质球的阿尔法通道。 2.今天做列车移动时总出现列车莫名其妙的运动,最后发现是其他物体与车碰撞导致的。 3.做动画偶尔会遇到奇怪现象,如前后两帧position.x没有变化,但中间帧确变化了。解决方法:不要勾选下图的Auto。4.动画种类…...

    2024/3/28 19:51:44
  7. VS开发C++代码格式化设置(AStyle)

    一.下载Astyle插件下载地址: https://marketplace.visualstudio.com/items?itemName=Lukamicoder.AStyleExtension二.安装AStyle1.打开AStyleExtension.vsix 2.选择相应的VS版本 3.重启VS,然后打开 工具 -> 选项 , 如果有 “AStyle Formatter” 选项,即为:安装成功.如图: 三…...

    2024/4/22 19:19:14
  8. Android基础入门教程——4.3.2 BroadcastReceiver庖丁解牛

    Android基础入门教程——4.3.2 BroadcastReceiver庖丁解牛标签(空格分隔): Android基础入门教程本节引言:上节我们对BroadcastReceiver已经有了一个初步的了解了,知道两种广播类型:标准与有序, 动态或静态注册广播接收者,监听系统广播,自己发送广播!已经满足我们的基…...

    2024/4/19 23:00:45
  9. Python中构建的AI Chatbot框架

    IKY Python中构建的AI Chatbot框架建立一个聊天机器人可能听起来令人望而生畏,但它完全可行。 IKY是一个以Python为基础的人工智能对话式对话界面。通过IKY,创建自然语言会话场景很容易,无需任何编码工作。流畅的用户界面使得创建和训练机器人对话变得毫不费力,并且随着它与…...

    2024/4/16 19:18:12
  10. 虚拟机安装

    第一天学习虚拟机及centos 7操作系统安装安装centos 7图形化主要分为以下几步: 11:2:3:4:5:一直使用默认推荐即可 6:7:8:点击开启此虚拟机9:使用鼠标点击画面中间,然后使用小键盘选择第一项10:等待安装完成后,选择英文或是汉语,建议选择英语11:点击安装目标位置,选择我要…...

    2024/4/16 19:18:30
  11. 关于Unity5.0.1f1中使用NGUI3.8.2出现错误Input Axis Mouse ScrolWheel is not setup

    关于Input Axis Mouse ScrolWheel is not setup的错误 我查了很多网上的办法后面通过对UICamera.cs的跟踪发现错误在这句 float scroll = !string.IsNullOrEmpty(scrollAxisName) ? GetAxis(scrollAxisName): 0f; 发现NGUI和InputManager中设置Mouse ScrollWheel的Name和NGUI中…...

    2024/4/19 20:41:31
  12. vim黏贴代码格式混乱的解决方法

    感谢牛人的文章.解决了我在vim使用中,很头疼的问题. 在vim新建文件的时候,黏贴代码会自动缩进,导致格式非常混乱。按照博主的经验,在/etc/vim中,修改vimrc,添加 set pastetoggle=<F9> 在黏贴代码之前,进入insert模式,按F9,就可以关闭自动缩进。 当需要自己手写代码…...

    2024/4/18 17:35:32
  13. 6.30学习笔记

    border-radius属性 在css3中可以使用border-radius进行圆角边框的绘制,在网页中呢,我们经常使用圆角边框来美化我们 的页面,在css3出现之前呢:我们如果要在网页上展示一个圆角边框的一-个效果,那么我们需要绘制图形 在css3出现之后呢我们就只需要-段简单的代码就可以实现圆角…...

    2024/4/16 19:18:12
  14. 使用通配符完成struts2和spring多配置文件_悄悄俏俏

    最近在项目中需要用到struts2和spring多配置文件,网上查了查,大部分都是没有使用通配符的,经过自己摸索,终于成功了,特分享给大家 spring,给spring增加通配符比较简单,在web.xml中加入如下 <listener><listener-class>org.springframework.web.context.Cont…...

    2024/4/20 14:00:58
  15. 关于NGUI Input Axis Mouse ScrollWheel is not setup. 问题的解决

    在学习NGUI的demo时发现有时会出现 Input Axis Mouse ScrollWheelis not setup. 的状况后来发现是代码 float scroll = !string.IsNullOrEmpty(scrollAxisName) ? Input.GetAxis(scrollAxisName) : 0f;产生的错误在查询资料之后找到了下面的解决方法将camera/Axes and Keys/S…...

    2024/4/18 9:01:53
  16. Python学习视频收集

    最近想学Python在网上收了一下,看到了很多相关的视频,和大家分享以下,各取所需吧。python3英文视频教程(全87集) http://pan.baidu.com/s/1dDnGBvV python从入门到精通视频(全60集)链接:http://pan.baidu.com/s/1eQw2dd4 密码:9bdl python学习手册视频教程(全44集) ht…...

    2024/4/16 19:17:36
  17. 【Python课程设计】学生成绩管理系统

    【Python课程设计】学生成绩管理系统1、需求分析2、功能设计与分析1、使用数据库对数据进行存取(1)使用PyMySQL模块操作数据库对数据进行存取(2)创建数据库school,创建数据表student_sore、teacher_login(3)使用xlrd模块从Excel文件中读取数据到数据库(4)定义一个PyMy…...

    2024/3/31 23:12:07
  18. 项“attachdbfilename”的值无效。

    配置连结字段为:Data Source=(LocalDB)\MSSQLLocalDB;AttachDbFilename=|DataDirectory|IndicatorDB.mdf;Integrated Security=True;Connect Timeout=30其中DataDirectory我设置为 AppDomain.CurrentDomain.BaseDirectory+@"..\data"报错!然后将AppDomain.CurrentD…...

    2024/4/16 19:19:24
  19. Android Studio 整理代码格式的快捷键

    Ctrl + Alt + L...

    2024/4/19 23:07:29
  20. Python工资待遇的几个层级,你工作几年了?

    给大家分享了很多关于Python编程的学习技巧和方法,有没有伙伴还是晕头转向的状态,今天想跟大家说一下关于Python岗位薪资方面的一些东西,给大家提提神哈,别只知道学,行情还是要知道的,缺啥咱重点补啥, 先给大家简单的介绍一下,Python的岗位,薪资,及技能要求 Python岗…...

    2024/4/16 19:18:36

最新文章

  1. 【产品经理修炼之道】- 消金支付体系

    我们常听说“互联网的尽头是放贷”&#xff0c;而当支付与金融结合会衍生出各种场景。本文将给大家拆解下不同消费金融场景下的支付案例&#xff0c;一起来看看吧。 各位小伙伴&#xff0c;大家好&#xff01; 我们常听说“互联网的尽头是放贷”&#xff0c;确实这说其实话糙…...

    2024/4/26 22:13:44
  2. 梯度消失和梯度爆炸的一些处理方法

    在这里是记录一下梯度消失或梯度爆炸的一些处理技巧。全当学习总结了如有错误还请留言&#xff0c;在此感激不尽。 权重和梯度的更新公式如下&#xff1a; w w − η ⋅ ∇ w w w - \eta \cdot \nabla w ww−η⋅∇w 个人通俗的理解梯度消失就是网络模型在反向求导的时候出…...

    2024/3/20 10:50:27
  3. ElasticSearch的DSL查询

    ElasticSearch的DSL查询 准备工作 创建测试方法&#xff0c;初始化测试结构。 import org.apache.http.HttpHost; import org.apache.lucene.search.TotalHits; import org.elasticsearch.action.search.SearchRequest; import org.elasticsearch.action.search.SearchRespo…...

    2024/4/25 9:12:29
  4. 力扣贪心算法--第一天

    前言 今天是贪心算法的第一天&#xff0c;算法之路重新开始&#xff01; 内容 之前没了解过贪心算法。 什么是贪心 贪心的本质是选择每一阶段的局部最优&#xff0c;从而达到全局最优。难点就是如何通过局部最优&#xff0c;推出整体最优。 一、455.分发饼干 假设你是一…...

    2024/4/23 7:41:30
  5. 【外汇早评】美通胀数据走低,美元调整

    原标题:【外汇早评】美通胀数据走低,美元调整昨日美国方面公布了新一期的核心PCE物价指数数据,同比增长1.6%,低于前值和预期值的1.7%,距离美联储的通胀目标2%继续走低,通胀压力较低,且此前美国一季度GDP初值中的消费部分下滑明显,因此市场对美联储后续更可能降息的政策…...

    2024/4/26 18:09:39
  6. 【原油贵金属周评】原油多头拥挤,价格调整

    原标题:【原油贵金属周评】原油多头拥挤,价格调整本周国际劳动节,我们喜迎四天假期,但是整个金融市场确实流动性充沛,大事频发,各个商品波动剧烈。美国方面,在本周四凌晨公布5月份的利率决议和新闻发布会,维持联邦基金利率在2.25%-2.50%不变,符合市场预期。同时美联储…...

    2024/4/26 20:12:18
  7. 【外汇周评】靓丽非农不及疲软通胀影响

    原标题:【外汇周评】靓丽非农不及疲软通胀影响在刚结束的周五,美国方面公布了新一期的非农就业数据,大幅好于前值和预期,新增就业重新回到20万以上。具体数据: 美国4月非农就业人口变动 26.3万人,预期 19万人,前值 19.6万人。 美国4月失业率 3.6%,预期 3.8%,前值 3…...

    2024/4/25 18:38:39
  8. 【原油贵金属早评】库存继续增加,油价收跌

    原标题:【原油贵金属早评】库存继续增加,油价收跌周三清晨公布美国当周API原油库存数据,上周原油库存增加281万桶至4.692亿桶,增幅超过预期的74.4万桶。且有消息人士称,沙特阿美据悉将于6月向亚洲炼油厂额外出售更多原油,印度炼油商预计将每日获得至多20万桶的额外原油供…...

    2024/4/25 18:39:23
  9. 【外汇早评】日本央行会议纪要不改日元强势

    原标题:【外汇早评】日本央行会议纪要不改日元强势近两日日元大幅走强与近期市场风险情绪上升,避险资金回流日元有关,也与前一段时间的美日贸易谈判给日本缓冲期,日本方面对汇率问题也避免继续贬值有关。虽然今日早间日本央行公布的利率会议纪要仍然是支持宽松政策,但这符…...

    2024/4/25 18:39:22
  10. 【原油贵金属早评】欧佩克稳定市场,填补伊朗问题的影响

    原标题:【原油贵金属早评】欧佩克稳定市场,填补伊朗问题的影响近日伊朗局势升温,导致市场担忧影响原油供给,油价试图反弹。此时OPEC表态稳定市场。据消息人士透露,沙特6月石油出口料将低于700万桶/日,沙特已经收到石油消费国提出的6月份扩大出口的“适度要求”,沙特将满…...

    2024/4/25 18:39:22
  11. 【外汇早评】美欲与伊朗重谈协议

    原标题:【外汇早评】美欲与伊朗重谈协议美国对伊朗的制裁遭到伊朗的抗议,昨日伊朗方面提出将部分退出伊核协议。而此行为又遭到欧洲方面对伊朗的谴责和警告,伊朗外长昨日回应称,欧洲国家履行它们的义务,伊核协议就能保证存续。据传闻伊朗的导弹已经对准了以色列和美国的航…...

    2024/4/26 21:56:58
  12. 【原油贵金属早评】波动率飙升,市场情绪动荡

    原标题:【原油贵金属早评】波动率飙升,市场情绪动荡因中美贸易谈判不安情绪影响,金融市场各资产品种出现明显的波动。随着美国与中方开启第十一轮谈判之际,美国按照既定计划向中国2000亿商品征收25%的关税,市场情绪有所平复,已经开始接受这一事实。虽然波动率-恐慌指数VI…...

    2024/4/25 16:48:44
  13. 【原油贵金属周评】伊朗局势升温,黄金多头跃跃欲试

    原标题:【原油贵金属周评】伊朗局势升温,黄金多头跃跃欲试美国和伊朗的局势继续升温,市场风险情绪上升,避险黄金有向上突破阻力的迹象。原油方面稍显平稳,近期美国和OPEC加大供给及市场需求回落的影响,伊朗局势并未推升油价走强。近期中美贸易谈判摩擦再度升级,美国对中…...

    2024/4/26 16:00:35
  14. 【原油贵金属早评】市场情绪继续恶化,黄金上破

    原标题:【原油贵金属早评】市场情绪继续恶化,黄金上破周初中国针对于美国加征关税的进行的反制措施引发市场情绪的大幅波动,人民币汇率出现大幅的贬值动能,金融市场受到非常明显的冲击。尤其是波动率起来之后,对于股市的表现尤其不安。隔夜美国股市出现明显的下行走势,这…...

    2024/4/25 18:39:16
  15. 【外汇早评】美伊僵持,风险情绪继续升温

    原标题:【外汇早评】美伊僵持,风险情绪继续升温昨日沙特两艘油轮再次发生爆炸事件,导致波斯湾局势进一步恶化,市场担忧美伊可能会出现摩擦生火,避险品种获得支撑,黄金和日元大幅走强。美指受中美贸易问题影响而在低位震荡。继5月12日,四艘商船在阿联酋领海附近的阿曼湾、…...

    2024/4/25 18:39:16
  16. 【原油贵金属早评】贸易冲突导致需求低迷,油价弱势

    原标题:【原油贵金属早评】贸易冲突导致需求低迷,油价弱势近日虽然伊朗局势升温,中东地区几起油船被袭击事件影响,但油价并未走高,而是出于调整结构中。由于市场预期局势失控的可能性较低,而中美贸易问题导致的全球经济衰退风险更大,需求会持续低迷,因此油价调整压力较…...

    2024/4/26 19:03:37
  17. 氧生福地 玩美北湖(上)——为时光守候两千年

    原标题:氧生福地 玩美北湖(上)——为时光守候两千年一次说走就走的旅行,只有一张高铁票的距离~ 所以,湖南郴州,我来了~ 从广州南站出发,一个半小时就到达郴州西站了。在动车上,同时改票的南风兄和我居然被分到了一个车厢,所以一路非常愉快地聊了过来。 挺好,最起…...

    2024/4/26 22:01:59
  18. 氧生福地 玩美北湖(中)——永春梯田里的美与鲜

    原标题:氧生福地 玩美北湖(中)——永春梯田里的美与鲜一觉醒来,因为大家太爱“美”照,在柳毅山庄去寻找龙女而错过了早餐时间。近十点,向导坏坏还是带着饥肠辘辘的我们去吃郴州最富有盛名的“鱼头粉”。说这是“十二分推荐”,到郴州必吃的美食之一。 哇塞!那个味美香甜…...

    2024/4/25 18:39:14
  19. 氧生福地 玩美北湖(下)——奔跑吧骚年!

    原标题:氧生福地 玩美北湖(下)——奔跑吧骚年!让我们红尘做伴 活得潇潇洒洒 策马奔腾共享人世繁华 对酒当歌唱出心中喜悦 轰轰烈烈把握青春年华 让我们红尘做伴 活得潇潇洒洒 策马奔腾共享人世繁华 对酒当歌唱出心中喜悦 轰轰烈烈把握青春年华 啊……啊……啊 两…...

    2024/4/25 18:39:12
  20. 扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客,小姐姐注意了!

    原标题:扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客,小姐姐注意了!扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客!当行业里的某一品项火爆了,就会有很多商家蹭热度,装逼忽悠,最近火爆朋友圈的医用面膜,被沾上了污点,到底怎么回事呢? “比普通面膜安全、效果好!痘痘、痘印、敏感肌都能用…...

    2024/4/25 2:10:52
  21. 「发现」铁皮石斛仙草之神奇功效用于医用面膜

    原标题:「发现」铁皮石斛仙草之神奇功效用于医用面膜丽彦妆铁皮石斛医用面膜|石斛多糖无菌修护补水贴19大优势: 1、铁皮石斛:自唐宋以来,一直被列为皇室贡品,铁皮石斛生于海拔1600米的悬崖峭壁之上,繁殖力差,产量极低,所以古代仅供皇室、贵族享用 2、铁皮石斛自古民间…...

    2024/4/25 18:39:00
  22. 丽彦妆\医用面膜\冷敷贴轻奢医学护肤引导者

    原标题:丽彦妆\医用面膜\冷敷贴轻奢医学护肤引导者【公司简介】 广州华彬企业隶属香港华彬集团有限公司,专注美业21年,其旗下品牌: 「圣茵美」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「圣仪轩」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「花茵莳」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「丽彦妆」专注医学护…...

    2024/4/26 19:46:12
  23. 广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM4项须知!

    原标题:广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM4项须知!广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM流程及注意事项解读: 械字号医用面膜,其实在我国并没有严格的定义,通常我们说的医美面膜指的应该是一种「医用敷料」,也就是说,医用面膜其实算作「医疗器械」的一种,又称「医用冷敷贴」。 …...

    2024/4/25 18:38:58
  24. 械字号医用眼膜缓解用眼过度到底有无作用?

    原标题:械字号医用眼膜缓解用眼过度到底有无作用?医用眼膜/械字号眼膜/医用冷敷眼贴 凝胶层为亲水高分子材料,含70%以上的水分。体表皮肤温度传导到本产品的凝胶层,热量被凝胶内水分子吸收,通过水分的蒸发带走大量的热量,可迅速地降低体表皮肤局部温度,减轻局部皮肤的灼…...

    2024/4/25 18:38:57
  25. 配置失败还原请勿关闭计算机,电脑开机屏幕上面显示,配置失败还原更改 请勿关闭计算机 开不了机 这个问题怎么办...

    解析如下&#xff1a;1、长按电脑电源键直至关机&#xff0c;然后再按一次电源健重启电脑&#xff0c;按F8健进入安全模式2、安全模式下进入Windows系统桌面后&#xff0c;按住“winR”打开运行窗口&#xff0c;输入“services.msc”打开服务设置3、在服务界面&#xff0c;选中…...

    2022/11/19 21:17:18
  26. 错误使用 reshape要执行 RESHAPE,请勿更改元素数目。

    %读入6幅图像&#xff08;每一幅图像的大小是564*564&#xff09; f1 imread(WashingtonDC_Band1_564.tif); subplot(3,2,1),imshow(f1); f2 imread(WashingtonDC_Band2_564.tif); subplot(3,2,2),imshow(f2); f3 imread(WashingtonDC_Band3_564.tif); subplot(3,2,3),imsho…...

    2022/11/19 21:17:16
  27. 配置 已完成 请勿关闭计算机,win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机...

    win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机”问题的解决方法在win7系统关机时如果有升级系统的或者其他需要会直接进入一个 等待界面&#xff0c;在等待界面中我们需要等待操作结束才能关机&#xff0c;虽然这比较麻烦&#xff0c;但是对系统进行配置和升级…...

    2022/11/19 21:17:15
  28. 台式电脑显示配置100%请勿关闭计算机,“准备配置windows 请勿关闭计算机”的解决方法...

    有不少用户在重装Win7系统或更新系统后会遇到“准备配置windows&#xff0c;请勿关闭计算机”的提示&#xff0c;要过很久才能进入系统&#xff0c;有的用户甚至几个小时也无法进入&#xff0c;下面就教大家这个问题的解决方法。第一种方法&#xff1a;我们首先在左下角的“开始…...

    2022/11/19 21:17:14
  29. win7 正在配置 请勿关闭计算机,怎么办Win7开机显示正在配置Windows Update请勿关机...

    置信有很多用户都跟小编一样遇到过这样的问题&#xff0c;电脑时发现开机屏幕显现“正在配置Windows Update&#xff0c;请勿关机”(如下图所示)&#xff0c;而且还需求等大约5分钟才干进入系统。这是怎样回事呢&#xff1f;一切都是正常操作的&#xff0c;为什么开时机呈现“正…...

    2022/11/19 21:17:13
  30. 准备配置windows 请勿关闭计算机 蓝屏,Win7开机总是出现提示“配置Windows请勿关机”...

    Win7系统开机启动时总是出现“配置Windows请勿关机”的提示&#xff0c;没过几秒后电脑自动重启&#xff0c;每次开机都这样无法进入系统&#xff0c;此时碰到这种现象的用户就可以使用以下5种方法解决问题。方法一&#xff1a;开机按下F8&#xff0c;在出现的Windows高级启动选…...

    2022/11/19 21:17:12
  31. 准备windows请勿关闭计算机要多久,windows10系统提示正在准备windows请勿关闭计算机怎么办...

    有不少windows10系统用户反映说碰到这样一个情况&#xff0c;就是电脑提示正在准备windows请勿关闭计算机&#xff0c;碰到这样的问题该怎么解决呢&#xff0c;现在小编就给大家分享一下windows10系统提示正在准备windows请勿关闭计算机的具体第一种方法&#xff1a;1、2、依次…...

    2022/11/19 21:17:11
  32. 配置 已完成 请勿关闭计算机,win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机”的解决方法...

    今天和大家分享一下win7系统重装了Win7旗舰版系统后&#xff0c;每次关机的时候桌面上都会显示一个“配置Windows Update的界面&#xff0c;提示请勿关闭计算机”&#xff0c;每次停留好几分钟才能正常关机&#xff0c;导致什么情况引起的呢&#xff1f;出现配置Windows Update…...

    2022/11/19 21:17:10
  33. 电脑桌面一直是清理请关闭计算机,windows7一直卡在清理 请勿关闭计算机-win7清理请勿关机,win7配置更新35%不动...

    只能是等着&#xff0c;别无他法。说是卡着如果你看硬盘灯应该在读写。如果从 Win 10 无法正常回滚&#xff0c;只能是考虑备份数据后重装系统了。解决来方案一&#xff1a;管理员运行cmd&#xff1a;net stop WuAuServcd %windir%ren SoftwareDistribution SDoldnet start WuA…...

    2022/11/19 21:17:09
  34. 计算机配置更新不起,电脑提示“配置Windows Update请勿关闭计算机”怎么办?

    原标题&#xff1a;电脑提示“配置Windows Update请勿关闭计算机”怎么办&#xff1f;win7系统中在开机与关闭的时候总是显示“配置windows update请勿关闭计算机”相信有不少朋友都曾遇到过一次两次还能忍但经常遇到就叫人感到心烦了遇到这种问题怎么办呢&#xff1f;一般的方…...

    2022/11/19 21:17:08
  35. 计算机正在配置无法关机,关机提示 windows7 正在配置windows 请勿关闭计算机 ,然后等了一晚上也没有关掉。现在电脑无法正常关机...

    关机提示 windows7 正在配置windows 请勿关闭计算机 &#xff0c;然后等了一晚上也没有关掉。现在电脑无法正常关机以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容&#xff0c;让我们赶快一起来看一下吧&#xff01;关机提示 windows7 正在配…...

    2022/11/19 21:17:05
  36. 钉钉提示请勿通过开发者调试模式_钉钉请勿通过开发者调试模式是真的吗好不好用...

    钉钉请勿通过开发者调试模式是真的吗好不好用 更新时间:2020-04-20 22:24:19 浏览次数:729次 区域: 南阳 > 卧龙 列举网提醒您:为保障您的权益,请不要提前支付任何费用! 虚拟位置外设器!!轨迹模拟&虚拟位置外设神器 专业用于:钉钉,外勤365,红圈通,企业微信和…...

    2022/11/19 21:17:05
  37. 配置失败还原请勿关闭计算机怎么办,win7系统出现“配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机”,长时间没反应,无法进入系统的解决方案...

    前几天班里有位学生电脑(windows 7系统)出问题了&#xff0c;具体表现是开机时一直停留在“配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机”这个界面&#xff0c;长时间没反应&#xff0c;无法进入系统。这个问题原来帮其他同学也解决过&#xff0c;网上搜了不少资料&#x…...

    2022/11/19 21:17:04
  38. 一个电脑无法关闭计算机你应该怎么办,电脑显示“清理请勿关闭计算机”怎么办?...

    本文为你提供了3个有效解决电脑显示“清理请勿关闭计算机”问题的方法&#xff0c;并在最后教给你1种保护系统安全的好方法&#xff0c;一起来看看&#xff01;电脑出现“清理请勿关闭计算机”在Windows 7(SP1)和Windows Server 2008 R2 SP1中&#xff0c;添加了1个新功能在“磁…...

    2022/11/19 21:17:03
  39. 请勿关闭计算机还原更改要多久,电脑显示:配置windows更新失败,正在还原更改,请勿关闭计算机怎么办...

    许多用户在长期不使用电脑的时候&#xff0c;开启电脑发现电脑显示&#xff1a;配置windows更新失败&#xff0c;正在还原更改&#xff0c;请勿关闭计算机。。.这要怎么办呢&#xff1f;下面小编就带着大家一起看看吧&#xff01;如果能够正常进入系统&#xff0c;建议您暂时移…...

    2022/11/19 21:17:02
  40. 还原更改请勿关闭计算机 要多久,配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机,电脑开机后一直显示以...

    配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机&#xff0c;电脑开机后一直显示以以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容&#xff0c;让我们赶快一起来看一下吧&#xff01;配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机&#x…...

    2022/11/19 21:17:01
  41. 电脑配置中请勿关闭计算机怎么办,准备配置windows请勿关闭计算机一直显示怎么办【图解】...

    不知道大家有没有遇到过这样的一个问题&#xff0c;就是我们的win7系统在关机的时候&#xff0c;总是喜欢显示“准备配置windows&#xff0c;请勿关机”这样的一个页面&#xff0c;没有什么大碍&#xff0c;但是如果一直等着的话就要两个小时甚至更久都关不了机&#xff0c;非常…...

    2022/11/19 21:17:00
  42. 正在准备配置请勿关闭计算机,正在准备配置windows请勿关闭计算机时间长了解决教程...

    当电脑出现正在准备配置windows请勿关闭计算机时&#xff0c;一般是您正对windows进行升级&#xff0c;但是这个要是长时间没有反应&#xff0c;我们不能再傻等下去了。可能是电脑出了别的问题了&#xff0c;来看看教程的说法。正在准备配置windows请勿关闭计算机时间长了方法一…...

    2022/11/19 21:16:59
  43. 配置失败还原请勿关闭计算机,配置Windows Update失败,还原更改请勿关闭计算机...

    我们使用电脑的过程中有时会遇到这种情况&#xff0c;当我们打开电脑之后&#xff0c;发现一直停留在一个界面&#xff1a;“配置Windows Update失败&#xff0c;还原更改请勿关闭计算机”&#xff0c;等了许久还是无法进入系统。如果我们遇到此类问题应该如何解决呢&#xff0…...

    2022/11/19 21:16:58
  44. 如何在iPhone上关闭“请勿打扰”

    Apple’s “Do Not Disturb While Driving” is a potentially lifesaving iPhone feature, but it doesn’t always turn on automatically at the appropriate time. For example, you might be a passenger in a moving car, but your iPhone may think you’re the one dri…...

    2022/11/19 21:16:57