1. 本周学习总结

1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词

类和对象 父类 子类 方法 object final

1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

2. 书面作业

1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)

1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块标记把里面关键的动词标注出来。讲故事范例：

因为桌子上的架子会挡住宿舍的灯光所以要去买一个点开淘宝搜索商品台灯，在搜索项选择一个商家选取台灯样式** 数量 并将其加入购物车 去购物车填写资料然后付款,就可以等待台灯的到来。

1.2 找出系统中包含的类及其属性、方法，类与类之间的关系，并绘制相应类图。

1.3 使用Java代码实现这个系统（不必很完善）。粘贴运行截图与关键代码。将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。

String Name //商品名称
double Price //价格
public Add(String goods,int num) //添加商品
public shoppingcart(String name,int num) //添加购物车
public Delete(String goods,int num) //删除商品
public Sum(string goods,double Price)//计算价格

2. ManagerTest.zip代码分析（继承、多态）

2.1 简述文件中表现出的继承关系。哪些是共有方法，哪些是子类特有的属性和方法？

子类Manager 继承 父类Employee
共有方法为getName()，getHireDay()，getSalary()，getHireDay()
子类特有方法是setBonus（）特有属性是bonus

2.2 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的还是Employee类的getSalary方法？

staff[0]调用Manager类 staff[1]staff[2]调用Employee类

2.3 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，这样有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？

父类中有带参数的构造函数，应当使用super函数。
不采用复制的方法应该会使得代码冗长

3. Object类中的toString与equals

3.1 编写Fruit类，属性String name。如果覆盖其toString()方法，其父类中的toString方法的代码就没有了吗？编写Fruit的toString()方法，在该方法中要将调用父类的toString方法得到的字符串与自己特有的属性name拼接起来，怎么编写？（使用代码展示）

使用toString方法 父类还在

3.2 为Fruit类编写equals方法覆盖父类相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），返回true。（使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的）

3.3 完成3.2后，使用ArrayList fruitList存储多个fruit，添加时要求如果要添加的fruit对象在fruitList中已存在就不添加，不存在就添加。编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains代码与equals方法有何关系？

contains是用到了equals，contains应该包含了equals方法

4. 实验总结：

4.1 PTA编程题(形状-继承)。并回答：在本题中使用多态为编程带来了什么好处。

继承了父类Shape 同时子类有着自己的私有属性。当需要修改代码的时候只需要修改父类当中的引用变量 提高了代码的利用率

4.2 PTA编程题(覆盖)。并回答：编写eqauls方法是需要注意些什么？

许多代码可以自动生成可以提高效率，eqauls要注意的是表示的是对象内容

4.3 程序填空、函数题（1-3）。

使用this调用已有的有参构造函数，width与length分别为5和6。要注意题目要求构建有参函数。
6.1 super调用toString6.2数组最后是倒序输出6.3采用自动生成equals更快些
2.为Rectangle类覆盖toString。按照width=实际宽度值,length=实际长度值的格式输出

3. 码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

3.3 统计本周完成的代码量

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
4	0	0	0	0
5	401	401	9	9