第一题：P14

1、加入我国国民生产总值的年增长率为7%，计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。计算公式为p=(1+r)^n
其中：r为年增长率，n为年数，p为与想在相比的倍数

# include<stdio.h>
# include<math.h>
int main()
{float p,r,n;r=0.07;n=10;p=pow(1+r,n);//pow函数：pow(a,b)与a的b次方是等价的 printf("增长为%f",p);return 0; 
}

第二题：P18

2、用scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=‘A’，c2=‘a’

# include<stdio.h>
int main()
{int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("%d %d %f %f %c %c",&a,&b,&x,&y,&c1,&c2);//scanf函数的作用是获取键盘上输入的内容 //在键盘上输入的内容应该是：3 7 8.5 71.82 A a//因为第七行，%和%之间有空格，所以输入的时候也要加空格 printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c",a,b,x,y,c1,c2);return 0;
}

第三题：P19

3、密码规律是：用原来的字母后面第四个字母代替原来的字母。
请将China译成密码。

#include<stdio.h>
int main()
{char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+4;c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("密码是：%c%c%c%c%c",c1,c2,c3,c4,c5);return 0;
}

第四题：P24

4、判断下列逻辑表达式的结果为真还是假。设a=3，b=4，c=5.

a+b>c&&b==c
//a+b=7>5为真,4=5为假，真&&假，结果为假 
a||b+c&&b-c
//a=1 为真，b+c=9为真，b-c=-1为真，真&&真为真，真||真为真，结果为真 
!(a>b)&&!c||1
//a=3>b=4为假，！(a>b)就为真，c=5为真，！c为假，1为真，真&&假为假，假||真为真，结果为真 
!(x=a)&&(y=b)&&0
//x=a=3为真，！(x=a)为假，y=b=4为真，0为假，假&&真为假，假&&假为假，结果为假 
!(a+b)+c-1&&b+c/2
//！(a+b)=0,0+c=5,5-1=4为真，b+c/2=4+2.5=6.5为真，真&&真，结果为真 

在逻辑运算符操作中只有0,1之分，也就是false和true之分，负数对应的逻辑值是true

第五题：P25

5、从键盘输入一个小于1000的正数，要求输出它的平方根（如平方根不是整数，则输出其整数部分）。要求在输入数据后先对其进行检查是否为小于1000的正数。若不是，则要求重新输入。

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{int i,j;printf("请输入小于1000的正数：");scanf("%d",&i);if(i>1000){printf("输入的数不满足要求，请重新输入：");scanf("%d",&i);  }j=sqrt(i);printf("平方根的整数部分为:%d",j);return 0;
}

第六题：P27

6、有一个函数：

写程序，输入x的值，输出y相应的值。

#include<stdio.h>
int main()
{int x,y;printf("请输入一个数：");scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}else if(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else if(x>=10){y=3*x-11;}printf("y=%d",y);return 0;
}

第七题：P29

7、给出一百分制成绩（存在0.5分的情况），要求输出成绩等级为’A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’。90分及以上为A，80 ~ 89分为B， 70 ~ 79分为C，60 ~ 69分为D，60分一下为E。

#include<stdio.h>
int main()
{float i;char j;printf("请输入一个成绩：");scanf("%f",&i);while(i>100)  //使用循环，直到输入一个小于100的数，停止循环 {printf("超出总分范围，请重新输入：");scanf("%f",&i); }if(i>=90){j='A';}else if(i>=80&&i<90){j='B';}else if(i>=70&&i<80){j='C';}else if(i>=60&&i<70){j='D';}else{j='E';}printf("成绩等级为：%c",j);return 0;
}

第八题：P30

8、给一个不多于5 位的正整数，要求：
① 求出它是几位数；
② 分别输出每一位数字
③ 按逆序输出各位数字，例如原数为123，输出应为321。

#include<stdio.h>
int main()
{int i,num,bit,ten,hundred,thousand,thousand_up; printf("请输入一个不多于5位数的正整数：");scanf("%d",&i); while(i>100000){printf("数字超过100000，请重新输入："); scanf("%d",&i); }if(i>=10000&&i<99999){num=5;}else if(i>=1000&&i<9999){num=4;}else if(i>=100&&i<999){num=3;}else if(i>=10&&i<99){num=2;}else{num=1;} thousand_up=i/10000;thousand=(int)(i-10000*thousand_up)/1000;hundred=(int)(i-10000*thousand_up-1000*thousand)/100;ten=(int)(i-10000*thousand_up-1000*thousand-100*hundred)/10;bit=(int)(i-10000*thousand_up-1000*thousand-100*hundred)%10;switch(num){case 1:printf("%d是一位数\n",i);printf("每一位数字是：%d\n",bit);printf("逆序输出为：%d\n",bit);break;case 2:printf("%d是一两位数\n",i);printf("每一位数字是：%d,%d\n",ten,bit);printf("逆序输出为：%d,%d\n",bit,ten);break;case 3:printf("%d是三位数\n",i);printf("每一位数字是：%d,%d,%d\n",hundred,ten,bit);printf("逆序输出为：%d,%d,%d\n",bit,ten,hundred);break;case 4:printf("%d是四位数\n",i);printf("每一位数字是：%d,%d,%d,%d\n",thousand,hundred,ten,bit);printf("逆序输出为：%d,%d,%d,%d\n",bit,ten,hundred,thousand);break;       case 5:printf("%d是五位数\n",i);printf("每一位数字是：%d,%d,%d,%d,%d\n",thousand_up,thousand,hundred,ten,bit);printf("逆序输出为：%d,%d,%d,%d,%d\n",bit,ten,hundred,thousand,thousand_up);break;}return 0;} 

第九题：P34

提前小练习

输入三个正整数，要求按由大到小的顺序输出。
方法一：

#include<stdio.h>
int main()
{int a,b,c,t;printf("请输入三个数字(中间用空格分开)：");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);if(a>b){if(a>c){if(b>c)printf("%d %d %d",a,b,c);elseprintf("%d %d %d",a,c,b);}elseprintf("%d %d %d",c,a,b);}else{if(a<c){if(b<c)printf("%d %d %d",c,b,a);elseprintf("%d %d %d",b,c,a);}elseprintf("%d %d %d",b,a,c);}return 0;} 

方法二：
在方法二之前，可以再先看一个小代码：

#include<stdio.h>
int main()
{int i=17;int j=28;int k;k=i;i=j;j=k;printf("i=%d\n",i);printf("j=%d",j);return 0;
}

这个小代码的输出结果为：

i=28
j=17

可以发现，借助一个变量k，将i和j的值进行了交换。方法二就是利用这个小技巧。

#include<stdio.h>
int main()
{int i,j,k,t;printf("请输入三个数(中间用空格分开)：");scanf("%d %d %d",&i,&j,&k);if(i<j){t=i;i=j;j=t;}if(i<k){t=i;i=k;k=t;}if(j<k){t=j;j=k;k=t;}printf("排序结果为：%d %d %d",i,j,k);return 0;
}

为了更方便地查看过程，可以多打印几行

#include<stdio.h>
int main()
{int i,j,k,t;printf("请输入三个数(中间用空格分开)：");scanf("%d %d %d",&i,&j,&k);printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);if(i<j){t=i;i=j;j=t;}printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);if(i<k){t=i;i=k;k=t;}printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);if(j<k){t=j;j=k;k=t;}printf("排序结果为：%d %d %d",i,j,k);return 0;
}

结果为：

请输入三个数(中间用空格分开)：12 23 34
i=12,j=23,k=34
i=23,j=12,k=34
i=34,j=12,k=23
排序结果为：34 23 12

第九题习题

有了上面练习的铺垫，这题直接拿捏！
9、输入4个整数，要求按照由小到大的顺序输出。

#include<stdio.h>
int main()
{int a,b,c,d,t;printf("请输入4个整数（中间用空格隔开）：");scanf("%d %d %d %d",&a,&b,&c,&d);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(a>d){t=a;a=d;d=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}if(b>d){t=b;b=d;d=t;}if(c>d){t=c;c=d;d=t;}printf("排序结果为：%d %d %d %d",a,b,c,d);return 0;
}

第十题：P40

10、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

拿到这题，是有点懵的，平时都用的短除法，这应用到程序里面，似乎不太行，我就百度了一下，如何求最大公约数。（两数乘积除以最大公约数就是最小公倍数）
百度结果如下：
求最大公约数
使用辗转相除法。

#include<stdio.h>
int main()
{int a,b,t,p,r; printf("请输入两个数（中间用空格隔开）：");scanf("%d %d",&a,&b);if(a<b){t=a;a=b;b=t;}//结果为a为a、b中较大的那个数 p=a*b;//a与b之积while(b!=0)//当b为0时终止循环 {r=a%b;//取余 a=b;//将除数部分赋给a b=r;//将余数赋给b } printf("两数最大公约数为%d\n",a);printf("两数最小公倍数为%d",p/a);//两数之积除以两数最大公约数即为最小公倍数 return 0;} 

第十一题：P37

11、输出一下4x5的矩阵。

1       2       3       4       5
6       7       8       9       10
11      12      13      14      15
16      17      18      19      20

#include<stdio.h>
int main()
{int i,j,k;k=1;for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<5;j++){printf("%d\t",k);//其中\t的作用是将当前位置移到下一个tab位置k++;}printf("\n");}return 0;
}

第十二题：P43

输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如153是水仙花数，因为153=1^3 + 5^3 + 3^3。

#include<stdio.h>
int main()
{int i,a,b,c;i=100;while(i<=999){a=i/100;b=(i-a*100)/10;c=(i-a*100)%10;if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){printf("%d\n",i);}i++;}return 0;} 

第十三题：P43

13、一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6的因子为1，2，3，又6=1+2+3，所以6是完数。编程找出1000之内的所有完数，并按照以下格式输出其因子：
6 its factors are 1，2，3

#include<stdio.h>
int main()
{int i,j,k;i=2;while(i<1000){k=0;for(j=1;j<i;j++)//用i除以j（1<j<i） {if(i%j==0)//余数为0，则判定为因子 {k+=j;//将所求因子累加 }}if(i==k)//将累加结果与i进行比较，若相等，则判定为完数，进行打印 {printf("%d its factors are ",i);for(j=1;j<i;j++)//再次循环，打印出因子 {if(i%j==0){printf("%d ",j);}} printf("\n");}i++;}
}

第十四题：P45

14、有一个分数序列：

求出这个数列的前20项之和。

#include<stdio.h>
int main()
{int i=1;float m,t=0.0,j=2.0,k=1.0;//需要一起计算的变量，最好统一 while(i<21){t=t+j/k;//分数 累加 m=j;//将旧的分子j暂存在m中 j=j+k;//新的分子为旧的分子加分母 k=m;//新的分母为旧的分子 i++;
//		printf("j=%f\n",j);
//		printf("k=%f\n",k);
//		printf("t=%f\n",t);		}printf("前20项的和为：%f",t); return 0;} 

第十五题：P46

15、一个球从100m高度自由落下，每次落地后反跳到原高度的一半，再落下，再反弹，求它在第10次落地时，共经过多少米，第10次反弹多高。

#include<stdio.h>
int main()
{float s=100,h=s/2;int i;for(i=2;i<=10;i++){s=s+2*h;//经过的米数 h=h/2;//反弹的高度 }printf("共经过%f米，第十次反弹%f米",s,h);return 0;} 

第十六题：P51

16、输出以下图案：

   *********
****************

#include<stdio.h>
int main()
{int i,j,k;for(i=1;i<=4;i++)//打印上4行{for(j=1;j<=4-i;j++)//每行需要打印的空格printf(" ");for(k=1;k<=2*i-1;k++)//每行需要打印的*{printf("*");}printf("\n");		}for(i=1;i<=3;i++)//打印下三行{for(j=1;j<=i;j++)printf(" ");for(k=1;k<=7-2*i;k++){printf("*");}printf("\n");}return 0;}