所有题目来源：菜鸟教程C 语言经典100例

附上前面的题目：C 语言经典100例(11-20)

目录

C 练习实例21
C 练习实例22
C 练习实例23
C 练习实例24
C 练习实例25
C 练习实例26
C 练习实例27
C 练习实例28
C 练习实例29
C 练习实例30 - 回文数

C 练习实例21

题目：
猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个；第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

1) 设x1为前一天桃子数，设x2为第二天桃子数， 则：
x2=x1/2-1, x1=(x2+1)*2
x3=x2/2-1, x2=(x3+1)*2
以此类推： x前=(x后+1)*2
2) 从第10天可以类推到第1天，是一个循环过程。

程序源代码：

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//  Copyright © 2015年 菜鸟教程. All rights reserved.
//#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(){int day, x1 = 0, x2;day=9;x2=1;while(day>0) {x1=(x2+1)*2;  // 第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍x2=x1;day--;}printf("总数为 %d\n",x1);return 0;
}

以上实例输出结果为：

总数为 1534

C 练习实例22

题目：
两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

实例

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//#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>int main()
{char i,j,k;for(i='x';i<='z';i++) {for(j='x';j<='z';j++) {if(i!=j) {for(k='x';k<='z';k++) {if(i!=k&&j!=k) {if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') {printf("顺序为：a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);}}}}}}
}

以上实例输出结果为：

顺序为：a–z b–x c–y

C 练习实例23

题目： 打印出如下图案（菱形）。

程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。

程序源代码：

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//#include <stdio.h>
int main()
{int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++) {for(j=0;j<=2-i;j++) {printf(" ");}for(k=0;k<=2*i;k++) {printf("*");}printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++) {for(j=0;j<=i;j++) {printf(" ");}for(k=0;k<=4-2*i;k++) {printf("*");}printf("\n");}}

以上实例输出结果为：

C 练习实例24

题目： 有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。

程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。

程序源代码：

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//#include <stdio.h>int main()
{int i,t;float sum=0;float a=2,b=1;for(i=1;i<=20;i++){sum=sum+a/b;t=a;a=a+b;b=t;}printf("%9.6f\n",sum);  
}

以上实例输出结果为：

32.660263

C 练习实例25

题目：
求1+2!+3!+…+20!的和。

程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。

实例

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//#include <stdio.h>int main()
{int i;long double sum,mix;sum=0,mix=1;for(i=1;i<=20;i++){mix=mix*i;sum=sum+mix;}  printf("%Lf\n",sum);  
}

以上实例输出结果为：

2561327494111820313.000000

C 练习实例26

题目：
利用递归方法求5!。

程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!

实例

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//#include <stdio.h>int main()
{int i;int fact(int);for(i=0;i<6;i++){printf("%d!=%d\n",i,fact(i));}
}
int fact(int j)
{int sum;if(j==0){sum=1;} else {sum=j*fact(j-1);}return sum;
}

以上实例输出结果为：

0!=1
1!=1
2!=2
3!=6
4!=24
5!=120

C 练习实例27

题目：
利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

程序分析：无。

实例

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//#include <stdio.h>int main()
{int i=5;void palin(int n);printf("请输入5个字符\40:\40");palin(i);printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{char next;if(n<=1) {next=getchar();printf("相反顺序输出结果\40:\40");putchar(next);} else {next=getchar();palin(n-1);putchar(next);}
}

以上实例输出结果为：

请输入5个字符 : abcde
相反顺序输出结果 : edcba

C 练习实例28

题目：
有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？

程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。

实例

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//#include <stdio.h>int age(n)
int n;
{int c;if(n==1) c=10;else c=age(n-1)+2;return(c);
}
int main()
{printf("%d\n",age(5));
}

以上实例输出结果为：

18

C 练习实例29

题目：
给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

程序分析：学会分解出每一位数，如下解释。

实例

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//#include <stdio.h>int main( )
{long a,b,c,d,e,x;printf("请输入 5 位数字：");scanf("%ld",&x);a=x/10000;        /*分解出万位*/b=x%10000/1000;   /*分解出千位*/c=x%1000/100;     /*分解出百位*/d=x%100/10;       /*分解出十位*/e=x%10;           /*分解出个位*/if (a!=0){printf("为 5 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);} else if(b!=0) {printf("为 4 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);} else if(c!=0) {printf("为 3 位数,逆序为：%ld %ld %ld\n",e,d,c);} else if(d!=0) {printf("为 2 位数,逆序为： %ld %ld\n",e,d);} else if(e!=0) {printf("为 1 位数,逆序为：%ld\n",e);}
}

以上实例输出结果为：

请输入 5 位数字：12345
为 5 位数,逆序为： 5 4 3 2 1

C 练习实例30 - 回文数

题目：
一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

程序分析：学会分解出每一位数。

程序源代码：

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//#include <stdio.h>int main( )
{long ge,shi,qian,wan,x;printf("请输入 5 位数字：");scanf("%ld",&x);wan=x/10000;        /*分解出万位*/qian=x%10000/1000;  /*分解出千位*/shi=x%100/10;       /*分解出十位*/ge=x%10;            /*分解出个位*/if (ge==wan&&shi==qian) { /*个位等于万位并且十位等于千位*/printf("这是回文数\n");} else {printf("这不是回文数\n");}
}

以上实例输出结果为：

请输入 5 位数字：12321
这是回文数
请输入 5 位数字：12345
这不是回文数