到2035年，义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强省需要，全省所有县(市、区)域义务教育实现优质均衡，市域义务教育优质均衡发展水平显著提升，适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务。
山西将推进学校建设标准化，加快缩小区域教育差距。强化区域协调发展，聚焦促进不同市、县(市、区)之间缩小办学条件和水平差距，兜住办学条件底线。加快学校标准化建设。加强师资队伍建设，聚焦新课程、新教材、新方法、新技术，推动开展校长教师全员培训等。有序推进义务教育优质均衡创建工作。
到2027年，适应新型城镇化发展和学龄人口变化趋势的优质均衡基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。
《实施方案》提出，要保障家庭经济困难学生应助尽助。同时提升学生资助精准化水平，依托政务数据共享交换平台，加强教育与民政、农业农村、残联等部门间数据共享交换，完善家庭经济困难学生认定依据和工作程序，提高家庭经济困难学生认定精准度和异地申请的便利性，做到应助尽助。
推进教育关爱制度化，加快缩小群体教育差距。强化特殊群体关爱帮扶。坚持落实义务教育免试就近入学和公办民办学校同步招生政策，确保不同群体适龄儿童平等接受义务教育。健全控辍保学长效机制。
推进城乡教育一体化，加快缩小县域内城乡教育差距。科学规划学校布局。推进城乡学校共同体建设，健全城乡学校帮扶激励机制，以城带乡、整体推进城乡义务教育发展。推进教育信息化。
此外，该省将加强学校卫生体系和能力建设；发挥公共文化体育和科普资源重要育人作用；深入开展青少年学生读书行动；加强学校毕业生职业生涯教育和就业创业指导；推进普职融通等。
在面向学生的其他基本公共服务方面，山西将健全中小学心理健康教育体系，推动全省中小学校建立心理辅导室或心理咨询室，并至少配备1名专(兼)职心理健康教育教师，为学生提供健康教育、健康咨询、健康科普等服务，实现心理健康课程全面覆盖。
开元网站直接登录《实施方案》指出，到2025年，优质均衡推进机制进一步健全，义务教育优质学位供给进一步扩大，条件较优、质量较高、群众满意的“家门口”新优质学校在各地加快办好。
推进教育资源优质化，加快缩小校际办学质量差距。推进集团化办学；加快建设新优质学校；深化教师“县管校聘”管理改革；提升义务教育教学质量。
网友评论更多
61 黄石e
境外间谍盯上中国高铁数据让境内公司提供情报，1个月就采集了500G🎍🎎
2024-05-17 22:46:45 推荐
187****4015 回复 184****5263 ：夜读丨自己选的路就是最好的路🎏 来自咸宁
187****3432 回复 184****5157 ：把电瓶拎回家充电引起火灾，上海闵行一电瓶车车主被拘留+罚款🎐 来自荆州
157****8659 ：按最下面的历史版本🎑🎒 来自宜昌
53 随州610
4间房竟塞下17张高低床，每天仅40元？上海一旅馆无证经营被查🎓🎖
2024-05-19 22:50:33 推荐
永久VIP ：紧紧围绕主责主业，加快提升企业核心竞争力！陈吉宁调研上实集团及旗下上海医药🎗 来自丹江口
158****7274 ：2024中国诗词大会丨以寒暑之名，赴诗意之约🎙 来自老河口
158****1459 回复 666🎚 ：德国总理朔尔茨在重庆开启访华之旅，让德国企业看到中德合作巨大潜力🎛 来自枣阳
52 宜城mb
“九旬老人诉保姆卷走200万”一案开庭，律师：协商退100万，保姆未同意🎞🎟
2024-05-18 02:45:29 不推荐
钟祥ki ：进击的城市丨“宇宙中心曹县”是个什么梗？🎠
186****4845 回复 159****8596 ：国新办就2024年一季度国民经济运行情况举行发布会🎡