原标题：孩子犯错可以打吗？屡教不改怎么办？家庭教育研究者“叶之辉”详细解答

家庭教育，监护人可以体罚孩子吗？

我们说的体罚是指：打，罚。从法律上说是不行的。

但我们是一个流行传统文化，崇尚礼仪廉孝的民族。所以，中国的家庭教育可以适当体罚，但要注意以下几点：

可体罚的人群：9岁之前的孩子；从小极少被体罚的青春期孩子。

体罚的事件：严重违反法律、道德等与学习无关的行为。学习相关的不能体罚。与能力相关的不能体罚（比如某件事努力了也办不到），家长要搞清底限和原则，还要搞清事件本身，不要动不动就体罚。

注：体罚不是不是辱骂，不是棍棒出孝子，不是人生攻击，不是没道理的命令，不是绝对否定的语气。带有侮辱性的词语和冷嘲热讽对教育孩子没有任何好处。所以监护人应该就事论事，不要参杂其它无关的言词。

1：不能当众体罚，不能当外人的面打孩子。因为孩子也是有自己的社交圈的，也是要面子的。当众打会让孩子经后社交时心里有自卑感，久而久之，自卑就变成社交恐惧，影响心理健康成长，变得不阳光。也会影响学习。也有可能变得更加叛逆，更不听话。

2：看起来很老实的或已经有自卑自闭，社交恐惧的孩子不能体罚。越体罚越自卑。

3：除了监护人，其它大人都不能体罚。监护人能体罚是因为在孩子心里，监护人能养自己，能帮自己达成很多愿望，能得到很多别人给不了的东西，除了利益关系，更有血缘关系。

其它大人不能体罚是因为他们不会顾虑的那么细，他们通常是不分场合场景，而且下手没轻没重，甚至带有侮辱言辞。

4：不能经常体罚和随意体罚。“体罚”可以说是最最严重的惩罚手段了，所以不能经常用，任何手段长期用，频繁用，孩子都会免疫甚至叛逆。平时尽量以口头教育，情感教育，反角色教育为主。

5：体罚的时候不能夹带其它情绪，报怨负能量和侮辱言辞。比如"我养个蛋都比你有用" "我每天工作那么累，回来还要管你这那” “你怎么不去死?” "看你就不是读书的料” “你这辈子完蛋了，肯定没出息”

体罚的时候，包括我们的语言都应该做到对事不对人。孩子行为出现严重错误，我们在确定必须用”打“这种方式来教育的时候，尽量只论对错，不带其它情绪和侮辱的言辞。

比如”你这么做是不对的” “欺负小朋友是不对的” “不爱学习是不对的”。把对错价值观与“体罚”联系在一起。让孩子认识到是因为自己错了才被打，而不是因为妈妈工作辛苦然后拿我出气，不喜欢我，不在乎我，我不是亲生的。特别是“亲生”这个词，孩子是非常在乎的。

6：“体罚”可以理解为欠的债，是要还的，用爱来还。否则我们与孩子的感情会越来越远。有一句话叫“打一次就给一个糖”。如果孩子因为做了错事被“体罚”造成了50点心理伤害。那么应该在孩子做出正确事情的时候给予“鼓励的爱”，可以是小小的物资奖励，也可以是精神奖励。每次奖励“补血”50点。用10颗“糖'来还这一次体罚。

注：爱不是放纵，对错应分明。爱是理解与鼓励，是平等关系。

7：孩子越大，打的应该越少，爱应该越多。普通情况下10岁之前是性格与行为的定型期，10岁后就进入叛逆期了，16岁后你基本就管不住了。所以在孩子还小的时候，行为规范，性格等等应该培养好。

调查中，经常听到某些家长把工作生活的不易，发泄到孩子身上。负能量满满的。比如，我怎么养了你这个没用孩子？我每天工作那么辛苦你还不争气！

真实案例：一位22岁的孩子，现在性格孤僻，人生只有2个朋友并且都是老实人。他解释：因为其它人都很虚伪！他非常恨当初的老师和父母。据回忆，在小学一年级的时候成绩非常好。到了二年级换了一个“嫌贫爱富”的老师，总是对他冷嘲热讽，最后导致厌学，成绩一落千丈。家长由于不懂 家庭教育，看到孩子成绩差就骂。孩子印象最深的一句话就是“你怎么不去死”？

本文原创《教与痛点》公众号，原文标题《什么是家庭教育?需要注意什么？怎么培养品行优秀的孩子？》

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