原标题：抗击疫情，共渡难关—历城职专班主任工作纪实

2020年寒假，一场突如其来的疫情席卷全国。新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处在关键期，济南市历城职专的老师们没有丝毫懈怠，积极响应国家号召，参与到抗击新冠病毒疫情的各项工作当中，携手共度难关。今天，让我们将目光锁定在历城职专的同学们和班主任身上，感受特殊时期的别样一天！

7：00——8：30

日出天地正，煌煌辟晨曦。此时晨光熹微，闹钟响起，班主任老师们早早的开始了一天的工作：在班主任工作群里进行上班打卡，发送历城职专疫情防控小组传达的各项通知，提醒学生和家长及时在群里进行体温打卡，出现没有按时回复的情况，单独联系，目的是不让任何一名家长和学生漏掉任何一项重要通知，这些都是疫情发生以来每天的重复动作。

9:00——11:30

班主任老师们为落实学校“停课不停教、停课不停学”教育教学方案，提前在手机和电脑上下载好“学习通”，并分别邀请本班任课老师加入班级群并拟定各专业课程的组长布置任务，确保特殊时期教学计划工作能够顺利开展。

每天督促学生们认真完成线上老师们布置的作业，还推荐课外书和学习资料，让他们提前做好在线直播课的准备，让学生在家里也能学到知识，让学生们在家也有学习的氛围。

11:30——12:00

与学生家长互动时间。战“疫”中家校协作才能护航育人，通过与学生家长们耐心细致沟通，他们主动承担起校外辅导员的责任和义务，优化学生的作息时间，从而达到家长用心，学校协力，在关键时期，成良好之势，架沟通桥梁，创和谐氛围，家校同心，共克时艰。

及时沟通，关注学生心理健康，疫情蔓延，给大众造成巨大心理冲击。面对关乎生命健康的重大疫情，每个人都可能出现一些与平常不一样的心理反应，学生们年龄尚小，更是难免会恐慌、焦虑。为了让学生了解事实、学习科普新冠肺炎知识，消除恐慌，班主任老师们主动跟家长和学生们微信或电话沟通，及时对学生进行心理健康状况摸底调查，了解学生的心理动态，帮学生们及时过滤掉焦躁情绪，避免心理压力过大，导致情绪失控。

对于贫困的学生来说，网上学习存在一定的困难。班主任老师们及时关注贫困学生的学习情况，一一QQ聊天、打电话确认学生是否能够上网学习，对于学生的困难，也会积极地出谋划策，确保每一位学生都能在家学习。

14：00——16：00

第一阶段：下达任务

在保证学生身体、心理健康的同时，严格督促本班学生的学习。因为是网上学习，没有平时面对面的监督，不少学生存在自律性不强，上课易跑神，课后作业完成不及时等问题。针对这种情况，班主任老师们采取一系列措施：首先，根据学生自己的实际情况制定可行的自律作息表。然后，鼓励学生多参与课堂互动，做好课堂笔记，并且将笔记截图发群里。最后，准备班级黑名单手册，记录每天未完成作业的同学名单并群里批评。

第二阶段：验收任务。班级学习情况有所改善，学习氛围也明显增强，绝大部分同学都能每天学习打卡、记录上课笔记，及时完成作业，课代表也非常尽职尽责。

19:00—21:00

关注实时疫情的班主任老师们，不忘在班级群里督促学生在家观看山东教育台的“同心战役”特别节目，并及时反馈疫情期间学生和家人的出行情况，督促学生劳逸结合，养成良好的学习习惯。

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