原标题：英语老师直言：花钱给孩子补课？不如死磕这份资料，次次考100分

英语，不管从哪一个阶段来说，都是极其重要的一个学科。对于学生的学习来说，英语的学习不仅仅是一门学科，更是一门语言，不同于数学学习的逻辑性与严密性，英语这一个学科如同语文一样，更多的是需要积累。从音标，到字母，到单词，到短语，到句子，到作文。英语的学习就是一个长期积累达到量变的一个过程。

很多孩子在小学阶段一次接触到英语学习，由于不适应或者是没有掌握好的学习方法导致了他们的英语成绩始终无法提高。而怎么提高小学英语就成为了家长们普遍的疑问。其实要想提高孩子的小学英语成绩最先要解决的就是他们词汇量的问题。

作为一名英语老师，在私下经常和家长们交流孩子的英语学习情况，其中就有不少家长向我反映孩子英语学习的情况很不理想，尤其是到了四五年级，英语学习更是跟不上老师的进度，每次考试也总是班上的垫底，我们家长也不知道该怎么辅导孩子的英语学习，老师您有什么好的建议和方法吗？

很多小学孩子英语成绩不行，绝大部分就是学习方法出现了问题。就拿背单词来说，很多学生背单词都是毫无章法，背到哪里算哪里。没有系统的整理分析，也很少有学生去对背过的单词复习记忆。很多学生最大的毛病就是，重复记忆已经记住的单词，对于陌生的，没有记住的单词就很少去主动增加新的记忆量。

小学阶段要掌握1000个左右的词汇量，可是分到四年的学习中，学生每天记两个就够了。而语法作为英语学习的核心，自然有一定的难度，所以下面，老师将小学3~6年级的语法核心直接总结分享出来，相信对孩子学习英语会有很大的帮助！

由于篇幅的原因，今天的内容就先给大家分享到这了，希望对你们起到了帮助！

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