原标题：和孩子渐行渐远了？

正杰进入中学的学习过程中，常常半途放弃的事件让妈妈不知半夜哭过几回！培训班明明是他自己要求要上的；但上不了2个月就说没时间写作业，理由正当又不去了；寒假老师作业中的目标制作，也做得很好，但三天打鱼两天晒网的情形不断出现……妈妈只要在旁插上一口或一手，得到的响应就是回房、关门，面临青春期的当口，让妈妈又心急又心痛！从小乖巧好胜的正杰，怎么到了中学反而和父母生疏了呢？

皮纹一点通

输

目标数据优，先天特质中具有想要完成的企图及期望，但是回到家面对体觉补的特质，莫名的积极火焰岔那间渐渐弱了。

空间佳，制定活动计划思考及点子中会蹦出些好步骤在作业指定课题上。

听觉感受优、认知型，面对父母亲对作业目标订定未完成的部分给予说教或数落时，情绪跌入谷底，顿然就更不想完成了。

体觉补、ATD31、 听觉感受优，在情绪谷底时更是不想听、不想动，造成亲子关系恶性循环相处。

视觉补，中学大量文字学习成了最弱势，也是分数下降的因素；请协助孩子所有的试卷及相关书籍给予适合的书柜摆放，请选择开放式书架，不能使用密盖式的书橱，。

沟通管理优，喜欢人际的特质请找出孩子在学校中较喜欢及崇敬的老师，透过该老师给予的鼓励及指令，胜过父母亲以为的关爱。

体觉补，要善用喜欢人多的特质，在学校或培训班有老师在旁的指导中完成作业，回家后增加听的机会学习，如听新闻或电视的专题访问等，有助于作文信息的累积。

视觉补，需要由老师指定课外读物，在作业完成回家后的指定必读。

目标制定方案请张贴在显眼之处，透过每天都看到、一天可看好几回的刺激，让目标短期记忆变为长期记忆不被遗忘。

空间佳、口语佳，请将目标订定后的过程步骤化后说出来，协助孩子先完成小步后，再完成下一步，从小步进行建立孩子的成就感。

“

结语

进入中学期间孩子，面对所有生活适应反射出来的行为，并不能全部都用青春期的变化来概括解释一切，每个孩子都有独特的生理，心理；最重要的是做父母的能不能为了孩子的成长，花时间认识孩子的特质及青春期的现象。

当家里的孩子进入青春期时，父母亲的态度及思维也必须随之改变及成长。

孩子小时候的生活与学习多半由父母规划、带领；孩子的一切都在父母的眼底下，一旦孩子进入青春期时，孩子开始想拥有自己独立的空间，无论是环境的空间或是思考的空间；此时的父母能不能放手让孩子拥有自己学习的模式，此处说的学习是广义的而非狭义的学校学习，进入中学的学习过程会让父母有许多的不安全感或是风险感，但孩子总是需要自己面对这个青春期及中学与小学不同的过渡期，父母亲此时最需要做的就是练习说『爸妈就在你身边！需要我们时请找我们！』换言之：青春期的陪伴发球权请交给孩子。

孩子小时候可能常会一回家就和父母诉说学校一天发生的事情，但是进入青春期后孩子话题中会以同学的喜好与行为为多，此时父母亲若过于说教，换来的当然就是孩子『不想讲、懒得讲了！』此时的结果常常换来代沟、叛逆、青春期等名词出现在彼此话语中时，亲子关系的距离当然就渐行渐远了。

青春期的父母首先要练习孩子成长过程中不是只有分数，当孩子说到与课业没有关系的话题时，请『用心聆听』。

请永远记得『聆听就是陪伴』！

艾尔发皮纹读书会

知识点：

1、当家里的孩子进入青春期时，父母亲的态度及思维也必须随之改变及成长。

2、父母亲此时最需要做的就是练习说『爸妈就在你身边！需要我们时请找我们！』换言之：青春期的陪伴发球权请交给孩子。

3、青春期的父母首先要练习孩子成长过程中不是只有分数，当孩子说到与课业没有关系的话题时，请『用心聆听』。

请永远记得『聆听就是陪伴』

墨香书海

萃萃老师

学前教育专业

7年学前教育工作。

国家二级心理咨询师

沙盘游戏中级咨询师

绘画心理分析师

专注力培训讲师

先天优势测评分析师

中科院在读研究生

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