原标题：不去面对和接受内疚，人就不可能成长

问：你为何要深入地研究内疚、罪疚感、以及良知？

海灵格：这是在系统治疗工作中经常看见的东西，很多人无法放下。小孩子需要无邪的感觉，因为他们需要大人称赞他们乖。这是他们只是把注意力放在父母身上，而非面对现实。由这时开始，他们会分不清什么对生活有好处，什么会限制生活，他们不能脱离父母，因为一旦脱离，就会产生内疚感。内疚往往跟随着成长。

问：内疚跟随着成长？

海灵格：不去面对和接受内疚的话，人就不可能成长，内疚是难以逃避的，当孩子离开家庭结婚时就会发生，有时虽然两人互相深爱，但双方家庭可能不接受。孩子要结婚，就要违背父母的原则标准。

在成长阶段中，每个小孩子都要“越界”，才能进步。父母禁止孩子做某些事，因为他们认为必须这样做，但心底却暗中希望孩子能够不遵守。要是孩子从不反抗，父母可能很失望，对孩子也不是好事。不过要是父母事实纵容孩子，对孩子也不好。若是事事如意，孩子不可能发展内心的力量。要走出界线之外，人的自我才会成长，同时又能和父母保持联系。

问：你说过分纵容孩子没有好处？

海灵格：极是。孩子若没有方向指示，是无法建立内心力量的。

问：你又说过孩子若没有内心力量，会不顾一切，甚至愿意去死？

海灵格：这只是其中一个层次。在另一个层次，孩子是自我退缩的，为了生存而这样。最困难的是我们没有理解孩子的复杂反应。孩子可能说的是一回事，心里想的又是另一回事。孩子可以表面反叛，心底深处却很忠于家庭，距离太近的观察者只能看到其中一面。

问：也有些孩子会破坏家庭，或者与全家都合不来。这应该不关忠诚与否的事吧？若孩子真的像你所形容的那样无私和奉献，这看起来太完美了，也超越了好与坏的界限。

海灵格：据我的观察，孩子的行动是源于爱的，即使结果很具破坏力。我的工作只是找出爱在哪里，如能找到，孩子的行为会变得很清楚。我曾在一间坏女孩的收容所内，为女孩子及其家长讲课。我应那儿的老师邀请，为她们设立家庭系统排列。每次都发现，在不同的家庭系统中，总是重复着一个主题：「你消失不如我消失」。从来没有人留意到这些孩子是如何深爱着家庭。当这个主题浮现时，曾对女孩子束手无策的教师和治疗师都深受感动，她们忽然明白究竟发生了什么事，这些女孩子为何如此顽劣。

问：有例子吗？

海灵格：有些女孩子是吸毒者，她们内心的渴望是自己死去，这样父母就不会分离。

有个女孩子曾经企图跳楼自杀，在她的家庭系统中，很明显想死的是她的父亲，父亲想跟从已死的祖父而去。于是孩子以行动来说：“你死不如我死。”

当我们知道这些事件后，就有可能作出治疗，但孩子可能不愿改变。孩子的心底会有个信念，相信只要自己肯背负重担，父母就能得救。这种思想在基督教社会尤为普遍。当这种背后的动力被揭示出来后，我们必须告诉孩子，她们的牺牲对父母没有帮助。孩子要放下她们自以为疾病或死亡可以挽救一切的幻像，学习怎样去爱父母，对父母说：“亲爱的爸爸妈妈，无论你们做过什么，我会继续留下，我的生命来自你们，我接受也尊重这个生命。”这样孩子就能怀着爱与尊敬，从父母那儿抽离，并向着建立自我力量跨出一大步。如果她们受幻相所惑，觉得死亡对事情有帮助的话，她们很容易寻死。

另一方面，助人者很难袖手旁观，眼看着孩子面对无法避免的困境，依然不加干预。他们通常会因为无法忍受而加入干预，而非因为病人受苦太多。当然，还有其他动力影响他们去帮忙。

问：你设立家庭系统后，动力便浮现了。那些女孩子明白吗？

海灵格：有些人明白。其中两个我认为她们的命运无法逆转，不宜加以干预，我可以做的，只是把事件显现出来，告诉她们问题何在。再花心思在这些个案上只是浪费时间而已。如果实相不能帮助她们，还有什么可以帮助她们？

问：真正的帮助是否来自实相，而非他人？

海灵格：当实相就在眼前时，你就不能逃避，你会真正知道自己在做什么，不能像以前一般无知。

问：这样说来，家庭系统排列会令人脱离无知？

海灵格：正是如此。根据很多家庭系统排列的显示，一些本来被认为是坏人或是破坏者的人，其实可能很善良，行事出于深层的爱。一些本以为高人一等的人，可能是坏事的始作俑者。系统为每个人提供了新的观点。

本来自觉清白的人，忽然要面对自己高人一等背后的真相；本来有罪的人，则能够了解自己深层的善意。这令她们有更清晰的自我形象和启发，可能因此减少了坏行为。

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