原标题：【教育】孩子在公共场合哭闹时，如何安抚却不妥协？

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文 | 语不惜

来源 | 亲宝宝育儿（ID：qbaobao6）

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一个三四岁模样的小男孩拽着妈妈的衣角说：“不嘛，我还要再玩一次！”

孩子见妈妈不让步，索性躺到了地上，一边撒泼一边呜咽着说：“我就要玩，我就要玩......”

孩子扯着嗓门大哭，显然让妈妈有点窘迫，她看着躺在地上小腿乱蹬的儿子，商量性地说：“说话要算数，这是最后一次了。”

带孩子去商场，孩子看到玩具就拔不动腿，不答应孩子，孩子又哭又闹还大声嚷嚷，那么多人盯着自己，那质疑的眼神，活像自己不是孩子的亲爹妈。

带孩子坐高铁，事先虽然和孩子商量过，不哭不闹做个安静的好娃娃，无奈，孩子的脸就像六月的天，说翻脸就翻脸。

一个不留神，就开始无端地哭闹，虽然周围的乘客都表示理解，但自己还是感觉无所适从……

这样的窘迫事，每一个为人父母者大概都经历过。

孩子的坏情绪总是来的那么猝不及防。面对那个在公共场合哭闹不止的孩子，爸爸妈妈感觉无助、羞恼、甚至愤怒，但是你越吼，孩子却哭得更加起劲。

孩子在公共场合哭闹 ，真的是个很棘手的问题，处理好了，母慈子孝，处理不好，鸡飞狗跳。

02

从心理学上说，哭闹不是一件坏事，它是孩子表达负面情绪的一种方式。

孩子哭闹，无外乎两种原因。

一、孩子身体或者心里不舒服

心理学家皮亚杰做过一个著名的“三山实验”，实验结论证明：2~7岁的孩子正处在“以自我为中心”的阶段。

首先要考虑孩子是不是哪里不舒服了，可能累了、渴了、饿了等等。

这就需要家长和孩子保持一个良好沟通，耐心询问孩子，看他是否需要帮助，而不是简单粗暴地制止。

现代家庭多是独生子女，一个孩子身边围绕着六个大人，孩子要什么就给什么，这让孩子误以为自己的一切要求都能被满足。

再加上家长不守规则，和孩子约定好的事情，经常说变就变。

久而久之，孩子用哭闹一次又一次地试探底线，他会发现：原来只要用力哭喊，我就能吃到糖，买到新玩具。

见马雅舒不答应，孩子们就开始哭闹，见哭喊无效，随又改为撒娇“妈妈，求求你了。”

“每次只要孩子哭，我的坚持心就已经掉到零下了。”

当孩子的哭闹带着目的性的时候，家长就应该注意了。

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为了避免和孩子在公共场合发生冲突，家长可以采取事先制定规则的办法，即出门前和孩子做好沟通，约定好规则。

出现这种情况的时候，家长要先平复自己的情绪，顶住“社交压力”，守住自己的界限，允许孩子在自己的情绪里待一会儿，等他平复好情绪以后，再和他讲道理。

如果当时所在的场所不太能容忍孩子的哭闹，比如图书馆，或者家长无法克服来自外界的压力，可能会作出让步的时候，一定要迅速抱孩子撤离现场，找个安静的角落，让孩子发泄坏情绪。

三、对孩子进行克制任性训练

3-5岁的孩子在公共场合下哭泣，一般是有目的性的。这时候，家长需要对孩子的行为作出规范。

李教授说：

家长坐那，平静地看着孩子闹，等到他哭累了，给他点爱，抱抱他，弄块湿毛巾，给孩子擦擦脸，问他：“还哭吗，要哭接着哭。”

玩具可以买，但要坚持“3比1”原则，三次答应一次，让孩子明白沟通有效，但不是什么事情都能被满足。

李教授的做法，既给了孩子安全感，又让孩子明白了父母的原则和底线。

四、转移注意力

这时候家长就要注意了，出发前一定要把“装备”备齐，比如安抚奶嘴、水、零食、水果、孩子喜欢的玩具和绘本等。

The end

让你的孩子更加优秀

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