原标题：数点“疫情”风且住 勠力同心研教忙

网上教研

数点“疫情”风且住

勠力同心研教忙

学生停课不停学，教师停课不停研

—记南充市西河路小学

数学教研组线上教研活动

疫情无情，教研暖心。在这个“加长版”假期中，为认真贯彻落实国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作和延期开学期间“停课不停学”工作部署要求，我校数学教师在顺庆区进修校数学教研室的指引下，在学校领导的带领下，迅速行动、积极作为，充分利用网络信息平台，奋力做好“停课不停学，停课不停研”工作，为学生的居家学习和教师的专业成长提供最有力的教学教研支撑，践行新时代教研人的使命与担当。

2月27日，我校接到区教研室杜静蓉主任和王勇老师的通知，将由我校承接主题为《基于网络环境下的教材解读及作业设计》，具体内容为“五年级第二单元因数与倍数的单元教材解读和作业设计”。在学校汪莉萍校长、丰晓云副校长的安排部署下，我校数学组长伍秀莲老师火速组建网络教研讨论群，迅速投入到区教研室“线上教研”的开展与实施之中。学校教导主任王利蓉带领伍秀莲、李俊英、青祥燕、蒲惠萍、杨晓琼、胡丽君、王建华、林榆、何琴几位老师通过查阅资料、线上探讨，从“教材分析、一课研究、作业设计”三个方面进行了深入的教学研讨。教学经验丰富的教师负责内容设计、熟悉电脑的年轻教师负责电脑编辑，中青搭配，分工合作，在十多天的研究中呈现了高质量的教研成果。

3月12日，我们的教研成果采用图文并茂的PPT和生动形象的视频解说呈现给全区数学教师。我校李俊英老师承担了《因数和倍数》的教材分析，她从单元教材说明、教学内容、教学目标、编排形式、课标解读、与旧教材的对比、学生已有知识基础、教学建议八个方面娓娓道来！

杨晓琼和胡丽君两位老师围绕《3 的倍数教学难点突破》进行深入研究，共同探讨，积极互动，从教材教学分析、如何突破3 的倍数特征重难点、教学设计、教学反思四个方面来诠释。

学校王利蓉主任除了完成学校安排的工作外，也积极承担了《质数与合数》的一课研究。她独立研究，针对课题提出疑问、寻找问题的答案，自编自导，展示了自己高水平的研究能力。

数学组长伍秀莲老师带领刚入职的何琴老师研讨了《奇数和合数的运算性质》。这是教材新增加的教学内容，现成的教学资料能查到很少。她们就自己研究设计、互动探讨，对本节内容的教学目标、教学重难点、教法学法、教学设计、作业设计、数学文化都进行了研究和分享。

青祥燕、蒲惠萍两位老师教学经验十分丰富，对教材把握十分到位，她们携青年教师王建华、林榆对《因数和倍数》的单元知识进行了总结梳理，根据教学目标和重难点编制了本单元的检测试卷A 和卷B 卷，供全区学生在线学习自我检查用。

这次教研成果在全区七百多位数学教师的QQ 群里展示学习，获得了区教研室领导和全区同行们的赞扬和鼓励！

教研是开展教学活动的有力保障，全体数学教师表示将“勠力同心”，牢记着教育工作者的初心，确保课堂教学质量，教研活动一并跟上，做好网络教研。学生停课不停学、教师停课不停教，通过信息化手段为学生网络在线学习做好服务，为教师教学能力提升搭建好的平台。

END

撰稿：伍秀莲、何琴

审核：丰晓云

排版：李玲英

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