原标题：南阳市二十一学校小学部 “网上教学”巡礼（第八期）——网上教学先进典型（2）

小学部 “网上教学”巡礼（八）

网上教学

先进典型

化作春泥更护花

——记 六年级数学老师张红磊

“在这个与新型肺炎战斗的这个寒假里，我格外思念我的同事，我的教室，我的讲台。还有那120个活蹦乱跳可爱的孩子们。”做为一名教师，张红磊老师没有忘记党员的义务教师的职责，她每天都心系学生心怀工作。

在刚刚封闭小区时，她也曾报社区党员志愿者。准备在社区值班做一份自己的贡献。但被告知党员教师不能值班，因为要保护孩子们的健康，老师首先要保护好自己健康。于是和学生们在一起，陪伴学生度过一个健康而有意义的假期是她最大的心愿。

“停课不停教，停课不停学” 作为一名教师不能冲在抗疫的第一线，但她利用手中的网络科技，采用多种形式为学生授课的目标，同样以实际行动为打赢疫情防控战做出了应有的努力。

作为一名班主任要让每位班级的学生感受到老师就在身边。在班级里，张老师给孩子们录了一个亲切的视频，告知孩子们现状，并提出殷切的希望：‌

亲爱的家长们，同学们大家新年好！今年的春节注定是不一样的，由于新型冠状病毒感染肺炎的疫情，我们都在家中不能出门。疫情虽然阻隔了我们见面，推迟了我们开学的日期。 但是我们的心会紧紧相连在一起，我们的学习也不会耽搁一点。同学们，我们要坚信新型冠状病毒的困难只是暂时的，党和国家还有千千万万的医护人员解放军战士都奋战在第一线。我们一定也绝对能够战胜疫情，迎来美好的春天。当钟老先生84岁高龄第一时间逆行武汉奋战一线。更有无数的白衣战士都是用他们的专业知识在保护我们，保护我们的祖国。从这件事中我们再一次明白，只有知识才能够改变，我们才能够保护我们。而我们却只有好好的待在家中，就是对此次疫情最大的帮助。但在家中我们学习和成长的脚步绝对不能够落下。从今天起老师会带你的大家一起进行下学期的预习。让自己能够成为祖国需要的人才。让我们好好学习，不负韶华。迎接春天的到来。

“不能开学，停课不停学，孩子们的健康为第一。学习千万不能落下。”张老师每日必要做好以下三件事情：一，学生身体健康的排查，二，新知传授。三，学生良好心里素质培养。

为了掌握每一个孩子的情况。张老师每天早晨要求孩子的健康回复。刚开始往往回复到下午六七点，甚至到晚上十点钟。有一位同学到晚上十点半，她依然联系不上，可是小组内的作业已经发了。就不断地催促不断的打电话。一直到11点20多才接到家长的电话。原来是一直没有看手机。她再次给他强调健康回复，不只是形式，更是老师知道每个孩子的情况，也是学校对孩子的一份关心。只有孩子们健康，老师才安心。每天她也会在群里面把所有收到信息情况一一记录，回复大家。渐渐的这个健康回复就像”早上好”一样，成为了张老师与学生每天问侯的第一句话。

张老师带的是小学六年级数学，正是小升初阶段，每一个家长的心中都是心急如焚。作为他们的班主任：“决不能让这场病疫耽误孩子们的学习，影响孩子们的成绩。”她想尽各种办法让孩子进行学习。首先我想到的是让孩子们听优秀的名师讲解课。可是每节课老师讲解的风格和思路都各异，虽然优秀，但并不适用于每个孩子，能让孩子听到自己老师的声音，看到自己老师的面孔，也许是最亲切和最有效的教学。于是不会播主播的她就从电脑上做的课件，然后面对着课件讲解，用手机再把整个路程录制下来。一段一段的发给学生。

她又学会了云直播和知识胶囊的录制。直播课堂和知识胶囊相结合。班级群里采用了定点时期的知识问答和抢答活动，大家一同参与一同展示自己的学习成果。积极性非常的高。终于找到了能和学生共同学习的途径。而且每日亲自录课，每天给学生布置课堂作业。现在他的电脑里存着几十节录的微课视频和作业设计呢。

学生心理素质方面:班会课中张老师开展了防疫情的活动知识的普及。特别活动“多才多艺的我”我让每个孩子进行特长表示，通过“长大的我”让他们展示自己的劳动成果，假期中学会的一道菜。自己房间的整理等等。“遇见更好的我”让每个孩子把假期中的学习成果进行展示，为将来的进一步学习打下良好的基础，每周她们班的微信群里最为热闹和快乐，学生们自我导演自己主持，自我展示不亦乐乎！

在教学任务的布置中，作为教研组长的她把全组老师统一在一起，分工合作，一起努力。统一进度把握好尺度！为了能够有效地进行教学，我们采用了一节新课加一节练习课的教学方法。不贪进度不贪多，一定要所学有所收获！为了更好的做到资源共享，她每天在群里早上会布置今天全组的教学内容，晚上会一起探讨今天讲课的收获和不足以便更好的完成下一步的教学。同时面对着各种网站的网课在网上的层出不穷，她要求每位数学老师尽量的自己上视频课，微课！老师最了解自己的学生，学生也最喜欢听到自己老师的声音。虽然大家不在同一个教室内，但是老师和学生却在同一个课堂一起学习共同进步。

在疫情防控工作中，张红磊这样一位平凡的教师，不是白衣天使，亦不是战斗英雄。但在疫情面前，始终不忘初心，以身作则，发挥着共产党员的先锋模范作用。线上授课、学生健康摸排、确保学生心里阳光……虽没有身处抗疫的第一线，但深知自己所担负的责任，用一颗爱心，一份真情，同样在这场没有硝烟的战场中奉献着一份力，发挥着一份热，闪烁着一道光。化作春泥更护花！

一切为了学生

——记四年级数学老师柳光金

“请大家准备好学习用品，我们马上就要上课了！”周一至周五每天上午8：20南阳市二十一学校四九班柳光金老师都会在班级群准时提醒学生们提前做好上课前的准备，8：25柳老师打开直播间，提前等候学生，8：30准时上课。虽是网上授课，但柳老师也丝毫没有马虎，上课时声情并茂、幽默风趣，深受学生和家长的好评。由于担心学生当天所学知识掌握不好，柳老师又在每天下午下午16：30加了一节数学作业评讲课。利用这段时间，柳老师对学生的作业进行评讲，对当天作业中的共性易错题难点题进行统一讲解，讲解后再利用五分钟左右的时间对学生当天所学的知识进行抽查练习，使学生能牢固掌握当天所学知识。

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柳老师的直播间

网络学习是一种新型的学习方式，刚接触时并不是所有的家长都能熟练应用，柳老师把操作的小视频发到班级群里让家长学习使用，“如何观看老师的直播课”“如何提交学生健康报表”，“如何查看班级文件”，“如何提交学生作业”，通过视频直观易学，家长们很快掌握操作方法。有一个孩子，爸爸妈妈都不在身边，跟奶奶住在一起，奶奶文化水平不高，不会操作，孩子觉得上不成课了，急得哭起来了。柳老师得知消息，立即给这个学生打电话，一项一项的教他操作，等全部教完，时间已经过去半个小时了。

课余时间柳老师每天都向学生宣传防疫知识，进行心理辅导。学生赵磊的爸爸妈妈都是社区干部，都在防疫一线工作，孩子自己在家学习。柳老师就经常跟赵磊电话联系，鼓励他好好学习，孩子很懂事，每次作业都完成的特别好。

除了上好网课，柳老师每天都对本班学生和本年级教师的健康情况做好认真的收集和上报工作，有时有学生或老师忘记上报了，柳老师都会一个一个打电话进行督促，保证每天上午10：30之前全部向学校汇报完毕。

每天的工作全部完成后，柳老师才能和自己的两个孩子谈谈心，做小游戏。以至于孩子都说他：“爸爸，你只顾管你的学生了，都没有时间管我们了！”

作为一名人民教师，在全国人民万众一心抗击疫情之时，柳老师用实际行动体现了自己的责任和担当！

战“疫”中，让课堂唱起歌

——记网上教学先进典型教师卢升

突如其来的疫情让许多平凡的医护人员走入到了大家的视线中，她们用自己的行动诠释着什么是责任、担当与使命？他们在一线抢救着人们被病痛折磨的身躯，而我们年级的卢升老师却用自己的静心、精心、竞心滋润着孩子们的心灵。她努力让每一节课唱起歌来，解去孩子、家长的焦虑，唤醒孩子们成长的萌芽。网络中，独具匠心的课程设计；电话里，悉心倾听与沟通，润物无声。

静心工作

上不了前线，就静心守好我们的一方热土。当这场战“疫”拉开帷幕的那一刻起，大年初四卢升老师的《孩子们，你们还好吗？》已通过网络悄然而至孩子们的身边。

2月1日的学情调研，网络授课新生事物，通过调研尽可能了解孩子们，家长最真实的诉求，少走弯路。

2月9日的线上家长会，针对授课方式、课堂要求、作业要求、软件操作等问题，与家长一起实操。2月10日的《开学第一课》，开课两周后的《致家长的一封信》，关于生命、关于梦想、关于成长，字字入心，句句动情。让班级开学第一节课收心教育到位，课堂开展顺畅，孩子和家长们得以快速适应这种新型授课模式。最终使网络课程消除大家的恐慌，在孩子、家长心中唱起轻柔、舒缓之歌。

精心备课

网络课程，授课地点从教室转到了网络，新奇却剥夺了师生之间的众多互动与交流。犹如盲人前行一般，我们需要不断训练，不断适应，通过其他感官来替代眼睛的功能。卢升老师根据课型，孩子们的学习能力以及个人需求，设计不同的网络课程。力争让孩子们学习由被动变为主动，减少外部环境对孩子们的干扰。讨论课，抛砖引玉，激发孩子们的思维；自学课，把课堂变学堂，让孩子们体验学习的乐趣；反馈课，及时改进，弥补不足；习作课，班本课程，主题立足孩子们的需要，结合教材而不受教材的限制。给予孩子们需要的，打消家长们担忧的，让课堂始终保持自己独有的魅力。新奇、惊喜、学以致用，这个特殊学期孩子们成长的轨迹。每一节课零缺勤，虽然是“十八线网红”，却经久不衰地红在了孩子们的心中。短短的三周时间，在卢老师和孩子们的共同努力下，网络课堂终于唱响生动的、快乐的，属于她们自己的歌。

竞心超越

“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”卢老师力争做到“苟日新，日日新，又日新。”武侠剧中的武林高手需闭关修炼，卢老师在这个特殊的学期，化困难为机遇，授课之余拜师学艺，魏书生、钱梦龙、朱永新、苏霍姆林斯基、雷夫……都是她的座上宾。取众家所长，苦练内功。至少日更一文，2020年以来，两个月时间已记录了60余篇教育随笔，累计记录500余篇，有困惑、有遗憾、有惊喜、有成功……正是因为她的学无止境、笔耕不辍，让她的课堂更有生命力，孩子们才能为之着迷，奋进之歌萦绕课堂。

教育的路上不乏挫折、意外与困难，卢老师始终认为，成长的速度与我们挑战任务的难度有关，大烦恼才能有大乐趣，大问题才能有大收获。战“疫”期间，她在随时准备着接受新的挑战，课堂始终是她坚守的战场，唱响每一节课、保持课堂的专属魅力是她永远不变的追求。

健康 快乐 成功

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