原标题：【深度解读】罗胖跨年演讲现场导图听记

思维导图现场听记指南

很多人曾经问过我：“刘老师，思维导图真的有用吗？”

每次我总是坚定地回复这样一句话 ：“因为会用，所以有用！”

很多人误以为思维导图只是一幅好看的画，它是发散思维的呈现，想到哪，画到哪，毫无逻辑可言。 其实只有真正的深度使用者才知道思维导图其中的奥妙。

思维导图真正的核心精髓在于 精炼的关键词和 超强的逻辑结构，它可不是单一的发散思维笔记那么简单，而是 思考的草稿纸。然而思维导图最高的应用价值就是用在做听记上，今天我就来和大家聊聊导图听记究竟是怎么一回事。

我们可以给导图听记下个定义：听记导图指的是运用思维导图的形式在动态语境中做的笔记。听记导图又包含了 讲座（课堂、演讲、会议、沟通）和 视频音频两大类别。运用思维导图做听记笔记是高效学习和工作很重要的组成部分。

2019年12月31日，受邀参加得到罗振宇老师“时间的朋友”跨年演讲，现场绘制导图的过程中，我对思维导图的听记又有了全新的认识。

我把它总结为：耳听八方，用在这里指的是导图听记重点关注8方面。

1个主旨

2大训练秘籍

听辨3力

4个步骤

5种类型

6大优势

7项注意

8字箴言

1个主旨

听记导图最重要的目的是为了更好地理解所听的内容，如果忘了这个目标，笔记做得再漂亮，导图画得再标准美观，也是本末倒置。

一开始尝试运用导图做听记笔记是比较困难的，你不妨尝试把平日里在现场做的线性笔记转换成导图笔记，或者专门坐在一位做线性笔记非常好的伙伴旁边，等听讲结束后，可以和这位伙伴的线性笔记进行下对照，查缺补漏，慢慢尝试找到思路和窍门，日积月累就能够灵活运用了。

2大训练秘籍

听记本身是一种心理素质的体现，需要我们具备较强的自控力，全神贯注地听，能够听得进，听得明。在这里给大家介绍两大训练方式。

方式1：悄语听辩。选择一段音频，音量放小，15分钟时间，边听边用导图记录。然后再放第二遍，复听对照听记导图。

视听记录本身就有一定的难度，因为我们听到的内容都是稍纵即逝的，所以必须要有敏锐的捕捉要点的意识，听一段话注意 领衔句、 结句及 关键词句，边听边筛滤无用信息，及时地运用导图把重要的信息以 关键词和 关键图的形式记录下来，进而 浓缩要点并进行 逻辑归纳。 听记导图的核心要点是进行“信息压缩”，也就是减少信息的容量，寻找信息的逻辑关系。即使别人说得再急再快，听时也应尽力平稳心态。

方式2：快语听辨。随着生活节奏的加快，人们的语速也越来越快了。快语正在成为一种富有时代色彩的语言风格，这就对我们的听辨提出了更高的要求。在日常生活中可以加速语音的播放（一般用1.25X），力求听清每一句话，边听边用导图记录，听后根据听记思维导图复述其内容，看是否准确完整。

听辨3力

听记是信息的过滤器。听记很多时候是在不确定的语言环境中进行的，声音信息有好有坏，有的清晰，有的模糊；有的言近旨远，有的言此意彼。要进行有效的听记，就必须仔细听辨并注意过滤，才能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地筛选，得到我们有用的信息。

1、训练听辨注意力。注意力是听知的基本能力，必须在各种复杂情况下把思维“调”向信息源，并且毫不分心地抵御干扰，精确了解话题内容。具体地说，听人说话的时候，要控制注意指向，快速捕捉对方的表述要点，对于话语的特殊语调、语气尤其要留意。

2、训练听辨记忆力。听辨记忆多为暂留性记忆。因为后面的内容要与前面的内容连贯起来做整体性思考，这样才能悟出其语意所在。具体地说。要根据演说者话语的结构、关键词、语速、重音甚至态势语，归纳对方的讲述要点。所谓“不知所云”常常是忽视听辨记忆、无法进行准确判断造成的。

3、训练听辨理解力。言语所表达的信息随语音的消失而流逝，理解跟不上就会越听越糊涂。要听出演说者的思路和语意，就要有快速的理解力。

4个步骤

1、 调频。这是借用无线电“调频”的术语，说明注意指向的调节。意思是要求听者在听讲时将思维注意“调”向主讲人表达的话题，并唤起大脑中“库存”的与话题有关内容的回忆，排除有碍听知的一切干扰因素。

2、 提问。从一开始听就要在头脑里形成疑问，例如主讲人为什么要这样说？他的中心语意是什么？他还将说些什么？

3、 聆听。这是关键的环节，要聚精会神，力求提高“一次听清”的准确率，听清每句话、每个词，边听边用关键词和关键图记录，并作出相应提炼和归纳，通过相关联想，预测还会说些什么。

4、 复现。这是听记的终端环节，需要听讲的组合能力和听讲品评能力。具体地说，就是要边听边回忆前面说的内容，并与眼前的内容联系起来，通过去伪存真、由表及里的思辩推断，暂存记忆仓库，然后继续听记下去。

以上4个步骤通过科学分解从 听知、听记、听悟三个方面揭示了言语交流中听辨的基本规律，对于我们做现场听记导图是非常有价值的。自觉运用这个方法，可以提示我们如何 听得清、记得住、理解准、反应快。

5种类型

在听记的时候，首先我们要做的就是明确自己的听记目的。我们是为了学习演说者的演说结构，还是为了记住视频中的重要内容。我们的目的决定了我们记录的角度，我们关注的焦点决定了我们记录的收获。通常情况下我们可以根据视频的特点预先设定主干模式，也可把大纲主干上关键词的位置留白，待听记完一定内容后进行阶段性总结时，再用一个关键词概括出刚刚听记过的整部分内容。只要经过反复的练习，每个人都可以成为听记高手！

我们大致把听记导图分为以下5类：

1、内容记录导图——全面记录核心内容；

2、要点框架导图——只需记录大纲框架；

3、特点分析导图——除主要内容外，还包含类似于演讲技巧等信息；

4、思考过程导图——画出个人对整个听记内容的思考、分析和感悟；

5、知识延展导图——画出相关背景、拓展知识以及联想到的相关内容。

6大优势

1、 能够捕捉转瞬即逝的灵感，可以 随时添加自己的想法。

2、 掌控全局，明晰重难点。

3、 即时归纳总结，增进理解记忆。

4、 集中注意力，提升听讲效率。

5、 开放式的结构模式有助于进行 内容的添加和补充。

6、充分锻炼手眼脑协调并用的能力，增强左右脑的协调性。

7项注意

1、排除一切干扰。在动态语境中听演说者演说，需要增强自己的“ 抗干扰”能力，要强迫自己聚精会神地听下去。

2、浓缩信息要点。边听边记，记下那些最能表明主讲人核心观点的关键词。

3、梳理主讲人的思路。对方的表达再乱，也要沉住气并找到 语脉的“线头”，切忌用自己的主观思路代替他人的思路。

4、增强定向意识。准确判定话题指向，切勿把注意力滑向无足轻重的方面。认定听辨目标以后就坚持定向追踪，一般情况下不要随意游移。静听弦外之音，有时主讲人说话会比较隐晦，此时听记者就要特别留意有 “潜台词”的关键处，留心寓褒贬于一句一词的地方。

5、谨防超前判断。心理学统计证明，一般人说话的速度为每分钟120-200个字，而倾听及思维的速度，则大约要比说的速度快4倍左右。因此往往是主讲人还没说完，听的人就差不多理解大部分了，就会急于做出判断，因此，听要听全，听完整，别人没有说完，不要轻易、武断地下结论。

6、不要因人废言。注意力要集中于主讲人所说的内容，不要因为主讲人说的内容你不感兴趣就分散注意力或拒听，更不要专拣合自己心意的内容听。

7、适应对方语速。每个人说话的语速是不一样的，主讲人说得快，要特别留心听；说得慢，也不可分神，可利用其表达间隙，整理或思考已得到的信息。

8字箴言

有时候，听觉材料以连续的线性方式刺激人的记忆，稍纵即逝，要想准确听记复述出来就 必须防止偏听、误听、漏听；快速反馈内容，记忆力很重要。人脑分为四个脑叶，与记忆相关的是颞叶。颞叶有很强的选择功能，通过综合理解与判断，让最新的、最重要的信息进入意识。因此， 听的时候要指向鲜明，抓住最有用的刺激信号。听记的时候不一定按原句或原结构说，但要完整准确。

知己：明确自己想要获得什么？明确自己打算从哪些角度（立场）来收获资讯。

知彼：事先明确主题，速知讲座的模式特点。认真审题，搞懂题目的指定要求！

（1） 眼“明”

用敏锐的眼睛搜寻流动中的视频关键词、搜索讲座或视频的关键信息，尤其关注每段的开头和结尾提示语

（2）耳“聪”。

用灵敏的双耳捕捉流动中声音信息的关键点，注意连接词的提示，尤其关注开头和结尾等阶段性的提示语，以及多次反复出现的重点内容；听完整句，取其全意，提取重点。

（3）心“灵”。

用心思考、判断、筛选出重要、核心、关键的信息；尽可能快速地理清信息之间的逻辑关系，并进行及时归纳，也可以提前预定框架模式；用5W2H发问，驾驭流动中的信息。（when, where, who, what, why, how, how many/much)

（4）手“快”。

在你的心与耳的引领下，在纸上及时记录关键词并用线条适当进行层次分类。

使用精简准的关键词、代码 记录要点；

使用简洁的图像来 表达和强调重点；

使用数字或字母符号 标明次序；

分类线条， 填充内容；

相关信息用 箭头标注；

记录即时灵感、心得体会。

实践操练

用导图做听记笔记是避免注意力分散的一个非常有效的办法， 通过对主讲人讲解的重点内容进行记录，使自己的思维一直跟着主讲人的思路走。我们在听讲的时候，声音是稍纵即逝的，但是应用思维导图做笔记时，因为 记录的是关键词，而非整句话，所以我们可以在短时间内非常有逻辑地记录听讲的重点内容。由于在听讲的时候我们用关键词和简单符号来记录重点，所以待到听讲结束后可以重新整理成一张完整美观的思维导图笔记。

在重新整理内容的过程当中，一方面可以加入一些可以帮助我们记忆的图像，另一方面重新检视逻辑架构是否正确，相当于自己又复习了一遍核心内容。

一幅完整的导图听记笔记要经历三个阶段：感知图、精细图、凝练图。

感知图：指的是你第一遍听记的内容，信息量很大，结构也不一定严谨，画面也不是太美观，这都没有关系。

精细图：接下来要进入第二阶段精细图阶段，精细图需要我们在感知图的基础上，提炼出结构清晰、逻辑严谨、适当添加图像语言的听记二稿导图。

凝练图：第三阶段，如果你想要把该幅听记导图展示分享给他人，那就需要在精细图的基础上画出强逻辑和高颜值的思维导图佳作了。

下面这幅是我画的罗振宇老师在刚刚结束的2019年“时间的朋友”跨年演讲现场的听记导图。

第1阶段 感知图

导图共分前后两稿。第一稿是2张导图，是随着罗老师演讲的进度，按照内容的顺序，实时绘制的。因为台下灯光较暗，所以颜值上略有忽视。

第2阶段 精细图

由于一稿绘制时间有限，尤其是演讲，记录的时间非常短，通常会通过二稿进行完善、升华，也就是精细图。如果是类似于课程或者会议，则可以一次成型。在绘制二稿精品导图前，依照着这些思维导图初稿，从头至尾回顾一遍，重要的案例和观点在头脑中要非常清晰，检查无问题后，开始精细图的绘制。

首先依照初稿感知图进行完善，突出 “6大问题”“6个人物”“6大关键词”“1个行动方案”这几大核心要素，然后依次把初稿的各版块内容认真提炼一遍，最后在重点的地方标注插图，起到提示重要信息的作用。关于这幅图的具体内容就不再详细解释了。最后，检查有无遗漏。

第3阶段 凝练图

由于时间的关系没有再进行凝练图的绘制， 下面这幅图是罗老师2018跨年演讲内容的凝练图，大家可做参考。

在跨年演讲结束后，很荣幸受邀参加 2019“得到”劳模年度表彰大会，获得由 主讲人罗胖及 得到CEO脱不花颁发的“ 2019 得到 灵魂画手奖”，二位对跨年演讲的手绘思维导图作品也给予了肯定！

时间的朋友跨年演讲主讲人 罗振宇老师

得到联合创始人兼CEO 脱不花

时光荏苒，所有记忆在不经意的回望里绵延。 如今导图已经陪伴着我走过了整整12年，12年是一纪，是一个特殊的数字，亦是一个生肖的轮回，在我们那个年代《圣斗士星矢 》里也有黄金12宫……12年来秉持着不变的学习力，丰富大脑和心灵。崭新的2020年，志向、自省能力、好奇心和容错能力将会继续陪伴同行。

希望自己能够一直画下去，

导图无关美丑，

只要有用、好用、会用！

清空了，才能装下更大得梦想。

2019，再见！

2020，你好！

责任编辑：