原标题：【家校直通车】“在线”师生 “无线”沟通

“在线”师生

“无线”沟通

庚子年春，突如其来的疫情就像按动了暂停键，但对于教育人来说即便停课也不能停教。

停课不停学

停课不停导

停课不停研

城南实小各部门、各学科、各年级组与教研组利用网络，“无线”沟通，有序推进“ 在线学习” 。

1. 召开教研会议制定学习计划

各教研组利用各个网络平台定时召开教研组会议与各班级任课教师会议，利用电子教师用书提前备课，根据教学要求预先设计每一周学习计划，并制定自主学习提示单，让所有的家长和学生学有导向、学有参照，学有成效。

2.依托名师课堂组织线上教学

各学科老师依托“锡慧在线”、“名师空中课堂”、“慧学网”等优质网络平台，有计划、有组织地推进各类教学。

语文学科鼓励线上听书与阅读打卡相结合，拓展阅读量；与此同时，中高年级语文教研组还借用网络平台，更新习作指导与讲评方式，提升孩子习作的兴趣与能力。

数学学科重思维训练，利用“每日好题”，提升思维水平。

英语学科重口语表达，借助“口语100”，提高表达能力。

3.利用班级群聊进行线上指导

宅家研学最大的问题就是如何反馈学习中出现的问题，而各种强大的互联网平台为我们提供了多种便利。微信群发语音、发图片，布置各项要求；小程序接龙，图文、影音样样皆可查；智能化软件一对一评改习作，共享资源；“晓黑板”打卡、汇总、点评，一目了然。

针对学习过程中的重难点，老师们自主录制视频进行有针对性的指导。

4.指向课题研究开展实践活动

各学科在学校博健课程与认知图式理念的指引下 设计了一系列针对身、心、手、脑的综合实践活动，以主动参与式的情境体验为主，在思考、沟通、创造、实践中获得能力与素养的提升。

5.精心利用空间设计艺体活动

为了能让学生“宅”得安全，“宅”得健康，“宅”出欢乐，艺体科学组为同学们量身定做了有趣多样的艺体实践项目。

体育锻炼 玩出健康

绘画创作 玩出创意

音乐律动 玩出欢乐

动手实践 玩出技能

撰稿 |潘秋英

制作 |戴嘉玮

审核 |庄 婷

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