原标题：一次支教行，一世援疆情——深圳市龙华区援疆教师万文松支教纪实

他是一位父亲，

为了一种信念，暂别即将高考的女儿，赴万里之外；

他是一个使者，

将龙华积极教育的种子播撒在帕米尔高原；

他是一名教师，

为新疆喀什的孩子带去知识与力量；

他是德风小学援疆支教教师万文松。

一颗红心向上向善——秉承积极态度

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三个学期，两所学校，

远离亲人，气候干燥寒冷，

他将困难和挑战当作成长的垫脚石，

将“为党育人，为国育才”的使命付诸行动，

他用阅读、听书、写作、育人来文明其精神，

多次在深圳前指和学校联欢会上演唱、朗诵。

他坚持跑步， 以做一个披星戴月的跑者来野蛮其体魄，

跟随前指羽毛球队、足球队训练出战。

他丰盈自己，丰满岁月，

言传身教给学生心灵播下向上、向善、向美的种子。

牢记“为党育人，为国育才”的使命

在深圳前指民族团结一家亲

联欢会上演唱《最美的歌儿唱给妈妈》

在喀什地区第九批援疆干部

人才表彰大会上展示《其实不想走》

随深圳前指足球队参加比赛

在深圳前指羽毛球比赛中荣获亚军

一股干劲勇往直前——采取积极方式

从塔县深塔中学到喀什市第十八小学，

从塔吉克族青年到维吾尔族孩子，

从一线教师，到挂职校长助理，到挂职副校长，

他始终不忘支教教师的初心和使命，

敬业爱生，引导学生做追梦人。

在深塔中学，

他倡导“三有三动”课堂，建构"5121"课堂教学模式，

引导学生突破舒适区，志存高远。

他每天拷贝“新闻和报纸摘要”及“经典美文”到广播站，

帮助学生扩大视野；

他应约组建规范的新国旗班；

花两个月训练鼓号队，参与养成教育和文化制度建设；

他参与组建礼仪队，

在校内校外展现塔吉克青年的礼仪才艺；

他组建130人的“中华吟诵”社团，

他主抓成立“就餐沟通委员会”，

为改善全寄宿学生伙食打下良好基础。

公开教研，扎根课堂

主持工会代表座谈会成立“师生就餐沟通委员会”

带领吟诵队参加喀什地区诵写讲大赛

指导古扎丽阿依老师获演讲比赛第二名

组建国旗班

训练鼓号队

组建礼仪队

在十八小，

他身兼德育、教研两项帮扶工作，

推进课堂常规、养成教育和教师培训。

他积极参与学校的质量监测工作；

策划开学典礼、“青蓝工程”拜师赛课、教师节表彰、

亲子趣味运动会、喀什市小学中层领导力跟岗日活动；

他引入深圳资源“自主识字”，

助力学国语仅三年的维吾尔族学生快速提高识字量；

他率先垂范，推动教师“日有所诵“

以及”每周粉笔小黑板“的展示评价活动持续开展。

筹建新国旗班

策划“ 成为优秀放飞梦想”开学典礼

组织“喀什市小学中层领导力培训班”论坛

“青蓝工程”拜师仪式

为减压提质，开展“六年级趣味知识班级竞赛”

开展“教师每周粉笔小黑板展示评价”活动

一份执着精益求精——追求积极效果

他说，幸福是一种能力，须向内求。

他是一名幸福的援疆支教人。

在支教路上，

他始终秉持 “积极教育”的龙华理念

和“立德立业 树己树人”的德风理念，

成长自己，帮助他人。

他主动向龙华徐国年教研员、曹春燕副校长请教教学；

他虚心向观澜二小谢婧斐、黄裕胜、曾娟请教吟诵；

德风小学更是他坚实的后方阵地。

他在工作中小有所成，成为一名幸福的援疆支教人。

500天来，累积跑步近700多公里，

写公众号文章数十篇；

为两所学校带出

两支专业的国旗班、一支鼓号队和部分文化制度；

指导学生参赛的吟诵作品《诗经 ·采薇》

获喀什地区中学生组唯一名额参加自治区决赛；

指导青年教师在喀什地区、市、县赛课中获二等奖5人；

十八小在期中统考位居民语系学校前列，

受到喀什市市委的表扬；

代表深圳前指参演的节目

《其实不想走》受到喀什地区地委李宁平书记

以及喀什地区行署帕尔哈提·肉孜专员的肯定；

个人也先后获得塔县、喀什市、喀什地区的优秀称号。

被评为“喀什地区优秀援疆人才”

吟诵作品《诗经 ·采薇》

获喀什地区中学生组唯一名额参加自治区决赛

一次支教行，一世援疆情

漫漫黄沙，巍巍昆仑，千年胡杨，喀什蔼尔……

岁月的车轮划过，

援疆支教路上留下了他的身影。

“祖国但有需要， 吾辈义无反顾”

在援疆事迹报告会中德风小学李怡华校长如是说。

家是最小国，国是千万家。

一次支教行，一世援疆情。

在全面建成小康社会的路上，

致敬岁月静好，更致敬那些负重前行的人。

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