杨晓钰:将教师的专业发展贯穿英语教学的始终!
今天,明老师带来一篇杨晓钰教授的专访稿,看杨教授从专业的角度向大家诠释:英语教师该如何在教学中提升自我,完成从普通教师到优秀教师甚至到卓越教师的蜕变!
干货十足,建议大家收藏起来慢慢消化!
杨晓钰,西南大学外国语学院教授,硕士生导师,英语教育系主任,教育部"国培计划"专家库首批成员,重庆市教育专家资源库中学和小学培训专家,重庆市基础教育课程改革专家咨询委员会专家,西南大学"国培计划"英语学科首席专家。
英语教师需要全方位发展
从95年开始参加中小学英语教师的培训工作,历数到现在,已有24年的师训经验。多年的专业训练,让杨教授练就了一双辨别优秀的、合格的英语老师的慧眼,也让她对英语老师的必备能力多了更多的感悟和体会。
在她眼里,要真正成为一名合格的教师,全方位发展是必需的,她也就此提出了四点专业建议:
第一,热爱是第一位的。热爱自身的职业,热爱自己的学生。
第二,专业素养和个人修养必不可少。
对于英语老师来讲,除了提升英语语言素质之外,学科专业素养和良好的个人修养也举足轻重,当然,母语的表达能力也会起到很重要的作用。
第三,加强目标意识的构建。
杨教授认为,目标意识弱化是老师们存在的一个较大的问题。
一是教师自我发展需要有明确的目标,二是课堂教学更需要有明确的目标。
有的老师在教学过程中对自我专业发展意识不够,对每节课所要达成的目标也极少关注,更多考虑的是完成教材所提供的教学内容,较少考虑通过这些内容能够让学生从中获得哪些能力。
杨教授建议:“要站在宏观的角度考虑中学英语教育,要了解整个英语教育的终极目标,同时考虑每个阶段的目标,以及每一节课的微观目标,加强学生培养的过程,而非仅仅只是注重结果。”
第四,要关注课程标准要求,正确理解和使用教材。对英语课程标准缺少关注这一现象在教师群体当中并不少见,以至于这些老师对教材的处理方式就是依次完成所有的活动,而且不敢轻易删减,其原因是不了解课标要求,无法用正确的理念指导教材的使用。因此,只有认真研读英语课程标准,树立科学的教学观,正确地解读和使用教材,才能更科学、有效地引导学生们学习,使他们成为独立的学习者。
提高学生成绩,目标与课堂教学是关键
在平时的教学过程中,有些老师常常把考试、课堂教学,以及学生发展对立起来。许多教师表示他们也想让学生得到全面发展,但因为中考或者高考的原因,不得不给“考试让路”。但杨教授认为,恰恰是因为学生的能力没有得到发展,再加上教师对于考试的理解也有偏颇,故即使要求学生进行大量的练习,也未能在考试中取得理想的成绩。
“许多教师平时的教学更多地进行知识点的灌输,而非学生学习能力的培养;只关注了考试的题型,而没有关注完成考试所需要的能力。所以如果教学观念不改变,未来的考试对能力要求越高,在备考路上的师生们会走得更加的艰难。”
在杨教授看来, 考试成败的关键是课堂教学。她说:“如果老师真正关心考试,应该考虑学生三年以后的考试需要具备什么能力。如果课堂教学有效了,学生具备这种能力了,考试就是水到渠成的事儿。”
那什么是有效的教学呢?
杨教授说:“首先,有效的教学一定是在学生想学,乐学和愿意的心理基础上开展的;第二,明确教学目标。老师一定要与学生分享学习目标,要让学生知道“学什么”,“学到什么程度”;第三,采用学生易于理解和接受的教学方式。”
具体如何操作呢?
杨教授拨云见日:“To begin with the end in mind。教师要非常明确自己三年的整体教学目标是什么,然后把这三年细化在每一年、每一个学期。也就是说教师在了解学生现状的基础上,确定自己初三或者高三要到达的终极目标,思考在未来三年的每个阶段,如何基于课标要求,分析学生现状与课标要求之间的差距,思考如何开展有效的教育教学活动,逐步引领他们达到设定的目标。”杨教授特别指出,“这种以目标为导向的中学英语教学与学生的考试并不冲突,而恰恰是在考试中取得优异成绩的根本保证。”
为了证明想法切实可行,杨教授付诸行动,在一所私立高中做了为期三年的实验,并在以下几方面做了大刀阔斧的创新改革:
第一, 依据高中英语课标要求,确定高中三年的宏观和各阶段目标。
第二,确定初高中衔接重点,并贯穿教学始终。
第三,根据学生现状,切实做好语音矫正。
具体做法是:高一入学后,让每一位孩子用录音,之后由教师分析其语音方面存在的问题,并指导改进的方式,鼓励学生通过APP进行自我练习,培养学生“自我监控”的学习习惯和能力。学校会在高中三年定期进行跟踪指导和检测,清晰地记录学生的成长和发展,并创新性地在不同阶段颁发不同类别的语音证书,以体现对学生自我提升的认可。
第四,英语书法训练。
很多学校高三才开始强调“书写”的重要性,其目的是满足高考作文“整齐美观”的需求。在杨教授看来,这种临阵磨枪有一定效果,但太过急功近利,缺少对学生长远发展的思考。良好的书写是一种习惯,杨教授要求学生从高一开始就进行练习,并由教师批改和指出存在的问题,鼓励学生持之以恒,形成持续不断的学习习惯和能力。同样地,像语音纠正一样,每隔一段时间学校会进行书写效果的检验,并为达标的学生颁发“书法证书”予以表彰和鼓励。
第五,立足抓好课堂教学和教师专业发展。
根据教师现状,确定各阶段校本研修内容和方式,从课堂教学入手,切实抓好每节课的有效目标和实际效果,注重学生课前目标的分享,课中真正学习的实现,以及下课前学生基于目标的反思,加强学生对自我学习的监控和反思能力的提升,使他们逐步成为独立的学习者,为实现能力的发展和考试双赢打下坚实的基础。
对于高考复习,杨教授也给出了不同的意见:“有的学校三轮复习的第一轮就是把课本的语言点和单词重新讲一遍,听写一遍,殊不知,听写之后不久就又忘记了,实际作用甚微。复习就应该是 把高中各阶段碎片化的知识按一定的规律进行整合,并进行综合应用。
另外一种现象也值得大家反思,那就是:老师们一方面抱怨教材内容太多上不完,另一方面又用两年的时间把三年的课全部匆匆赶完(这并不意味着学生学会了),然后用整整一年的时间做机械的高考训练。
我们是如何做的呢?高一阶段绝不用高考题进行训练,只按照语言学习规律进行,并把高中课标三年的各方面能力发展要求融入课堂教学,即使到了高三也按教材进行正常教学。通过教材的深入推进,学生能够更好地理解考题的内容。换句话说,不管是完形填空、七选五还是动词填空,还是写作,都是语篇的概念,都能够通过阅读课的训练达到目的。这里要强调的,是我们在不同的阶段,课本的使用方式是不一样的。这就需要老师对教材要有全面的认识和有效的利用。这也是教师专业发展需要关注的一个重要方面。”
这样坚持做的结果是什么?
该校学生今年第一届参加高考,全年级的平均分达到135分。杨教授说:“这说明学生能力的发展才是学生成功的根本保证,注重学生学习能力的发展,会助力高考成绩的提高,而不会导致高考成绩的下滑,而这一切对教师的教学能力提出了更高的要求,特别是教学观念的转变。 这也更进一步证明,教师的发展才是学生发展的根本保证。”
词汇教学,树立正确的词汇教学策略,培养学生自主学习的能力
单词记不住,记不牢,忘得快,是大部分学生在学习英语时会遇到的瓶颈,为什么会这样?问题在哪儿?
谈到这个问题,杨教授一语破的:“词汇教学方式的有效性不够是关键,也就是孤立地进行词汇教学,所以学生容易遗忘。此外,生词都是教师“教会”的,而不是学生学会的,许多学生不具备自主学习单词的能力;第三,小学与初中英语教学缺乏衔接。在小学阶段已经进行了自然拼读法的学习,如果学生掌握好了,会极大地解决初中阶段的语音教学问题,很多符合读音规则的单词就很容易学会,就会根据规则记忆词汇,所记单词也就不容易遗忘;但如果小学该部分内容没过关,初中就需要予以极大的关注。”杨教授进一步说,“我在给初中老师培训就会提及对小学教学内容的关注,给高中培训时,也会建议关注初中教学,如果互相都不关注,就会产生重复的劳动,低效的学习。”
杨教授同时指出,目前初中语音教学这一问题并没有得到很好的解决。在不少的地区,特别是区县,极大地忽略了语音学习,而且有效性极低,更多的是音标的单纯操练,以致很多学生初中毕业都不会自己拼读单词,整个初中阶段英语学习的结果可想而知,自主学习就更无从谈起。
老师如何解决学生自主学习的能力?
基于这一现状,在前一阶段的“青海初中英语教师访名校” 的培训项目中,杨教授专门安排了一个“语音教学”观摩与研讨专场。她挑选两位年轻教师,并指导两位教师按要求进行教学设计,一节课上完后孩子们就能听音写单词,这让受训老师大呼“不可思议”。
他们说,这与他们平时的课堂教学大相径庭。他们平时都是先教几个音标,然后让学生再“Read after me”。杨教授提出自己的疑惑:既然音标教了,为什么不让学生自己去读?还要老师再教学生读?这就剥夺孩子练习的过程,这也就是为什么学生学习了音标,但却不会自己拼读的原因。
杨教授说:“要解决这个问题,就一定要引导孩子找到语音学习的规律,激发他们主动探究的兴趣和积极实践的能力,从而实现学习能力的提高,为成为一个独立的学习者打下坚实的基础。”
词汇教学是一个普遍存在的大问题。很多老师的词汇教学方式就是教读单词,然后举两个例子,再让学生回家自己去背,然后第二天上课听写,接下来就是课文讲解。循环往复,老师教得没激情,学生学得无效果。
杨教授一针见血地指出这样做的问题:没有让学生真正理解词汇在语境中的意义。“所以我自己一直在积极实践词汇的分层教学。” 所谓词汇分层教学,就是将一课的词汇基于课文话题或者文中的场景,根据教学需求,将生词在不同阶段进行呈现的方式,帮助学生在恰当的语境下理解词汇的用法。在此过程中,不断创设情境,让所学新的词汇在不同的场合中得到复现,给不同层次的学生理解、内化到应用的机会。
在面对词汇反复记忆和拼写问题时,杨教授提出了“循环记忆法”。所谓循环记忆就是词汇的定期复习。
例如: 学完第一单元后,听写的内容100%是第一单元的单词,但学完第二单元后,听写的内容中就会有30%是第一单元的内容;当学完第三单元后,听写的内容中,第一、二单元将占30%,......依次循环,在每一个单元的学习过程中,学生都会用不多的时间复习前面所学内容,帮助学生养成了定期复习的习惯,同时也大大降低词汇的遗忘率。
杨教授说,“定期复习和听写,是一个非常好的巩固词汇的方式,值得大家去尝试,但建议尽可能从单词听写过渡到词组和句子的听写,更重要的是积极应用所学词汇。”
教师的工作是帮助学生学会学习
读前、读中、读后是英语阅读课的三个主要步骤。读前目的是做好话题上、情感上和语言上的准备。
杨教授说:“在阅读前,老师要给学生提前呈现部分影响阅读的重要单词,而且要在一定语境下呈现,以帮助学生更好地理解,为阅读做好准备;还有一部分生词可以在后面的阅读学习过程中,在具体的语境中再去学习,这种方式会更利于词汇的学习,让学生记忆更加深刻。这也是我刚才谈到的词汇的分层教学的具体实施。”
杨教授指出,目前我们的课堂缺乏检测学生预习状况的环节,对学生如何预习,如何有效地监控自己的学习指导也显不够。杨教授举了一个实例:“有一位老师布置家长在家帮助孩子听写单词,大多数的家长也不懂英语,就按照词汇表的顺序读中文,听写结果是全部正确,但第二天老师的听写结果,这个学生却没有及格,因为教师没有按照原来的顺序进行听写。这种机械的检测方式既增加了家长的负担,也无法取得令人满意的效果。
到底该怎么做?
杨教授说:“其实很简单,学生自己一个人就可以完成。只需让学生翻开书盖住单词,根据音标尝试着读与拼写,然后再去了解这个单词的意义;也可以先看中文,然后根据音标尝试朗读和拼写,最后通过听音检测学习效果;也可以根据录音自行听写。总之,让孩子理解学习是自己的事情,比得100分更重要。”杨教授提纲掣领:“教师的工作是什么?就是帮助学生学会学习,帮助学生学会对自己的学习负责人。”
教师专业发展,教师培训和校本研修助力
与此同时,杨教授也提到现在教师培训普遍存在的问题:培训的碎片化现象,也就是说培训课程中有大量的专题,但互相之间的关联性和整合性不够,以至于教师们“听着激动,回去一动不动。”
“其实,不是老师们不想动,不想改进教学方式,而是不知道如何动。这对课程设计者和培训者提出了更高的要求,需要我们积极反思和改进。”杨教授说,“在实验学校的三年,就是引领教师专业发展的三年——是基于教师问题的教师专业发展的三年,是把学生学习能力的培养贯穿始终的三年。”
杨教授还指出了老师存在的认知误区:有的老师觉得为了关注考试成绩而不敢分散精力发展学生学习能力,其实问题恰恰就在于没有发展学生学习能力,所以考试才无法达到理想的状态。这一观念需要通过教师培训和校本研修逐渐转变。当然,高考的指挥棒的改变也及其重要。
教师培训该如何做?
杨教授以目前正在进行的“香港田家炳基金会支助重庆中小学教师校本研修项目”为例。她说:“在进行培训前,我们会收集老师的课堂教学录像和教案,然后进行分析,找到问题所在,并基于问题进行校本研修方案设计和培训。”
杨教授再次强调:“研究是为了解决问题,因此首先就要找到问题产生的根源,然后通过一系列活动解决问题,而不能仅靠经验判断。我们的研修方式不再是‘理论先行,实践跟上’,而是基于实践,‘急用先学’,解决课堂教学实际。在实践的过程中,再补充相应的理论,以此逐步地提升教师的教育教学水平,使他们的教学更具专业性。因此,培训的内容、顺序和方法,会极大地影响培训的效果。”
杨教授同时指出,不同地域的教师,由于教学理念和教学水平的不同,培训和指导的教学方式也应该有所不同。“在培训中还有一种现象需要关注,那就是过于注重单纯的新的理念的灌输,老师们似乎感到有些无所适从,而教学中一些基本的、根本的东西却被忽略。其实,教育还是需要静下心来按规律进行,不可盲目跟进,不可急功近利。”
在杨教授看来, 无论是考试成绩的提高,还是词汇、阅读教学的实施,亦或教材地把握、课标的落实,这些都与教师发展息息相关。
用杨教授的话说:“只要教师的观念变了,教学的方式就会发生改变;教学方式变了,课堂教学的效率就会提高,课堂教学的效率提高了,那么出效果、出成绩是早晚的事儿。而这一切需要通过教师专业发展得以实现,其中教师培训任重而道远。”她表示,“希望通过我们共同的努力,让更多的老师意识到教学方式改变的重要性,也让老师们清楚改什么,如何改,从而使广大学生能够从教学方式的改变实现学习方式的改变,最终实现英语教育的长足发展!”
End
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来源 | 杨晓钰教授
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原标题:【原油贵金属周评】伊朗局势升温,黄金多头跃跃欲试美国和伊朗的局势继续升温,市场风险情绪上升,避险黄金有向上突破阻力的迹象。原油方面稍显平稳,近期美国和OPEC加大供给及市场需求回落的影响,伊朗局势并未推升油价走强。近期中美贸易谈判摩擦再度升级,美国对中…...
2024/4/23 13:28:42 - 【原油贵金属早评】市场情绪继续恶化,黄金上破
原标题:【原油贵金属早评】市场情绪继续恶化,黄金上破周初中国针对于美国加征关税的进行的反制措施引发市场情绪的大幅波动,人民币汇率出现大幅的贬值动能,金融市场受到非常明显的冲击。尤其是波动率起来之后,对于股市的表现尤其不安。隔夜美国股市出现明显的下行走势,这…...
2024/4/23 22:01:21 - 【外汇早评】美伊僵持,风险情绪继续升温
原标题:【外汇早评】美伊僵持,风险情绪继续升温昨日沙特两艘油轮再次发生爆炸事件,导致波斯湾局势进一步恶化,市场担忧美伊可能会出现摩擦生火,避险品种获得支撑,黄金和日元大幅走强。美指受中美贸易问题影响而在低位震荡。继5月12日,四艘商船在阿联酋领海附近的阿曼湾、…...
2024/4/23 13:29:23 - 【原油贵金属早评】贸易冲突导致需求低迷,油价弱势
原标题:【原油贵金属早评】贸易冲突导致需求低迷,油价弱势近日虽然伊朗局势升温,中东地区几起油船被袭击事件影响,但油价并未走高,而是出于调整结构中。由于市场预期局势失控的可能性较低,而中美贸易问题导致的全球经济衰退风险更大,需求会持续低迷,因此油价调整压力较…...
2024/4/23 13:27:46 - 氧生福地 玩美北湖(上)——为时光守候两千年
原标题:氧生福地 玩美北湖(上)——为时光守候两千年一次说走就走的旅行,只有一张高铁票的距离~ 所以,湖南郴州,我来了~ 从广州南站出发,一个半小时就到达郴州西站了。在动车上,同时改票的南风兄和我居然被分到了一个车厢,所以一路非常愉快地聊了过来。 挺好,最起…...
2024/4/23 13:47:22 - 氧生福地 玩美北湖(中)——永春梯田里的美与鲜
原标题:氧生福地 玩美北湖(中)——永春梯田里的美与鲜一觉醒来,因为大家太爱“美”照,在柳毅山庄去寻找龙女而错过了早餐时间。近十点,向导坏坏还是带着饥肠辘辘的我们去吃郴州最富有盛名的“鱼头粉”。说这是“十二分推荐”,到郴州必吃的美食之一。 哇塞!那个味美香甜…...
2024/4/19 11:59:23 - 氧生福地 玩美北湖(下)——奔跑吧骚年!
原标题:氧生福地 玩美北湖(下)——奔跑吧骚年!让我们红尘做伴 活得潇潇洒洒 策马奔腾共享人世繁华 对酒当歌唱出心中喜悦 轰轰烈烈把握青春年华 让我们红尘做伴 活得潇潇洒洒 策马奔腾共享人世繁华 对酒当歌唱出心中喜悦 轰轰烈烈把握青春年华 啊……啊……啊 两…...
2024/4/19 11:59:44 - 扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客,小姐姐注意了!
原标题:扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客,小姐姐注意了!扒开伪装医用面膜,翻六倍价格宰客!当行业里的某一品项火爆了,就会有很多商家蹭热度,装逼忽悠,最近火爆朋友圈的医用面膜,被沾上了污点,到底怎么回事呢? “比普通面膜安全、效果好!痘痘、痘印、敏感肌都能用…...
2024/4/23 13:28:08 - 「发现」铁皮石斛仙草之神奇功效用于医用面膜
原标题:「发现」铁皮石斛仙草之神奇功效用于医用面膜丽彦妆铁皮石斛医用面膜|石斛多糖无菌修护补水贴19大优势: 1、铁皮石斛:自唐宋以来,一直被列为皇室贡品,铁皮石斛生于海拔1600米的悬崖峭壁之上,繁殖力差,产量极低,所以古代仅供皇室、贵族享用 2、铁皮石斛自古民间…...
2024/4/23 13:29:47 - 丽彦妆\医用面膜\冷敷贴轻奢医学护肤引导者
原标题:丽彦妆\医用面膜\冷敷贴轻奢医学护肤引导者【公司简介】 广州华彬企业隶属香港华彬集团有限公司,专注美业21年,其旗下品牌: 「圣茵美」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「圣仪轩」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「花茵莳」私密荷尔蒙抗衰,产后修复 「丽彦妆」专注医学护…...
2024/4/23 13:28:14 - 广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM4项须知!
原标题:广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM4项须知!广州械字号面膜生产厂家OEM/ODM流程及注意事项解读: 械字号医用面膜,其实在我国并没有严格的定义,通常我们说的医美面膜指的应该是一种「医用敷料」,也就是说,医用面膜其实算作「医疗器械」的一种,又称「医用冷敷贴」。 …...
2024/4/23 13:27:51 - 械字号医用眼膜缓解用眼过度到底有无作用?
原标题:械字号医用眼膜缓解用眼过度到底有无作用?医用眼膜/械字号眼膜/医用冷敷眼贴 凝胶层为亲水高分子材料,含70%以上的水分。体表皮肤温度传导到本产品的凝胶层,热量被凝胶内水分子吸收,通过水分的蒸发带走大量的热量,可迅速地降低体表皮肤局部温度,减轻局部皮肤的灼…...
2024/4/23 13:27:19 - 配置失败还原请勿关闭计算机,电脑开机屏幕上面显示,配置失败还原更改 请勿关闭计算机 开不了机 这个问题怎么办...
解析如下:1、长按电脑电源键直至关机,然后再按一次电源健重启电脑,按F8健进入安全模式2、安全模式下进入Windows系统桌面后,按住“winR”打开运行窗口,输入“services.msc”打开服务设置3、在服务界面,选中…...
2022/11/19 21:17:18 - 错误使用 reshape要执行 RESHAPE,请勿更改元素数目。
%读入6幅图像(每一幅图像的大小是564*564) f1 imread(WashingtonDC_Band1_564.tif); subplot(3,2,1),imshow(f1); f2 imread(WashingtonDC_Band2_564.tif); subplot(3,2,2),imshow(f2); f3 imread(WashingtonDC_Band3_564.tif); subplot(3,2,3),imsho…...
2022/11/19 21:17:16 - 配置 已完成 请勿关闭计算机,win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机...
win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机”问题的解决方法在win7系统关机时如果有升级系统的或者其他需要会直接进入一个 等待界面,在等待界面中我们需要等待操作结束才能关机,虽然这比较麻烦,但是对系统进行配置和升级…...
2022/11/19 21:17:15 - 台式电脑显示配置100%请勿关闭计算机,“准备配置windows 请勿关闭计算机”的解决方法...
有不少用户在重装Win7系统或更新系统后会遇到“准备配置windows,请勿关闭计算机”的提示,要过很久才能进入系统,有的用户甚至几个小时也无法进入,下面就教大家这个问题的解决方法。第一种方法:我们首先在左下角的“开始…...
2022/11/19 21:17:14 - win7 正在配置 请勿关闭计算机,怎么办Win7开机显示正在配置Windows Update请勿关机...
置信有很多用户都跟小编一样遇到过这样的问题,电脑时发现开机屏幕显现“正在配置Windows Update,请勿关机”(如下图所示),而且还需求等大约5分钟才干进入系统。这是怎样回事呢?一切都是正常操作的,为什么开时机呈现“正…...
2022/11/19 21:17:13 - 准备配置windows 请勿关闭计算机 蓝屏,Win7开机总是出现提示“配置Windows请勿关机”...
Win7系统开机启动时总是出现“配置Windows请勿关机”的提示,没过几秒后电脑自动重启,每次开机都这样无法进入系统,此时碰到这种现象的用户就可以使用以下5种方法解决问题。方法一:开机按下F8,在出现的Windows高级启动选…...
2022/11/19 21:17:12 - 准备windows请勿关闭计算机要多久,windows10系统提示正在准备windows请勿关闭计算机怎么办...
有不少windows10系统用户反映说碰到这样一个情况,就是电脑提示正在准备windows请勿关闭计算机,碰到这样的问题该怎么解决呢,现在小编就给大家分享一下windows10系统提示正在准备windows请勿关闭计算机的具体第一种方法:1、2、依次…...
2022/11/19 21:17:11 - 配置 已完成 请勿关闭计算机,win7系统关机提示“配置Windows Update已完成30%请勿关闭计算机”的解决方法...
今天和大家分享一下win7系统重装了Win7旗舰版系统后,每次关机的时候桌面上都会显示一个“配置Windows Update的界面,提示请勿关闭计算机”,每次停留好几分钟才能正常关机,导致什么情况引起的呢?出现配置Windows Update…...
2022/11/19 21:17:10 - 电脑桌面一直是清理请关闭计算机,windows7一直卡在清理 请勿关闭计算机-win7清理请勿关机,win7配置更新35%不动...
只能是等着,别无他法。说是卡着如果你看硬盘灯应该在读写。如果从 Win 10 无法正常回滚,只能是考虑备份数据后重装系统了。解决来方案一:管理员运行cmd:net stop WuAuServcd %windir%ren SoftwareDistribution SDoldnet start WuA…...
2022/11/19 21:17:09 - 计算机配置更新不起,电脑提示“配置Windows Update请勿关闭计算机”怎么办?
原标题:电脑提示“配置Windows Update请勿关闭计算机”怎么办?win7系统中在开机与关闭的时候总是显示“配置windows update请勿关闭计算机”相信有不少朋友都曾遇到过一次两次还能忍但经常遇到就叫人感到心烦了遇到这种问题怎么办呢?一般的方…...
2022/11/19 21:17:08 - 计算机正在配置无法关机,关机提示 windows7 正在配置windows 请勿关闭计算机 ,然后等了一晚上也没有关掉。现在电脑无法正常关机...
关机提示 windows7 正在配置windows 请勿关闭计算机 ,然后等了一晚上也没有关掉。现在电脑无法正常关机以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!关机提示 windows7 正在配…...
2022/11/19 21:17:05 - 钉钉提示请勿通过开发者调试模式_钉钉请勿通过开发者调试模式是真的吗好不好用...
钉钉请勿通过开发者调试模式是真的吗好不好用 更新时间:2020-04-20 22:24:19 浏览次数:729次 区域: 南阳 > 卧龙 列举网提醒您:为保障您的权益,请不要提前支付任何费用! 虚拟位置外设器!!轨迹模拟&虚拟位置外设神器 专业用于:钉钉,外勤365,红圈通,企业微信和…...
2022/11/19 21:17:05 - 配置失败还原请勿关闭计算机怎么办,win7系统出现“配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机”,长时间没反应,无法进入系统的解决方案...
前几天班里有位学生电脑(windows 7系统)出问题了,具体表现是开机时一直停留在“配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机”这个界面,长时间没反应,无法进入系统。这个问题原来帮其他同学也解决过,网上搜了不少资料&#x…...
2022/11/19 21:17:04 - 一个电脑无法关闭计算机你应该怎么办,电脑显示“清理请勿关闭计算机”怎么办?...
本文为你提供了3个有效解决电脑显示“清理请勿关闭计算机”问题的方法,并在最后教给你1种保护系统安全的好方法,一起来看看!电脑出现“清理请勿关闭计算机”在Windows 7(SP1)和Windows Server 2008 R2 SP1中,添加了1个新功能在“磁…...
2022/11/19 21:17:03 - 请勿关闭计算机还原更改要多久,电脑显示:配置windows更新失败,正在还原更改,请勿关闭计算机怎么办...
许多用户在长期不使用电脑的时候,开启电脑发现电脑显示:配置windows更新失败,正在还原更改,请勿关闭计算机。。.这要怎么办呢?下面小编就带着大家一起看看吧!如果能够正常进入系统,建议您暂时移…...
2022/11/19 21:17:02 - 还原更改请勿关闭计算机 要多久,配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机,电脑开机后一直显示以...
配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机,电脑开机后一直显示以以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!配置windows update失败 还原更改 请勿关闭计算机&#x…...
2022/11/19 21:17:01 - 电脑配置中请勿关闭计算机怎么办,准备配置windows请勿关闭计算机一直显示怎么办【图解】...
不知道大家有没有遇到过这样的一个问题,就是我们的win7系统在关机的时候,总是喜欢显示“准备配置windows,请勿关机”这样的一个页面,没有什么大碍,但是如果一直等着的话就要两个小时甚至更久都关不了机,非常…...
2022/11/19 21:17:00 - 正在准备配置请勿关闭计算机,正在准备配置windows请勿关闭计算机时间长了解决教程...
当电脑出现正在准备配置windows请勿关闭计算机时,一般是您正对windows进行升级,但是这个要是长时间没有反应,我们不能再傻等下去了。可能是电脑出了别的问题了,来看看教程的说法。正在准备配置windows请勿关闭计算机时间长了方法一…...
2022/11/19 21:16:59 - 配置失败还原请勿关闭计算机,配置Windows Update失败,还原更改请勿关闭计算机...
我们使用电脑的过程中有时会遇到这种情况,当我们打开电脑之后,发现一直停留在一个界面:“配置Windows Update失败,还原更改请勿关闭计算机”,等了许久还是无法进入系统。如果我们遇到此类问题应该如何解决呢࿰…...
2022/11/19 21:16:58 - 如何在iPhone上关闭“请勿打扰”
Apple’s “Do Not Disturb While Driving” is a potentially lifesaving iPhone feature, but it doesn’t always turn on automatically at the appropriate time. For example, you might be a passenger in a moving car, but your iPhone may think you’re the one dri…...
2022/11/19 21:16:57