原标题：连载丨《孩子动不动就哭闹怎么办？》--励志猫

哭闹中的孩子简直就是一场噩梦，每个妈妈都曾深深领教过；不管是在公共场合还是在家里，再也没有什么比哭闹更能让父母紧张到双腿发软或有深深的挫败感了。

作者认为，哭闹是孩子为了达到目的而使用的一种手段，就是这么简单——它就是孩子操纵父母。……

我们经常在大喊大叫、长篇大论或者嘲笑孩子后又做出让步，而且还自认为我们已经管教过孩子了。这实在是自欺欺人。现在，我们需要学会用完全不同的方式来回应孩子的哭闹。

哭闹对孩子和家长的

负面影响

妈妈一分钟都不能离开

安妮有两个孩子，一个是3岁的凯蒂，一个是6岁的库尔特。当哥哥库尔特白天忙着上学和踢足球时，小凯蒂却在一刻不停地哭闹。每当妈妈想把怀里的凯蒂放下，走开一会儿去干点别的事情时，她就开始哼哼唧唧和抱怨。

“我不想让你们觉得是我不跟孩子玩，但是即便我去把衣服从烘干机里拿出来，她也要哭闹。这让我觉得糟透了。”安妮叹息道，“儿科医生说凯蒂有分离的焦虑，随着年龄的增长这种焦虑最终会消失，但是我已经无法再忍受这种哭闹了。”

安妮和她的丈夫感到非常失望。为了尝试改善凯蒂闹情绪的状况，让她快乐一些，去年夏天他们特意和凯蒂一起做了很多有意思的事情。他们一起去了海边和动物园，玩了很多的游戏，但是凯蒂自始至终都在哭闹，除非妈妈能够陪着她，给她百分之百的关注。“即使我跟别人讲话，她都会哼哼唧唧。”安妮倾诉道。

安妮认为，一定是自己在凯蒂的婴儿期忽略了凯蒂，所以凯蒂才会这么依赖自己。“可能是我跟她哥哥库尔特相处的时间太长了，凯蒂因此受到了伤害。”她这么推测着。同时，安妮也想弄清楚，自己是不是没有能力好好养育两个孩子。

她注意到她的邻居有三个孩子，包括一个跟凯蒂年纪相仿却很少哭闹的女儿。安妮很想知道她的邻居是怎么做的，对自己女儿的情况有什么建议。“我本来可以跟邻居在后院好好谈谈，而且我们已经开始了。但凯蒂在旁边一个劲地想让我抱着她，我都感到不好意思了。”

安妮一直在抱怨：“我为凯蒂做了那么多。我大部分的时间都是在照顾她的饮食起居。我甚至都没去看一场电影，因为我一离开家她就会彻底垮掉。有一个总是要这要那的孩子，我究竟该怎么办啊！”

凯蒂是在用哭闹来达到自己的目的。在我们看来，她采用了一种错误的方式来寻找归属感。就像大人一样，凯蒂也需要感觉到她在这个家里占有一席之地—她会用某种方法来找到属于自己的位置，这种方式也许是建设性的，也可能是破坏性的。

哭闹让凯蒂觉得自己很重要，她已经学会哼哼唧唧，依赖他人，做家中永远的“宝宝”，这些甚至成为她在这个家庭中生活的基本方式。她通过控制大人来找到她在家里的位置。正因为如此，在第五章中我们将会向你解释，鼓励孩子帮助家人、承担责任和为家人着想，对于制止哭闹是多么重要。

现在，我们要告诉你的是，凯蒂在用软弱控制她的家人。哭闹能帮助她得到她想要的，并且让她觉得自己很强大。对孩子来说，能激怒大人，让他回击自己并最终屈服是一件很有趣的事。

父母错误的回应方式只会使凯蒂的哭闹更严重，只要他们还这么做，凯蒂就会继续哭闹。对凯蒂来说，父母的让步代表她有能力。凯蒂知道，其实妈妈也不确定接下来到底要做什么，她用自己的软弱，还有妈妈的不自信来达到自己的目的。因为妈妈已经开始怀疑自己为人父母的能力了。

父母面对孩子哭闹时的错误反应

☆ 屈服、让步，最后满足孩子的要求；

☆ 表现得很恼火；

☆ 表现出愤怒或不满意；

☆ 报复孩子。

不过，不要误解我们—我们不是说凯蒂为了要证明自己的重要性和能力，想出这些点子并故意这么做的。她只是偶然发现这些行为能达到目的，所以只要这个方法管用，她就会不停地使用。这就是为什么父母的回应方式对于改变哭闹非常重要。

如果父母纵容孩子继续这么做，错误的寻找归属感的方式会伴随着凯蒂，直至她长大成人，并成为她的生活方式。她会通过哭闹来操纵别人，并借此成为人们关注的焦点，这些都会阻碍她取得成功，让她没有机会去认识朋友，并建立固定的朋友圈子。

她一生都会感觉自己被别人伤害了，因为她永远也学不会独立和直截了当。还有更糟糕的，就是她永远也学不会如何理解别人的感受和处境。

原来是父母在“鼓励”

孩子哭闹

像乔伊这样的孩子还没有机会认识到，其实世界上还有别的方法—为家庭做贡献，能让他觉得自己在家里很重要，因为他一生下来就被娇生惯养着。很多父母都会犯同一个错误，他们认为用不着期望孩子对家庭有所贡献。“孩子还太小，不能帮忙，还不能替爸爸妈妈着想”，这样的想法绝对有百害而无一利。

每个孩子都要为维护家庭日常运转而出力—那些统统由父母来承担的家务（洗衣服、做饭、打扫卫生、倒垃圾等），可以分给孩子一些，哪怕是给最小的孩子。

当我们阻止孩子帮我们倒垃圾，或者帮我们洗盘子时，我们是在否定孩子为家庭做贡献的努力。还有更糟糕的，我们是在制造这样一种局面，“鼓励”孩子设法用哭闹来获得关注和控制他人。

处于防守方的父母确实很不容易，他们每天都拖着疲惫的身体，带着挫败感和工作压力回到家里，哪里还有什么好心情，更别提微笑着、充满耐心地鼓励孩子为家庭做事了。对他们来说，做晚饭时把孩子放在电视机前更方便一些。然而，他们疲惫或泄气的状态，不仅妨碍了他们教育孩子，而且正在制造更麻烦的问题。

一个小孩子不可能完美地完成任务，但父母放手让他去做，远比剥夺他尝试的机会要好得多。父母做事时把孩子撇到一边，这样孩子肯定无法拥有为别人着想的能力和合作意识。父母的目标应该是让每个孩子都坚信：“这个家离了我就不行！”

我们认为，如果大人能以鼓励孩子做出贡献的方式教育孩子，而不是一味告诉孩子：“你们太小，什么都不会，只会帮倒忙”，那么像哭闹这类不当的行为就会大大减少。

但是我们要怎样达到这一目的呢？记住我们所告诉你的三种方式，它们能帮你大大减少孩子哭闹的次数。

☆ 对任何年龄的孩子都可以使用合理的后果这一方法，而且孩子一哭闹就要立即执行，并坚持到底，做到前后一致。

☆ 当你想跟孩子进行一次真正有效的对话，讨论那些特别困扰你的行为时，可以使用坚定而尊重的沟通公式，见第120页。

☆ 做出贡献不仅是一种技巧—它更是一种生活方式、一种生活态度。父母要做的，比只是允许孩子做家务活要多得多；需要怀着一颗期待的心，让孩子用各种方式参与到家庭事务中来，见第155页。

和导言中说的一样，上述三种方式可以灵活运用。每个家庭成员都为家庭的运转做出贡献，这是家庭和谐的基础。合理的后果和坚定而尊重的沟通联合在一起，加上鼓励孩子做贡献，会形成稳定的育儿风格。

让我们开始吧，看看当孩子哭闹时，大人所做出的反应哪些是错误的，哪些是正确的，怎样做才能有效制止孩子哭闹。

教你如何与孩子正确沟通

需要记住的关键句式

把下面的典型句式记在脑子里，会让你在和孩子沟通时，立刻提高效率。另外，对孩子说话的态度也非常重要，同样一句话，如果你恶狠狠地对孩子说—效果肯定会大打折扣。

（1）我知道了，你已经决定了我们应该离开这里。你刚才所做的已经告诉了我。

（2）当你，我觉得/感到，因为。我希望。

（3）我爱你，但我不太喜欢你刚刚做的事情。

（4）谢谢你的帮助。

（5）我需要你的帮助。

（6）明天/下个星期我们再试一次。

（7）当你哭闹时，我不会有什么反应的。

（8）我能看出，你在方面，做了很大的努力。

（9）下一次当你时，你觉得会发生什么？

（10）当你时，你完全应该为自己感到骄傲。

作者简介：

奥德丽·瑞克博士（Dr。 Audrey Ricker），美国心理学家，既是一位母亲，也是一位经验丰富的教师，她从事的所有工作都是与孩子打交道。

卡洛琳·克劳德博士（Dr。 Carolyn Crowder），美国著名心理学家，资深的育儿专家，并受邀在多所学校担任心理辅导老师。

她们是国家级畅销书《孩子常常顶嘴怎么办？》的共同作者，经常出现在《20/20》《日界线》、《早间新闻》、《今日》等热门电视栏目中，也是美国女性频道（Lifetime Live）深受妈妈们欢迎的嘉宾。两人都住在美国亚利桑那州的图森市。

目标读者群：

孩子还会哭闹的父母；

儿童行为研究者；

教育工作者。

编辑推荐：

每一次哭闹都是改正孩子不良行为的最好机会

易懂易学，简明实用

3步回应方法+14天教育计划=让孩子永远和哭闹说拜拜

孩子动不动就哭闹，任何时间、任何地点，有原因的、没原因的，都会随时上演一场“哭闹大戏”。大声的喊叫、楚楚可怜的哀求、刺耳的尖叫或者低声的啜泣，这些都是，相信每一位父母都已经充分领教过了。问问自己：孩子为什么要哭闹？哭闹会对孩子产生什么不良影响？当孩子哭闹时，我能不能有更好的处理方法？之前的方式错在哪里了？

本书就是要帮你寻找这些问题的答案，并给你一个看待哭闹的全新视角。在此基础上，作者提出了终结孩子哭闹的3步方法，并准备了一个让你行动起来的14天让孩子不再哭闹的教育计划。这些方法，简单易懂，只要你应用起来，作者保证它们对所有年龄段的孩子都管用。请记住这3步方法是：

1。在第一时间用合理的后果回应哭闹，告诉孩子哭闹不会起作用；

2。坚定而尊重的沟通方式，教会孩子用有礼貌的沟通代替哭闹；

3。消除哭闹的最佳办法：让孩子为家庭做贡献！

内容简介：

哭闹中的孩子简直就是一场噩梦，每个妈妈都曾深深领教过；不管是在公共场合还是在家里，再也没有什么比哭闹更能让父母紧张到双腿发软或有深深的挫败感了。

改变你对孩子哭闹的回应方法，你家这场无休止的“哭闹战争”现在就可以结束。

作者认为，哭闹是孩子为了达到目的而使用的一种手段，就是这么简单——它就是孩子操纵父母。……我们经常在大喊大叫、长篇大论或者嘲笑孩子后又做出让步，而且还自认为我们已经管教过孩子了。这实在是自欺欺人。现在，我们需要学会用完全不同的方式来回应孩子的哭闹。

本书将要回答以下七大问题，最终找到哭闹根源，提出解决办法：

·哭闹究竟是一种什么行为？

·哭闹会对孩子产生哪些消极的影响？

·孩子哭闹的目的是什么？

·父母处理哭闹时的错误做法有哪些，错在哪里？

·有效制止孩子哭闹的办法有哪些？

·如何教会孩子有礼貌地提出要求，而不是哭闹？

·为什么教会孩子为家庭做出贡献对解决哭闹很重要？

本文摘自《孩子动不动就哭闹怎么办？》作者奥德丽·瑞克博士、

卡洛琳·克劳德博士

由青豆书坊授权选载

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