原标题：当孩子学习作为任务时，还谈何效率？

这个女孩今年初二，目前在学习上的状态被动、松懈，妈妈平时在孩子的学习上也总是忍不住催促孩子，面对催促孩子更是冲动易怒，面对这样的青春期孩子，您是否也是手足无措呢？

A:您好，我是初二学生的妈妈

B:孩子是男孩女孩

A:是女孩

B: 孩子目前是什么问题呢

A: 学习不是很好，觉得孩子在学校作业只是完成任务，效率极底，假努力，

A: 表面作得很好，

B: 孩子学习基础如何呢

A: 性格不是很好

B: 目前主要是孩子学习态度不端正

A: 基础-一般

B: 孩子现在是什么性格呢

A:不听教

B: 孩子现在处于青春期，情绪上容易出现波动，您平时在和孩子交流的时候语气是否比较强硬呢

A: 学习趣味来的时候就努力一天，第二天又放松了

A: 是的

A: 喜欢玩，看电视剧，以英语为借口

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B: 建议您平时最好不要过多的以要求催促的语气和孩子进行交流，这样孩子的情绪态度也会受到影响，平时最好能够多在孩子的学习上积极鼓励认可孩子，当孩子因为学习受到更多的鼓励时，孩子的学习信心会更强

学习是一个主动积极的过程，一旦在学习中被动起来，孩子的执行力就会随之减弱，平时家长在孩子的学习上一定要及时给孩子鼓励支持，只有孩子得到的正能量越多，孩子的执行力才会越强。

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