原标题：30、62、260、5848，一串数字背后的特殊抗疫征程

2020年春节，新冠肺炎蔓延神州大地，但莘莘学子的求学热情从未停止！面对新冠肺炎疫情带来的挑战，学校专门制定了《鹤壁市外国语中学延时开学期间在线学习方案》，主动与电信部门寻求合作，急学生和家长之所急，充分利用 钉钉、云视讯的直播 平台，发挥“互联网+”的信息化手段，搭建“空中课堂”平台，为学生和家长提供了优质课程教学服务。30天，62个班，260名教师，5848人在线学生与家长，这一串数字，串起了市外国语中学各年级寒假期间“离校不离教、停课不停学”特殊的抗疫征程！

高二年级：坚强执行力，弯道超车

统一思想，统一筹划

本着让学生安心、让家长放心、让教师有信心的思想，辛晓哲副校长高屋建瓴，在网课开始前3天，就对高二年级即将展开的网络直播课程进行了统一的思想指导，年级张丽雪主任就此召开了年级视频会议，统一布置、统一课表，制定了详细的线上教学实施方案，确立了班主任、任课教师的具体工作流程，统一了思想，确保线上教学顺利推进。

石校长深入年级指导

两校长指导，精准课程方案

高二是一个可以实现弯道超越的特殊时期，把握住高二，对高三的学习将会是巨大的帮助！怎样把握高二？怎样在疫情期间把握高二？执行力！

细致的方案和优秀的成绩背后，是有力的执行！石校长和辛校长特别关心高二年级的日常工作，每天早上六点半，两位校长都会及时指导早读工作，并对年级各类日常工作，提出鼓励和建议。有了两位校长的倾力支持，高二年级的执行工作，一点点在前行，一步步在完善！

召开视频会议安排年级工作

年级在网上授课期间，结合学生的实际情况，两次调整了授课时间和自习时间，发布新课表，让同学们可以更灵活地自主支配时间。同时，考虑到学生的身心健康，在课间设置锻炼时间，并为同学们设置合理的作息时间，在保证学习效果的同时，也让同学们充分休息。

家、校、钉钉，三方合作

高二年级教师面对没有网络直播教学经验，操作钉钉平台不熟悉的情况下，信息中心牛宪法老师在网络上对教师们进行了技术指导，使年级教师从不熟悉钉钉，到熟练进行钉钉下载、调试电脑、测试直播、运用钉钉直播。高二年级韩海涛、张剑豪、王强亮老师具体指导了教师上课的技术问题，甚至一对一地为大家解疑答惑。同时，年级通过网络，及时与家长沟通，在家长的监督下，同学们的网络直播学习效果得到了很大的保障！家校合作，钉钉支持，积极教学，真正实现家校“零距离”而高效的对接。

九科教师共研讨

为保证正常教学和学习，疫情期间，老师们克服各种困难，没有无线网络就使用流量，没有课本就从网上搜索下载，没有资料就从网上下载整理各科预习、巩固和复习资料，想方设法与学生互动。为了检测作业完成情况和网络直播的效果，年级各科老师利用钉钉在线布置作业，老师们针对学生的答题状况设计了科学、适量的练习，让学生做到认真听、仔细记、积极想、有效练，尽量缩小网课与教室授课的差距！

任何教育都不能脱离时代和现实，个人的命运与国家紧密相连。疫情期间，为调动学生的学习积极性、扩大学生视野，让同学们感受家国情怀，张丽雪主任结合时事，从一个语文教学者的角度，为同学们设计了心理、励志、人格引导的作文素材直播课。在这段特殊的时期，这样的直播课教给同学们的，不只是知识，更多的是教会同学们在灾难面前，如何自爱、如何爱人、如何前行！

年级里德高望重的戴晓平老师、王连魁老师和相桂香老师三位老教师，也没有丝毫推诿，欣然接受了直播任务。年轻教师对网络直播的操作尚且不够熟悉，三位老教师的网络直播教学却是学得快、讲得好，深受同学们的欢迎。

疫情阻挡不了我们弯道超越的脚步，高二教师使命在肩、主动迎战、认真备课、熟悉直播，年级不少老师家里有孩子，既是老师又是家长，高二11班魏秀珍老师更是在怀孕期间，还坚持管理班级、进行直播，为年级工作做出了极大的贡献！

十二位班主任勤勤勉勉

为保证学生的自主学习效果，年级要求班主任与家长、学生保持密切联系，及时提供各种教学资源、发布各类消息、统计各类上报信息。班主任每天早上要准时在钉钉群里督促学生早读，汇总学生自主学习的照片、视频，及时发布学生学习情况，并将结果及时反馈给家长，年级再将各班完成的情况进行汇总和通报；每天下午五点半要在辛校长亲自主持下召开视频会议，大家每人发言，共享自己班级的好做法。赵利凤老师认真琢磨，虚心请教；乔香娜老师关注贫困生，每天和他们通话鼓励；付秀娟老师耐心对待每一个同学，亲子关注班级的后进生，每天叮嘱；张越老师亲自了解每一个学生状况，严抓细管；岳春霞老师善于发现问题，善于创新改革；陈南南老师分批次分小组跟学生交流，抓学生一日常规；刘中瑞老师两个孩子要操心的情况下，每天坚持在群里和学生互动；王少杰老师关注培优生，临界生，有针对性的做工作。老师、学生、家长见屏如面，放假不放松，停课不停学。

在这个特殊的假期，家长孩子要一直“居家”，疫情引发的焦虑和长期居家学习等多重因素叠加，要求必须做好心理调适工作。十二位班主任还需要担任同学们的心理指导教师，及时与同学们沟通问题，在同学们情绪低落时让他们更加坚定学习的信心和恒心，为学生注入长效的疫情疫苗——良好的心态、稳定的情绪和十足的信心。

30天不懈奋战，37位老师全程监考

年级的网络直播已进行了三十天，在漫长的寒假里，年级为了检验同学们的学习效果，在前期的各种细致准备下，3月9日，高二年级在钉钉平台上进行了阶段性网络测试。这次网络测试，将是对这30天学习效果一个重要检验，37位年级教师全程监考，年级对各种考试细节都在边考中边进行完善。一整天的监考，既考验着学生和家长，也考验着老师！这一次考试的顺利举行，也为继续延长的假期里的检测工作打开了新的思路。

我们不是医生，不能冲锋陷阵；我们不是专家，不能走进前线。但我们是教师，我们能坚守岗位，培德育人，精益求精，用知识铺开莘莘学子求索的道路，用责任担起有为青年探知的前途。

初一年级：夯实基础，要质量

新的网上学习模式突然而至，如何让停课不停学不流于形式？不让网上教学成为老师的负担，家长的噩梦？这个棘手的问题初一年级这样破解：

年级：统筹安排，科学规划，统一思想。教学内容学科组统一安排，重视课堂互动教学安排环节，打造年级、班主任、任课老师、小组长、家长综合管理机制。

班主任：创造性完成特殊时期教育工作；树立网络教学三分教学，七分管理理念；依靠家长不依赖家长。

任课教师：每一节都堪称优质课，教学反馈是保证效率的关键。

停课不停学不仅是知识学习，各位同学在这个特殊的寒假通过自律收获成长。

站起来读书胜过躺下去睡觉，伏案写题胜过百无聊赖。相信每一个奋发有为的少年，都不会荒废如此宝贵的时间！求学路上不停歇，理想之门才不打烊！春已至花已开，道虽长行将至，没有一个春天不会到来，师生携手、家校合作，我们一定会打赢这场攻坚战！美丽的校园期待各位师生早日返校。

目前，各年级都在紧张有序的开展网上教学。

学生作诗词感怀：

念奴娇

登临纵目，朔风急，千径丁零人迹，疫病侵袭，满城凄，悲者冷冷戚戚，勇者披衣，肩担道义，白首不曾歇，天苍水碧，地灵当孕人杰！

归校脚步暂止，网课不停息。授业答疑，尽心尽力，赞吾师，春风勤育桃李。何惧疫情？齐心开正气，必将胜利！江山万里，盛朝再焕生机！

——高二一班 池明岩

指导教师：孟晓丹

信息来源：高二、初一年级

责编：牛宪法

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