原标题：欢迎积极参与《中国学校体育》杂志《案例研析》总第39期话题研讨

操作性动作技能内容构建的探讨——以 “用球拍击球”动作单元为例

（本期话题特邀浙江师范大学孙喜和教授担任主持嘉宾）

一、研讨背景

动作是专项技术学习的基础，动作的学习应该为以后的专项学习作好准备，其中有的动作是多个专项学习的基础。前期的动作学习中，需要承载着未来专项学习的部分知识点和能力培养之责，其中包括身体姿势、协调性、稳定性、空间感知、视动协调等多方面，这也是动作学习的意义所在，体现出前期动作学习的重要性。但有时我们却没有抓住动作和专项之间的关系，有的甚至没有经过动作学习而直接进入到专项学习中，比如本案例中的“用球拍击球动作”，现实的教学中很少出现，将其作为一个动作学习内容，而是直接进行了羽毛球、乒乓球、网球等专项学习，这也给专项学习造成一定的难度。

怎样构建动作单元学习体系，才能更好地为后期专项学习打好基础？本案例以“用球拍击球动作”为学习内容构建水平一至水平三的内容体系，从而为后期进入水平四阶段专项技术的学习奠定基础。本期研讨将以动作姿势，挥拍击球协调性、连贯性，根据击打球速度、高度等判断其落点位置，击打球时挥拍力量、方向、角度控制，及与一些移动动作组合等知识传授和能力培养方面展开教学为例进行进行交流、研讨。

二、研讨案例

话题研讨案例详见中国学校体育杂志官方博客（网址：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_52e082cf0102z05a.html）。

三、研讨提纲

1.用球拍击球动作在进入项目学习之前有哪些知识点需要学习（19:30～20:00）？

2.该案例的设计是否能为水平四阶段学习用球拍击球专项技术作好准备？为什么（20:00～20:30）？

3.该案例水平一至水平三所设计的知识点是否正确，采用的教材是否能够承载这些知识点（20:30～21:00）？

4.您对该案例中内容体系的构建有什么建议（21:00～21:30）？

四、研讨网址

五、研讨时间

2020年3月11日（周三）19：30～21：30

六、收稿日期及邮箱

收稿日期：2020年3月24号前收取当期稿件。

投稿邮箱：zgxxtyalyx@163.com

注：稿件的选取依据和总体标准以研讨主题中心为主。每期所有稿件、审稿结果统计、稿件总评要提交给杂志社备存。

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欢迎各位老师积极参与本期话题研讨！

（编辑：郝俊）

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