原标题：吉林高考新政策 2018年启动高考改革 不分文理外语提供2次考试机会

日前，《吉林省深化考试招生制度改革方案》并开始实行，按照《改革方案》，2016年推进高职院校分类考试改革，2018年实施高考综合改革，逐步建立符合教育规律、适应时代要求的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习 “立交桥 ”。

调整高考招生考试科目和分值

2018年启动高考综合改革，从当年秋季入学的高中一年级学生开始实施。考生高考成绩由国家统一考试科目成绩和普通高中学业水平等级性考试选考科目成绩构成，满分750分。国家统一考试科目为语文、数学、外语３科，单科满分150分，不分文理。外语提供２次考试机会，学生选取１次较好成绩计入高考总成绩。

普通高中学业水平等级性考试选考科目为地理、历史、物理、化学、生物、政治，学生自主选择３科作为等级性选考科目。选考科目按等级赋分，单科满分100分。等级性选考每年组织１次，高中生在校期间只参加１次等级性考试，逐步探索为学生增加等级性考试机会的办法与措施。

实行多元录取机制。2018年起，高校根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生至多不超过３门的普通高中学业水平等级性考试选考科目要求以及考生综合素质评价的使用办法，提前向社会公布。学生只要１门学业水平等级性考试选考科目符合要求即可报考。逐步实行基于高考和普通高中学业水平等级性考试成绩、考生自主确定选考科目、高等学校确定专业选考科目及其他选拔条件需求、参考综合素质评价的多元录取机制。

减少和规范考试加分

落实教育部等五部委《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（教学〔2014〕17号），严格执行《吉林省关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》（吉招委字〔2015〕1号），从2015年起取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛和省级优秀学生等全国性加分项目；取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部和市（州）级以上见义勇为荣誉称号获得者等地方性加分项目；取消部分同等条件下优先录取照顾政策；认真落实和完善少数民族考生高考加分政策。进一步规范保留的加分项目，加强考生资格审核和信息公示，杜绝加分资格造假问题。

完善和规范自主招生

根据国家统一部署，2015年起自主招生安排在统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。规范高校自主招生行为，公开自主招生办法、招生计划、考核程序和录取结果，保证公平公正。

完善高校招生选拔机制

高校将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容，在招生简章中详细列明并提前向社会公布。加强学校招生委员会建设，充分发挥招生委员会在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重要事项等方面的作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。完善考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。强化招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

改进录取方式

学生在高考成绩公布之后填报志愿，按照学生高考成绩和院校志愿，逐步实行平行志愿投档和录取。在高职院校招生录取中实行院校与专业相结合的录取模式，探索平行志愿投档，一档多投，增加高职院校与学生的双向选择机会。从2021年起，普通高校招生在保持现行录取模式的基础上，逐步取消录取批次，探索一档多投。

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